《做风筝有感_1500字》


&lt;p&gt;我们的小组在老师的指导下顺利完成了它的制作。当拿到成品时，我才意识到，我们制作的这个风筝过程并没有看起来那样困难。却因为是在团队手中亲自DIY完成的，会让自己在下意识中产生不少的、和制作精力形成对比的成就感和满足感。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;它所用的材料不多，但对于质量的要求却很高：风筝线要牢固，风筝面要轻却又不能太薄，两边的尾翼要对称等；任何一个步骤除了差错都会导致风筝起飞失败，才更需要我们认真对待。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;中国的传统风筝有着吉祥和祝福之意，我们制作的是其中简单形状的三角风筝。风筝上的图案绘画表示不同的象征意义，我们制作的风筝虽然比起市场上的华丽复杂的风筝要简陋，不过它却是独一无二的。指导老师让我们将自己的心意绘在白色的风筝面上，同时又让我想到了里很喜欢的的一句台词：&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;ldquo;Don&#039;tletanyonetellyou&#039;redifferent.&amp;rdquo;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;我们的青春是一个无法掉头的单行线，因此才给我们更多的惊喜和冒险，这需要我们自己去探索，去创造。工厂里模具翻出来的东西千篇一律，独一无二才是我们需要的东西。不要让自己被套上自由的枷锁，学校不是工厂，学习不是模具。硬来吸收才不会得到所谓的知识。只有亲身体验到了，才能灵活的去运用这些思想。社会实践教给了我们这个道理。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;我很高兴这是一次不错的收获。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;初一:郑雯尧&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;专稿 未经允许不得转载&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


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