《漫天星空_100字》


&lt;p&gt;
夜深黑，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
星星！一个少年突然叫道。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
我抬起头，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
看见了，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
小小的，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
却极亮极亮的，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
星星。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
我好奇数着，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
数这星星的光角，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
四个光角，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
五个光角。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
一瞬间，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
几乎不容察觉，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
就明亮亮的出现了，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
啊，两颗、三颗、十颗，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
一时间，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
漫天星空，&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
一片闪亮。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
初二：药诗化月&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;专稿未经允许不得转载&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;点评：&lt;/strong&gt;文章用孩子的语言，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
美中不足的是：不知作者所谓光角是什么，肉眼看到的星星是没有角的。对于星星突然间的出现，量词的使用有失准确。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
作者可以运用些修辞手法使文章多种意境美。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;点评老师：&lt;/strong&gt;苏璐璐&amp;&lt;/p&gt;


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