《九年级叙事作文：新“官”上任_550字》


&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 2020年9月10日星期四阴天&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 这个学期我是老师指定的领读员，每天要提早20分钟到校，带领班级的同学进行早读。虽然我早上少睡了20分钟，但是一想到我是领读员了，我心里就喜滋滋的。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 可是我最近很烦恼，原因是，我领读的时候，小伙伴们的纪律并不是很好，可能我这个刚上任的小官威严还不够。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 于是我，苦思冥想，想出了一些招数：&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 第一招：吓人法。就是拿着老师的戒尺，在巡逻的时候，如果有哪个同学不守纪律的话，我就用戒尺敲打他的桌子，吓唬并且提醒这位同学，让她管好自己的小嘴巴。但是，在实施的时候，同学们就会半开玩笑似的说：“尹老师，你要干什么呀?”然后我就会笑场，自己先笑个不停，哎，这招失败了。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 第二招：记录学号法。就是在晨读时间，哪位小朋友不守纪律，交头接耳的话，我就把他的学号记下来，写在黑板上。刚开始还是有点效果的，渐渐地，他们发现就被算记了学号，也不会遭到惩罚。于是教室里的喧闹声，又开始了……第二招宣告失败。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 最后，我向老师讨教方法了。老师语重心长地对我说：“你要先告诉自己，你是一个小官了，该严肃的时候，不能嘻嘻哈哈，你在提醒别的时候，你自己要非常严肃的，并且认真地告诉他，你这样做是不对的。”&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 听了老师的话，我迫不及待地想明天早上去试试了呢。&lt;/p&gt;


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