《九年级读后感：《活着》读有感_1500字》


&lt;p&gt;每个人的生命都是宝贵的，人的生命只有一次，每个人都应好好活着，活出自己的精彩。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;——题记&lt;/p&gt;&lt;p&gt;小说《活着》的主人公福贵一生经历了多于常人的苦难，早期因嗜赌成性，终究赌光了家业一贫如洗，从地主少爷变成了贫农。进城途遇国民党被迫充军数年多次与死亡擦肩而过，后被解放军解救才得以回家。后期又遭遇土地改革，人民公社化运动以及文化大革命。他身边所有的亲人：父亲、母亲、儿子、女儿、妻子、女婿和年幼的外孙最终都因各种原因死去。最后只剩下孤苦年迈的福贵和一头老黄牛相依为伴。如果从第三人称的角度叙述，福贵的一生除了苦难还是苦难，但作者以听福贵自述的形式，从第三人称变为第一人称。当他自己讲述其一生经历时，他苦难的经历里充满了幸福和欢乐。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;这本书虽然叫“活着”，但写的却都是死亡。书中一次又一次的死亡，最让我心痛的是有庆的死。有庆是一个善良纯真的男孩，他之前喂养了一只羊，之后因人民公社运动变成公有而被宰杀了，他不舍得很。后因他爹福贵在学校揍了有庆为缓和父子关系又给他买了一只羊。有庆为抽时间喂羊天天往返学校都是来回跑着的。这也锻炼了他的跑步速度，在运动会上他光着脚跑出了好成绩，让他爹福贵老自豪了。后来闹饥荒有庆养的小羊不得不拉到城里去换米。有庆央求他爹卖了可以不能卖给屠户，他是多么善良，他希望他的小羊能活着。最终善良的有庆却在救生产大出血的县长妻子时，被那些医生不停地抽血，最终枉送了他自己的生命。书中写“抽着抽着有庆的脸就白了，他还硬挺着不说，最后连嘴唇也白了，他才哆嗦着说:‘我头晕’”。看到这儿的时候，我身体里的血都在沸腾。这可怜的孩子，为什么会因他的善良而付出生命呢?不仅是悲痛，更多的是愤恨。求功利的抽血者，为救县长的妻子，害死了另一个鲜活的生命，这是何等的无耻。每个人的生命都不是草芥，没有人有剥夺他人生命的权利。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;心痛之余，也有让人感动的地方。在县长春生被批斗，忍耐不住折磨决心***时，失去了儿子的家珍对春生说：“春生，你要活着”。我想，这一句话应该给了当时的春生很大的勇气。她的儿子有庆因救春生妻子而死，家珍早期是怨恨春生的。但当春生想放弃生命时，家珍愿意放下仇恨，劝春生好好活着。这更体现了家珍对生命的尊重，对好好活着的执著。这点在家珍自己身上也有深刻体现。她本来身体就不好，当有庆死后，福贵以为家珍也会跟着去了，但最终家珍渐渐好起来了，她想活着，好好陪伴福贵和凤霞。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;故事的结局虽然只剩下了福贵一人，但家珍、有庆、凤霞等死去的人都活在了福贵的心里。正因为福贵的活着，他们才不曾逝去。生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。当你积极乐观的活着时，所有的绝望都会不复存在。你的生命始终斗志昂扬，美好灿烂。好好的生活，担负起自己的责任，在平凡中做好每一件事，踏踏实实的活着，这正是生命的真谛。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;或许我们每个人都会如福贵一样，有一波三折、诸事不顺的人生。但只要我们努力的活着，哪怕苟延残喘，只要活着就一定能收获自己的幸福。活着,也许是一夜醒来便可以看见阳光飞溅的满足,也许是劳累一天嘴边可口的饭菜。它可以不惊天动地,但它足够美好幸福。活着,也许是昂扬前行去实现远方的梦,也许历尽风雨起落但未来依旧迷茫。它可以无奈,不满,悲伤,但它绝对有一个在等你满身风尘前来认取的梦想。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;我们每个人都在用力活着，用我们自己不同的方式活着。正如我们学生，好好学习将来报效祖国就是活着;正如医院的医生，救死扶伤治病救人就是活着;正如老师，教书育人，培养祖国的花朵就是活着;正如花甲之年的老人，能在外面晒晒太阳，和老友聊聊天就是活着。每个人活着的方式都不一样，但他们都同样精彩。在有限的生命里燃烧着自己不熄的火焰，以绚丽的人生做出一首美妙的歌。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;“人是为活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物所活着”。希望我们每个人，都能好好的活下去，活出自己的精彩，活出无限的激情。生命的火炬，燃烧的越是耀眼，生命就越有价值。哪怕生命是如此短暂，也应珍惜当下，把握无限可能。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;活着，燃烧生命之火，奏响绚丽之歌。&lt;/p&gt;


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