《2023年浙江金华中考作文题目点评解析 2_900字》


&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 2023年金华中考作文题：&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 小孩：天上会不会有两个太阳？&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 大人：天上怎么会有两个太阳？&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 根据这幅漫画，你有哪些联想与思考？想到哪些经历，引发你怎样的思考，写一篇文章。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 要求：①文题自拟；②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 厉贵中——金华市婺城区教育局教研室初中语文教研员、高级教师、浙江省优秀教研员&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; “质疑”“创新”激活学生思维&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; “掀起你的盖头来！”今天上午，2023年金华中考语文作文题目，关于“两个太阳”的质疑与思考，揭开面纱。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 写作是具有创造性的思维活动。这道作文题紧扣“质疑”“思考”“创新”三个关键词命题。努力引导学生通过质疑、探索，培养学生创造思维与创新精神。漫画中孩子的问“天上会不会有两个太阳？”这是孩子的好奇心、大胆质疑，这种好奇心与大胆质疑的精神是孩子创造思维的体现，是非常可贵的品质，需要大人去呵护，而不是用肯定或否定直接给出定性。孩子期待父母的呵护，而生活中，父母往往没有注意这种创造精神的呵护培养，甚至将其抹杀在萌芽状态。“天上怎么可能有两个太阳呢？”妈妈用这样一个语气强烈的反问句来回答，令人深思。这道题努力引导学生在反思日常生活、读书学习、科学探求中，拓宽生活和世界。题目开合度大，可回味经历，也可表明看法，还可展开想象，不同层次的学生都有自己发挥的空间。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 立足教材，培养思维。今年作文漫画中的两句话：“天上会不会有两个太阳？”“天上怎么会有两个太阳？”这样的情境对话是不是让人联想到列子的《两小儿辩日》，同样关于“太阳”的提问，情境不同，角度也不同，但都体现了思考、质疑与探索的精神。这个话题同学们一定都不陌生。现行七至九年级初中语文统编教材，九上的《怀疑与学问》《谈创造性思维》都努力引导学生通过学习，培养创造精神与创新思维。这道题试图从教材出发，培养学生质疑精神，发展思维能力。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp; &amp; &amp; 基于思辨，理性思维。《礼记·中庸》强调：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”意为谨慎思考，明确辨别。可见，“思辨”在读书、作文中的积极意义。注重思辨能力和理性思维能力培养，体现了《语文课程标准》的理念。这道题意在引导学生在“可能”与“不可能”之间形成思辨，努力引导学生运用想象思维与理性思维，反思生活，探索成长。&lt;/p&gt;


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