《高一叙事作文：种水稻的老人_1000字》


&lt;p&gt;天气炎热，我随奶奶来到田里，跟她一起种水稻，我们种了很久，我坐在旁边休息，看着满亩地的秧苗不禁让我想起了那个老人。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;在近代中国，特别是新中国成立后，有很多很多的人因饥不饱腹而饿死街头，或许在他看到以后，便明白自己该走哪一条路。年轻时的他在湘西的安江农村教书，每一天他都是教完书之后就来到他的“秘密基地”——一大片水稻田里反复观察。然而却有那么一如往常的一天，发现了一株特别的水稻，与往常的水稻不同的是他们的产量差异。令他吃惊的是，硕大的水稻田里竟然只有这一株而已。为了证明这种水稻具有天然的杂交优势，特意乘车几经周转，来到南方各地，只为寻找几株天然杂交水稻。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;终于在经过两年的时间，他先后检查了几十万株稻穗，这四个品种中找到了六株水稻不育植株，他对这些不育材料进行很多次试验和观察，取得了大量真实可靠的第一手数据。他整理了一些资料后，提出了一些理论。可他并不知道，早在他之前美国和日本的一些科学家早就研究过了，但都已失败告终。他顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力，义无反顾的坚持研究。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;在那段时间里，质疑、失败，如同家常便饭；反对、诋毁，曾如影随形。他默不作声的坚持，不是盲目的自信，而是他相信自己有这个能力。他提出杂交水稻课题，想要进一步研究水稻。因为水稻是自花授粉作物“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断明白无误的写在了20世纪五六十年代美国大学教科书巜遗传学原理》。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;在理论与事实发生矛盾时，他的态度是尊重权威而不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步，他不相信权威的每一个观点。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;他初步研制杂交水稻第一代——籼型杂交水稻，增产量比往年要高了很多。后来，型号逐步提升，他的三系法被列为国家战略，国家的粮食产量逐步提升。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;终于，他将整个青春都奉献给了水稻事业，换来中国乃至全世界千万家庭的饱暖。他是一代伟人，一个时代的闪星，他是当之无愧的国之脊梁，是水稻事业的开创者，更是发展者——袁隆平。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;我相信，十四亿中国人民不会忘了他的贡献。每当晚风吹过稻田，我都会想起他。即便他离我们远去许久，他的精神也值得每一个人学习。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;结束了一天的劳作之后，太阳落山，黑夜将至，许多家庭都开始准备晚饭。当我盛满一碗白米饭时，我看着手里的那碗米饭。我不禁又想起了弯腰种下一个时代的希望，脸上洋溢笑容的那个种水稻的老人。&lt;/p&gt;


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