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我們這個(gè)學(xué)期換了一位寫作老師，她的講課思路清晰、板書富有邏輯性，同時(shí)也是一位十分有氣質(zhì)的女性，我喜歡她，因?yàn)樗彩窍矚g我的?！ ∽蛱煸谖覀儗懲曜魑暮?，要求是把上一次的草稿一起交，幾乎每一個(gè)人都把草稿帶上了，但是還是有著例外的。班上有一個(gè)比較特殊的同學(xué)，他的反應(yīng)比常人慢一點(diǎn)，他的腿行走不方便......
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曾聽一位奧數(shù)老師說過這么一句話：學(xué)數(shù)學(xué)，就猶如魚與網(wǎng)；會(huì)解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以，“學(xué)數(shù)學(xué)”與“學(xué)好數(shù)學(xué)”的區(qū)別就在與你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網(wǎng)。
數(shù)學(xué)，是一門非常講究思考的課程......
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曾聽一位奧數(shù)老師說過這么一句話：學(xué)數(shù)學(xué)，就猶如魚與網(wǎng)；會(huì)解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以，“學(xué)數(shù)學(xué)”與“學(xué)好數(shù)學(xué)”的區(qū)別就在與你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網(wǎng)?！ ?shù)學(xué)，是一門非常講究思考的課程，......
