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“愿得獵騎當(dāng)風(fēng)披”,他是年少輕狂的進(jìn)士榜眼,“十年生死兩茫茫”,他是情深義重的血性男兒;“人間有味是清歡”,他是寄情山水的東坡居士;“一蓑煙雨任平生”,他是超然風(fēng)雨的蘇軾,蘇子瞻。
一直以來(lái),我對(duì)蘇東坡存高山仰止之心,他之詞賦空前絕后,廢詩(shī)歌之鄭聲......
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起、承、轉(zhuǎn)、合,提、頓、勾、壓。這大抵是一個(gè)優(yōu)美的楷書(shū)“人”字,工整!美觀!強(qiáng)于我一手“半狂草”太多太多。我雖是一“草夫”,但也知美丑。對(duì)他人字跡,不太過(guò)在意,如草書(shū)、行書(shū)般隨意;但又非不在意,如起筆、落筆時(shí)審慎,有起落,有連斷,有頓提。肆意,卻又筆筆落在紙面;隨性,卻又守在框內(nèi),是寫(xiě)字,也是......
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1、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
2、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。——荀子
3、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
4、雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知。——葛洪
5、不學(xué)而求知......
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1、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?jiǎng)⑾颉 ?、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣?!髯印 ?、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!T葛亮 4、雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知?!鸷椤 ?、不學(xué)而求知,猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)?!鸷椤 ?、士欲宣其義,必先讀其書(shū)?!醴 ?、三人......
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點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,這些基本筆劃構(gòu)成了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字;楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)……這些不同風(fēng)格的書(shū)寫(xiě)方法,讓漢字呈現(xiàn)出各種好看的姿態(tài)……漢字是藝術(shù),一種美輪美奐的藝術(shù)?! ?jù)傳,漢字源于倉(cāng)頡。其實(shí),漢字應(yīng)是我們的先祖共同創(chuàng)造的,是中華民族五千多年智慧的結(jié)晶。如果說(shuō)漢文化是一串項(xiàng)鏈,那么......