-
“小張同學，86分!”在一片同學們的哄笑聲中，小張低下頭，紅著臉上講臺領(lǐng)卷子。他可是我們班上出了名的學渣，他平常不說話，誰都不知道他在想什么。 小張有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一只嗅覺靈敏的鼻子，簡直是帥氣十足。 咦!我的紅領(lǐng)巾呢?馬上就要舉行升旗儀式了，我竟然找不到我的紅領(lǐng)巾。...
-
各位領(lǐng)導、各位老師同學們： 大家下午好！ 我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個光榮的講臺，為大家講一個故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。 葉奕繩是我國明末清初的著名文學家。他小時候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過，他卻并沒有灰心。而是...
-
今天，又輪到我們組打掃衛(wèi)生了。一放學，我們便留下來，認認真真的打掃起衛(wèi)生。 有的同學在黑板前，將黑板上的粉筆灰擦得一干二凈，有的同學將過道里的垃圾掃到講臺前，還有的同學拿起抹布講玻璃擦的沒有一點灰塵。其中，崔書偉干的最賣力，他是拖地的也是小組長，只見他用那干凈的拖把將地板拖得一塵不染，可能是為了給大...
-
老班長從沒有當過班長。 小學一年級時，開學的第一天老班長就坐在講臺上，煞有介事地管著紀律。有人驚異地問他是誰，他驕傲地仰起頭說：“我是班長！” 后來競選班干部，他的競選稿連續(xù)修改了五次，整整有三張紙。我們都要以為他會是班長，甚至還沒到公布，就班長、班長地喊起來了。他也早已出了班長的范，嘴上謙...
-
初春，風輕拂，夜微涼，點一盞孤燈，品一杯香茗，思緒飄遠，帶我憶起你的點點滴滴…… 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。 ――題記 沒見到你之前，滿腦子的好奇，你是怎么樣的一個人？你有著怎么樣的教學方式和教學習慣？你性格怎么樣……因為沒有適應新的學期，聽說換老...
-
有首歌這樣唱：“長大后我就成了你，才知道講臺舉起的是別人，奉獻的是自己”，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，長大后我就要成為一個像你一樣的靈魂工程師?！ ￠L大后我就成了你，成了一個像你一樣誨人不倦、傳授知識的老師。 記得一次期中考試，我因為一心貪玩導致成績“飛流直下三千尺”，一下子從巔...
-
今天下午，我一進教室，老師桌子上就擺了兩個核桃，我坐在座位上，還不知道是怎么回事，難道老師要給我們發(fā)核桃? 這時，老師說：“我們今天用手砸核桃，不準借助工具。”我大吃一驚，這么硬的核桃，怎么能砸開呢?下面同學也議論了起來。 老師說：“哪位女生可以試一下?”老師話音剛落，賈昱希就把手舉起來。老師就讓她上...
-
期待已久的班隊課開始啦，在大家的期待中，文娛委員石文雨宣布“連詞成句大會隆重開始?！笔^剪刀布，我代表第一組拿下了“干什么”的使用權(quán)?！皩?”一聲令下，大家埋頭寫字，有的人一邊寫一邊笑，估計在想待會發(fā)生的有趣事情。我們把紙條折了又折，放到了講臺上。只見石文雨先報“恐龍世紀，謝鑫雨和王施宏在學校刷牙...
-
輕萱?！ 『軠厝岬拿职 】墒恰 ⊥?strong>講臺上新轉(zhuǎn)來的新生… 雖然他的確看起來很漂亮很溫柔沒錯… 可他是男生啊… 這個名字的卻不太合適?！ ∥夷胫！ 槭裁??！ ‰m然很模糊。但記憶中斷斷續(xù)續(xù)有他的影子呢? 記憶里的他。穿著白色毛衣,軟軟的頭發(fā)。正溫柔的笑著?！ ? 恍惚間。輕萱已...
-
對于任何人來說，今天都是奮斗的起點，如果你是學生，今天是新學期開始的新一天，如果你是老師，今天是站上講臺教學的新開始；如果你是任意一位普通職員，今天是過完年后新的一年創(chuàng)造新業(yè)績，努力工作的新起點。 無論是昨天的失敗，前天的傷痛還是從前的荒廢光陰，一切的一切再也沒有追究的必要，因為從前的一切因今...
-
時光的列車匆匆而去，在一起的日子是一天天的少了。我很是珍惜這三年修來的緣分，今生能夠做您的學生，對于我來說，是莫大的幸福、與感激。――題記 忘不了講臺上您的意氣風發(fā)，忘不了昔日里在一起的談笑風生，忘不了一直謙愛著我們的老班，忘不了平易近人而又帶點嚴肅的您，忘不了曾為我操心操肺的您。不知何時起，...
-
邁著輕盈的步子走上講臺，將一臉的燦爛映進每個同學的眸子里，輕柔的眼神從臉上滑過，親切地呼喚著每一個名字，清亮的聲音里，流淌出一份清純――這就是我邁進初中大門，給我印象最深的何老師。 剛進中學，您是我的生物老師，現(xiàn)在，您成了我們的語文老師，還是班主任。在相處的日子里，您那紅潤的臉上總帶著微笑，那雙深邃...
-
那些畫面，那些姿勢，那些微笑，那些叮嚀，織成無邊無際的愛之網(wǎng)，將我這顆心幸福的俘獲?！ ☆}記 那一轉(zhuǎn)身 你在講臺上講題，幽默如你，將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動有趣，我們緊跟的你步伐在學習之路上披荊斬棘，你是那么的智慧有力，我卻發(fā)現(xiàn)你臉上的蒼白和你偶爾微皺的眉頭。一節(jié)課很快過去，不經(jīng)意間...
-
“翟佳，來一個！翟佳，來一個！”班里如同沸騰的開水，熱鬧非凡。連一向嚴肅的曾老師也和同學們一樣，大聲邀請翟佳上臺表演一段拉丁舞。小翟佳略帶羞澀的走上了講臺，時間一下子停留了下來，空氣里仿佛有一種莫名的氣氛在蓄勢待發(fā)。 一，二，三，四！她突然邁出了第一個舞步，如蛇的突襲，令人不得驚大了瞳孔。那雙水靈靈...
-
尊敬的吳老師： 您好! 還記得那天您放在講臺上的那本書被水弄濕了嗎，看得出那是您非常喜歡的一本書，您只要有空就會就會打開那本書看，我也知道您把它放在講臺上是為了下午改完作業(yè)在圖書室門口看。當您去拿那本書時，我看到您滿臉的驚訝，邊不停地甩動著書上的水邊問：“誰把我的書弄濕了，書又不喜歡洗澡，干嘛要給它...
-
三尺講臺，三寸粉筆，鑄就的是三千桃李；十年樹木，百年樹人，道出的是教師一生的追求。 教師是一個神圣的職業(yè)，在民族復興的進程中，締造出一個個夢想與情懷的奇跡。 看完這部電影時，一股莫名的力量涌入我的心頭，就像那大海里的浪花，一個接著一個涌進我的腦海，頓時，腦海里一片空白，慢慢地從心底冉起一股暖流，你...
-
最近語文老師開發(fā)出一個新的教學方式，那就是他會在課堂上讓學生上講臺講解文章?！ ∵@在我看來是有點望而怯步的?！ ‰m然我覺得這是很好的一個表達自己的機會，同時打心眼里我也很珍惜有這樣的機會，可是一想到讓自己上臺講課，就有點兒心虛，膽小，覺得特別地尷尬，不好意思?！ ∑鋵嵜看卫蠋熢诎嗌咸岬南嚓P(guān)的問題...
-
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十載棟梁。――題記 如果我是一位詩人,那么我會歌詠大海,歌詠它的海納百川;如果我是一位詩人,那么我會歌詠蠟燭,犧牲自己,照亮他人;如果我是一位詩人,我會歌詠您,那最無私最美麗的人――老師。 老師,是您把幼稚的我們領(lǐng)向成熟,是您在課后時間修改我們的作...
-
從以前到現(xiàn)在，議論從來就沒有停止過，沒有人能否定議論的能量，它可以造就一個人，同時也可以毀掉一個人。但可以肯定的是毀掉的那個人一定十分的想成為別人“順眼”的人，造就的那個人一定不在乎別人的看法，是一個只為自己人生而活的人…… 現(xiàn)在，隨處可見別人的議論的聲，老師在講臺上講課，課堂上傳來一陣陣低語...
-
"你是那冬日的暖陽，雖沒有萬丈光芒，但足以治愈憂傷。 ――題記 清晨，你走進教室，只聽聞一陣竊竊私語，驀然的抬起頭，果然，老師沒在，于是你信步走向講臺：“咳咳，諸位‘大臣’，今日‘皇上’沒在家，由我這個‘宰相’代為管理，望你們能嚴于律己，免得‘皇上’回來后，我一本奏折遞上去，你們?nèi)汲圆涣?..
-
尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ 今天，我覺得非常榮幸，能站在這個莊嚴的講臺上參加這個競選，這是我第一次站在講臺上競選班干部。我叫巴麗江，我競選的目標是音樂委員，想讓我說說我當音樂委員的能力吧！ 我的學習成績優(yōu)秀，我做是很認真，一絲不茍。雖然這五年沒當過什么班干部，更沒有當班干部的精力...
-
親愛的老師: 闊別多年，時間的歷練，是一切都變得老成，而我也是，青澀早已褪去，已到而立之年。夜深人靜，睡眼朦朧，恍惚中總是看到您的身影。三尺講臺，您的步履是否還恰似昨日矯??？不忘您的教誨，總是喚醒夢迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎？我的老師?！ ?ldquo;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始......
-
4，老師辭職了 這次，金特不僅是跟大狼一起去上學了，還有他的冒險隊員（詳細請看‘冒險小分隊2’）。到了教室里，他們看見校長在講臺上說事情，同學在下面有的很難過，有的在哭，有的在笑，更重要的是校長怎么來了？校長看見了金特他們揮揮手讓他們進來。 等金特進來后，校長朝著金特說：“......
-
晚自修上，我趴在桌子上神游的時候，英語老師坐在講臺旁的桌子上，學著我的姿式趴著對我笑。
我不太自在地回過神，然后從桌前的一摞書里抽出語文藍本，臉上的表情卻依舊保持著先前的木然。
老師開口說：“我發(fā)現(xiàn)你好象總是很累的樣子。”
有什么東西在我心里撞了一下，我......
-
似乎，在虛度我的人生。越來越對死亡感到恐懼。我害怕當人們?yōu)槲业碾x開而哭泣的時候，一個人沉沉的睡去，永遠也無法再感受喜怒哀樂。我不知道像這樣充滿陽光的物候還可以擁有多久。
我并沒有把握能夠把握的每一天，而是坐在教室里，淋漓盡致的。走神。長久的。發(fā)呆。不知道站在講臺上的那個人在說什么，也。......
-
如果我不再相信現(xiàn)在，雖然我早希望忘卻過去。
但是我仍希望你與現(xiàn)實同在，因為在回憶里我感覺到了生機，
看見了暴風雨后留下的彩虹……
——題記
“教室里靜悄悄的。我推開虛掩著的門，講臺、講桌擺得整整齊齊，玻璃窗、桌......
-
中午的時候，我吃飽了撐著沒事干，提不起精神做那些成堆成堆數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，于是便面向講臺瞻仰值日生擦得不是很干凈的黑板一聲不吭，試圖證明古人那些“沉默是金”、“智者無言”的經(jīng)典理論。
事情的結(jié)果是同桌在我眼前揮兩下手，打亂我堅定的目光，然......
-
還記得那年夏天，我們坐在擁擠卻能容納四五十個夢想的小教室里，講臺上那個美女老師正念著我的優(yōu)秀作文，是了，那個人是我們語文老師，曾夸我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姐姐。
最后我沒有考上理想的學校，甚至于我離開了學校，做一個流浪的打工者，我已經(jīng)忘了那時候是什......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 黑板與講臺，那是一個教師用一生澆筑的。黑板是背景，講臺是舞臺，在舞臺上展現(xiàn)的，是教師；在深沉的黑色背景后面導演的，仍然是教師。
演員有自己的導演，歌手有自己的經(jīng)紀人，主持人有自己的演說詞……一個教師，除了給他一個課題，一個講臺，一塊......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我很高興能站在這個競選班干部的講臺上競選我夢寐以求的職位——學習委員。
有一位老師說過這么一句話：“一個人沒有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”我把這句話牢牢地記......
