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就是那個秋天,風(fēng)兒那么纏綿,推窗望去,一川蕭條循著光學(xué)反射映入視網(wǎng)膜。無發(fā)無想象有什么樣的比喻能詮釋眼前的殘枝敗葉在風(fēng)中還時時呼喚著同伴。
書中說:“葉兒走了,對大樹許下一個諾言,卻讓大樹等了一個冬天。”我想這樹是可憐的,有多少片葉就有多少個諾言,就如那么一句:......
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突如其來的疫情打亂了豐富多彩的校園活動,所有學(xué)生都需要待在家中居家學(xué)習(xí)。有人認為居家學(xué)習(xí)是枯燥乏味的,是灰色的,但是我認為我的居家學(xué)習(xí)是光學(xué)三原色的象征。 居家學(xué)習(xí)是藍色的,給人愉悅之感。居家學(xué)習(xí)中少不了的是居家網(wǎng)課。在課后服務(wù)時,語文老師帶領(lǐng)著我們開展了《我的語文生活》主題學(xué)習(xí)活動。我......
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我是一條彩虹,我有七種顏色,分別是赤,橙,黃,綠,青,藍,紫。
我彩虹,是一個奇特的物體,你想知道嗎?那就跟我來吧!我來告訴你我的奧妙:我是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象哦。當陽光照射到半空中的雨點姐姐,光線哥哥被折射及反射,在天空中上形成拱形的七彩光譜。所以就形成了我的膚色:
赤,橙,......
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赫茲(1857-1894),德國物理學(xué)家,生于漢堡。早在少年時代就被光學(xué)和力學(xué)實驗所吸引。十九歲入德累斯頓工學(xué)院學(xué)工程,由于對自然科學(xué)的愛好,次年轉(zhuǎn)入柏林大學(xué),在物理學(xué)教授亥姆霍茲指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。1885年任卡爾魯厄大學(xué)物理學(xué)教授。1889年,接替克勞修斯擔(dān)任波恩大學(xué)物理學(xué)教授,直到逝世?! ?.....
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赫茲(1857-1894),德國物理學(xué)家,生于漢堡。早在少年時代就被光學(xué)和力學(xué)實驗所吸引。十九歲入德累斯頓工學(xué)院學(xué)工程,由于對自然科學(xué)的愛好,次年轉(zhuǎn)入柏林大學(xué),在物理學(xué)教授亥姆霍茲指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。1885年任卡爾魯厄大學(xué)物理學(xué)教授。1889年,接替克勞修斯擔(dān)任波恩大學(xué)物理學(xué)教授,直到逝世?! ?.....