2020廣元中考作文題目

2020年的春節(jié)注定不平凡。受疫情影響，十四億同胞居家隔離，家，成了孤島。然而，我們的生活并不單調(diào)：朋友的牽掛問候，親人的朝夕陪伴。青春的不息奮斗，家國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)……我們?cè)诟綦x中守望，我們?cè)谝咔橹谐砷L(zhǎng)！

請(qǐng)以“那一刻，讓我成長(zhǎng)”為題，寫一篇文章。

要求：①詩(shī)歌除外，文體不限；②不得抄襲、套作；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；④不得少于600字。

解讀名師：何曉玲

何曉玲，原綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校中學(xué)語(yǔ)文首席教師，曾獲中國(guó)中學(xué)生作文大賽四川賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。參編重慶出版社《全國(guó)各地中考作文高分滿分作文報(bào)告》、陜西師范大學(xué)出版社《新作文中考滿分作文特快》十三年。

審題立意

“成長(zhǎng)”是一個(gè)永恒的人生課題，也是同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)作文訓(xùn)練題目，估計(jì)很多同學(xué)從小學(xué)到初中畢業(yè)，已經(jīng)數(shù)次抒寫關(guān)于“成長(zhǎng)”的作文話題了。

所以，乍一看，這個(gè)作文題目簡(jiǎn)直是老生常談，了無新意了？

諸君且慢，讓我們認(rèn)真閱讀作文的引言，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)作文題目帶有強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和家國(guó)情懷。讓考生把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家乃至世界的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，就有了一種高屋建瓴的感覺。

何為“成長(zhǎng)”？成長(zhǎng)，一般指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人，也泛指事物擺脫稚嫩，走向成熟的過程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個(gè)變化過程。這篇中考作文的立意顯然指向后者。學(xué)習(xí)中，攻克了一道道難題是成長(zhǎng)；生活中，學(xué)會(huì)了一門門技能是成長(zhǎng)；家庭里，明白了家長(zhǎng)的良苦用心是成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心親人、報(bào)答老人是成長(zhǎng)；學(xué)校里，學(xué)會(huì)了珍惜與同學(xué)、老師的真情是成長(zhǎng)；社會(huì)上，懂得了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)了家國(guó)情懷是成長(zhǎng)；甚至在閱讀中，領(lǐng)悟了一個(gè)生命的真諦，也是一種認(rèn)識(shí)的飛躍，一種高級(jí)的成長(zhǎng)。

素材選擇

作文題目中的“那一刻”就是選材的關(guān)鍵。

每一天，從早晨睜開眼睛迎接第一縷朝陽(yáng)，到晚上在月光中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們會(huì)經(jīng)歷很多個(gè)難忘的“那一刻”；一年四季春夏秋冬，在同學(xué)們成長(zhǎng)的歲月里，“那一刻”更是層出不窮，不勝枚舉。但是，你步履匆匆，你忙碌不堪；你很少停下腳步來觀賞那一刻路邊的風(fēng)景，你很少靜下心來感受那一刻人間的真情。所以選擇無數(shù)個(gè)“那一刻”中的哪一個(gè)“那一刻”來展開寫作，一定會(huì)讓許多考生犯難。

其實(shí)，最佳的選材訣竅就是緊扣作文材料中的提示語(yǔ)，聚焦當(dāng)下的生活，到“全民抗疫”這一時(shí)期中去尋找寫作素材?！熬蛹腋綦x”是一種難得的生命體驗(yàn)，不但個(gè)人獲得成長(zhǎng)，整個(gè)國(guó)家也在成長(zhǎng)。

特別是本屆參加中考、高考的學(xué)生更是對(duì)此有著比其他年級(jí)的學(xué)生更為深刻的人生感悟，這是值得終身銘記的獨(dú)特體驗(yàn)，值得珍藏的人生財(cái)富。

所以，把疫情期間的生活故事作為素材，把自己的寫作內(nèi)容放置于今年這個(gè)宏大的歷史背景之下，是上乘之選。

當(dāng)然，中考作文是一個(gè)萬花筒，更歡迎選材的多元化。“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生命的外延相等”，所以凡是能夠表現(xiàn)“成長(zhǎng)”這一主題的“那一刻”均可以呈現(xiàn)于筆端，開出一朵朵成長(zhǎng)之花。

構(gòu)思行文

“成長(zhǎng)”人人都能寫，但是并不是人人都能夠?qū)懞谩Ｋ跃鸵跇?gòu)思行文上動(dòng)一番腦筋了。

筆者認(rèn)為，抓住“那一刻”展開具體的故事，進(jìn)行細(xì)節(jié)的刻畫是行文取勝的關(guān)鍵。這篇作文的構(gòu)思不宜寫多個(gè)“那一刻”的情景和體驗(yàn)，那樣只能浮光掠影。而要集中筆力，聚焦于自己感受最深的“那一刻”，就具體場(chǎng)景展開描寫。

同學(xué)們還要重視題目中的一個(gè)容易被人忽略的關(guān)鍵詞“讓”，就寫作主體而言，這個(gè)“讓”字反映了“客體”對(duì)“主體”的觸動(dòng)、啟發(fā)、引導(dǎo)，使得這個(gè)命題作文區(qū)別于《那一刻，我成長(zhǎng)了》，所以對(duì)“那一刻”的人物、事件、場(chǎng)景展開環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，特別是“我”的心理描寫，寫出自身的感悟是非常必要的。

而且“那一刻”并不限制寫作者的成長(zhǎng)是突然發(fā)生的，在“那一刻”之前經(jīng)歷的鋪墊、“那一刻”之后的感悟和行為的變化都要寫到位，要寫出自己成長(zhǎng)的一波三折，因此，在寫作技巧上不妨來一點(diǎn)欲揚(yáng)先抑、前后對(duì)比。

當(dāng)然能夠在行文中適當(dāng)?shù)匾靡恍╆P(guān)于“成長(zhǎng)”的名人名言，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，可讓你的考場(chǎng)作文錦上添花。

文體結(jié)構(gòu)

盡管本次作文不限文體，但是筆者以為，對(duì)于大多數(shù)考生而言，記敘文仍然是首選：記敘生活中一個(gè)難忘的故事，描寫自己成長(zhǎng)的一個(gè)片段。抒情散文是次選，結(jié)合生活片段抒發(fā)自己的成長(zhǎng)感悟。也可以寫成議論文，評(píng)點(diǎn)個(gè)人與國(guó)家的成長(zhǎng)，但是仍然必須植根于充足的事例論據(jù)，拒絕空發(fā)議論。

新穎一點(diǎn)的寫法，可以寫成“日記體”，用幾則日記來敘述一個(gè)完整的成長(zhǎng)故事；也可以用“鏡頭式”來結(jié)構(gòu)全文：全景、遠(yuǎn)景、近景、特寫，一個(gè)個(gè)鏡頭慢慢推進(jìn)，表現(xiàn)形式別具一格；甚至還可以用書信體，給鐘南山院士或者自己的親人和朋友講述自己在特定時(shí)刻的成長(zhǎng)故事和體驗(yàn)。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，一萬個(gè)考生就有一萬個(gè)成長(zhǎng)時(shí)刻。愿成長(zhǎng)之花在廣元考生筆下盛放。