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魯迅，這位知識(shí)淵博的大文豪一筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。 他曾經(jīng)學(xué)醫(yī)，洞悉解剖之術(shù)，不過(guò)他所割的不是人的肉體，而是人的心靈。他不管我們有多痛楚，如何一味的回避，只冷靜的以一個(gè)熟練的手勢(shì)，舉起他那把鋒利無(wú)比的解剖刀，對(duì)準(zhǔn)我們靈魂深處的傷痕，和遮掩最深的弱點(diǎn)，掏出血淋淋的結(jié)癥，公示人民，由歧途步入正軌，有黑暗...
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高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。 他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情...
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古人提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，強(qiáng)調(diào)獲得真知與生活實(shí)踐不可脫離。不是來(lái)自實(shí)踐的真知，常常是偽真知；經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的知識(shí)才算得上“真知”。大文豪蘇東坡肯對(duì)王安石的一句“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿地金”很不以為然，直到黃州菊?qǐng)@一見(jiàn)，他才知道菊花原有落瓣不落瓣之分。黃州之行，蘇東坡修正了先前的謬識(shí)......
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從零開(kāi)始 廈門(mén)名校廈門(mén)一中明映 上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來(lái)訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出……” 這位大文豪用自己的行動(dòng)在告訴我們：讓每一天“從零開(kāi)始”?！ ∏迦屡?，蘭溪水畔，是誰(shuí)在吟誦：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！薄 ∈翘K軾......
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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！ ∶绹?guó)大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)經(jīng)商投資，然而他第一次被騙了19萬(wàn)元，欠下一屁股債。還是他的夫人深知他的“寶藏”所在，鼓勵(lì)他繼續(xù)寫(xiě)作，最終他取得了輝煌的成就?！ ∫筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不......
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大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書(shū)屋，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)屋就如一間“小黃金屋”?！ ∵@個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想：通過(guò)她，我闡述出自己的觀......
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我們都知道魯迅先生是一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他也是我們紹興的驕傲。由于六年級(jí)學(xué)習(xí)了許多關(guān)于魯迅先生的文章之后，我對(duì)魯迅更加的解了了。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，歷經(jīng)了人世間的滄桑、坎坷、艱辛。我有許許多多的話題想和魯迅先生這樣的大文豪聊一聊，我多么希望我能穿越時(shí)空，來(lái)道魯迅先生那個(gè)年代......
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”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“、”江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰“。讀到這里，我仿佛看到了宋代大文豪蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的長(zhǎng)江邊，英姿勃發(fā)、豪情滿懷、手執(zhí)羽扇，誦出了這首傳世的《念奴嬌。赤壁懷古》。
在我眼里，蘇軾永遠(yuǎn)是一個(gè)豪邁、驍勇的人，他一生坎坷，歷經(jīng)風(fēng)雨卻不忘初衷，直至暮年......
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古人提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，強(qiáng)調(diào)獲得真知與生活實(shí)踐不可脫離。不是來(lái)自實(shí)踐的真知，常常是偽真知；經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明的知識(shí)才算得上“真知”。大文豪蘇東坡肯對(duì)王安石的一句“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿地金”很不以為然，直到黃州菊?qǐng)@一見(jiàn)，他才知道菊花原有落瓣不落瓣之分。黃州之行，蘇東坡修正了先前的謬識(shí)......
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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，......
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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，......
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《蘇東坡傳》這本書(shū)我才只讀了一半，便對(duì)蘇東坡這位大文豪有了足夠的認(rèn)識(shí)。書(shū)中提到過(guò)許多地名，多得數(shù)不清，這也正提示了我們蘇東坡一生漂泊。
在書(shū)中，我最喜愛(ài)的是蘇東坡爽朗的笑聲——他的笑聲告訴了我許多道理。
他的笑是一種自得其樂(lè)的笑，他被貶之后賞景便成了他最大的......
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我國(guó)有一個(gè)這樣的大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，胡須成一個(gè)隸書(shū)“一”字。同學(xué)們，你知道他是誰(shuí)嗎?他還是一個(gè)偉大的革命家，一個(gè)出色的思想家，一個(gè)出眾的文學(xué)家，他就是——魯迅! 在我看來(lái)，他更是一個(gè)“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：魯迅先生......
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看到這個(gè)題目，我不禁想起了幾個(gè)故事。雖然是小故事，卻體現(xiàn)了大智慧?！ ?strong>大文豪馬克·吐溫是一個(gè)幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，馬克。吐溫非常有禮貌地給他讓路，而那個(gè)人卻不屑一顧地翻翻白眼：“謝謝先生，不過(guò)，我不能同樣給你讓路，因?yàn)?，我從?lái)不給傻瓜讓路?！瘪R......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 在我的家鄉(xiāng)，一到夏天，滿山的映山紅就在一夜之間變成了火紅的海洋，勝過(guò)令唐代大文豪杜牧也“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的山林美景。
但其實(shí)，我今天要和大家談的不是美麗的映山紅，而是另外一個(gè)令人望而生畏的“火海滿山紅&rdquo......
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恒心是什么?如愚公移山，世代相傳;如勾踐臥薪嘗膽，強(qiáng)勢(shì)反擊:如司馬光警枕勵(lì)志，成為大文豪。生活需要恒心，恒心無(wú)比珍貴?！ ≡跉W洲文藝復(fù)興時(shí)期，有位著名的畫(huà)家---達(dá)芬奇。他從小就愛(ài)好繪畫(huà)父親便送年幼的他到當(dāng)時(shí)意大利的名城---佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。剛開(kāi)始老師要他從畫(huà)雞蛋入手，他畫(huà)......
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在每一個(gè)人的心中都有著引以為傲的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人，有些人心中的榜樣是舞臺(tái)上的歌手，而我心中的榜樣是一位精忠報(bào)國(guó)，英勇不屈，保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士， 怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶......
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尊敬的雨果先生：您好！看了您給巴特勒上尉的信，讓我看到了您不只是一位大文豪，還是一位充滿正義感的偉大學(xué)者。作為勝利國(guó)家的您，并不因此而感到自豪，您卻充滿正義地譴責(zé)英吉利和法蘭西的罪行。您用反語(yǔ)諷刺了英法聯(lián)軍，用無(wú)數(shù)贊美的語(yǔ)言夸贊了圓明園的富麗堂皇。強(qiáng)盜罪行應(yīng)受到世界的譴責(zé)，我們的中華人民共和國(guó)......
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" 高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在......
