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我們也曾經(jīng)是天不怕地不怕的孩子，可是突然有一天，我們自己就發(fā)生了變化?！ ∫苍S那些問題包括那些疑難雜癥都會(huì)出現(xiàn)在你生活的方方面面，但是你始終都不知道該如何去解決他們不知道該如何讓自己變得更加理解這些事物?！ ∪绻覀兡軌蚩吹们宄栴}的話，那么將來(lái)所有的問題似乎都能夠想的清楚，只不過當(dāng)時(shí)你想到的時(shí)...
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我們也曾經(jīng)是天不怕地不怕的孩子，可是突然有一天，我們自己就發(fā)生了變化?！ ∫苍S那些問題包括那些疑難雜癥都會(huì)出現(xiàn)在你生活的方方面面，但是你始終都不知道該如何去解決他們不知道該如何讓自己變得更加理解這些事物?！ ∪绻覀兡軌蚩吹们宄栴}的話，那么將來(lái)所有的問題似乎都能夠想的清楚，只不過當(dāng)時(shí)你想......
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團(tuán)結(jié)合作是蘊(yùn)含在我們生活當(dāng)中的一則至關(guān)重要的道理。生活中的方方面面實(shí)例告訴我們，凡是不要只顧單槍匹馬，而是要學(xué)會(huì)與周圍人協(xié)作共同完成。舉例來(lái)說，一場(chǎng)籃球賽是5比5，5名球員為一組。而一場(chǎng)籃球賽取勝的關(guān)鍵，往往不是一組的球員當(dāng)中突出的幾個(gè)人物得分超強(qiáng)超多，而是一組球員發(fā)揮都很不錯(cuò)，失誤很少，球員......
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愛一個(gè)人，就要去呵護(hù)這個(gè)人，讓他（她）幸幸福福；可是愛并不只是一味地寵愛，愛一個(gè)人，可能需要索取。愛他（她），就在方方面面去給予他（她）。這種給予不僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的饋贈(zèng)?！ ∫粋€(gè)人想要生存下來(lái)，必須要掌握許多生存技能，就像小鳥想活下來(lái)，就必須學(xué)會(huì)飛翔，魚兒想生存下來(lái)，就需要有一......
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文化是一種傳承。
文化，一個(gè)我們熟悉的詞匯。文化影響著這個(gè)世界的方方面面。這種影響是潛移默化的，卻是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。中國(guó)是一個(gè)文化大國(guó)，先輩們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多優(yōu)秀的文化成果，為了進(jìn)一步地了解文化，我們小組的成員趁著這個(gè)假期，開展了以“文化”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
由......
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人出現(xiàn)在地球數(shù)千年之后終于將地球改良為屬于人的社會(huì)。從小家的成立到動(dòng)物越來(lái)越人性化，我忍不住就像問，人這個(gè)方方面面都不是全能的動(dòng)物是靠什么成為主人的呢，是靈性還是野心？
前幾日聽說來(lái)了一組循環(huán)來(lái)出演的馬戲團(tuán)，禁不住好奇，我在爸媽的陪同下在晚飯吃好后去看了，在場(chǎng)內(nèi)我瞥了一眼，來(lái)觀看的大多......
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一本讓你學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)臅槐咀屇銓W(xué)會(huì)預(yù)算現(xiàn)金的書，一本讓你學(xué)會(huì)如何去買保險(xiǎn)的書——《管好你的錢》。
這本書講述了父親給兒子的四十個(gè)理財(cái)忠告，涉及個(gè)人理財(cái)?shù)?strong>方方面面，包括如何為買車、買房貸款，如何為自己買合適的保險(xiǎn)，如何投資股票，如何教所得稅、遺產(chǎn)稅等，幾乎一個(gè)人一生所有的經(jīng)濟(jì)打算都被考慮......
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今天終于將費(fèi)老的《江村經(jīng)濟(jì)》細(xì)細(xì)品完。真的是挺慚愧的，由于一些瑣事，我前前后后近三周才讀完，由于不是一口氣，所以下一次讀的時(shí)候都要把前面看的再溫習(xí)一下，雖然覺得看的挺透的，但是這種效率，我自己都汗顏… 我覺得讀完這本書最大的收獲就是體悟到了社會(huì)人類學(xué)的研究方法。從作者闡述的方方面面，可以......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
幸福是改變和習(xí)慣，也就是靠自己的努力去改變自己的不足，突破自己，并形成習(xí)慣。這樣的人生才有滋味，有動(dòng)力。無(wú)論我們是否愿意，習(xí)慣總是無(wú)孔不入，改變我們生活的方方面面。習(xí)慣會(huì)使我們擁有好成績(jī)，可以讓我們生活更加有序。下面請(qǐng)聆聽三位同學(xué)關(guān)于習(xí)慣與改變的演講，相信通過她們......
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【文題設(shè)計(jì)】閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：我國(guó)已加入世貿(mào)組織，這意味著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和其它方方面面都將與國(guó)際接軌。新的形勢(shì)要求我們既要懂得拼搏與競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)交流與合作。而我國(guó)現(xiàn)行的教育，就教師來(lái)說，滿足于傳授知識(shí)，就學(xué)生來(lái)說，滿足于考試分?jǐn)?shù)，師生都以個(gè)體勞動(dòng)居多，相互交流很少。獨(dú)生子女中的多數(shù)更是獨(dú)來(lái)...
