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沒分班時，我們班上有一位非常熱心的女生，她叫語涵，似乎不關(guān)心自己，總是生活在別人的世界中，平時上課，她很容易走神，坐姿也不端正，似乎不能不能幫別人做點什么，就失魂落魄?！ ∷?strong>觀察力很強，總能發(fā)現(xiàn)別人表情中隱藏的事物，敏銳地感受到她需要什么，或者即將需要什么?！ ∠抡n了，她如同一只信號鳥，留......
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“素問紫家大小姐目不識丁，丑陋無比。今日一見，到讓我大開眼界啊！這樣的敏銳的觀察力，就是暗衛(wèi)也做不到吧。”他勾唇一笑，仿佛日月都為他而失色。“你有事嗎？”紫天風(fēng)冷漠的問。不知道為什么，這個男人給他一種很危險的感覺，還是少接觸微妙。“本尊看上你......
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釣魚是一種舒適，高雅的運動。它看似無聊，但能培養(yǎng)我們的耐心，毅力，靜心，觀察力?！ ⌒瞧谌?，一個火球剛升上天空，一家人出發(fā)——釣魚！ 邁著勞累的步伐，終于到了河邊。拿著自家做的簡陋的魚竿，突然猛地發(fā)現(xiàn)魚餌沒有?。∫慌哪X子，瞧我這記性！先挖幾條蚯蚓再說。不用說，蚯蚓自然是惡心，但我可不想耍......
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《教師觀察力的培養(yǎng)》是一部以小窺大、以微觀細(xì)節(jié)性的手段實現(xiàn)宏大目的著作。作者僅選取了一個視角——課堂觀察，對這一行為進行了深入的研究與探討，闡述了此視角下提高教學(xué)效率的諸多具體操作模式與方法，指出了一條通向高效率教學(xué)之路。無論是瀏覽還是細(xì)讀，它對提高課堂觀察能......
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假如今天沒有作業(yè)假如今天沒有作業(yè)那我就變成一條小魚，在知識的海洋不知疲倦的遨游。首先，買我愛看的書，尤其是我最愛的《福爾摩斯探案全集》。福爾摩斯他不但頭腦冷靜、觀察力敏銳，推理能力極強。我要隨著書中的他一起探案，去偵破一個個撲朔迷離的案子。再去商店看看商品，買點小吃回家。接著回到家立馬縮到......
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我是個好奇心極強的孩子，打小就對懸疑、偵探類的書籍感興趣，我的夢想是成為像柯南、福爾摩斯那樣的名偵探，能通過自己敏銳的觀察力和聰明的才智偵破各種奇案，造福于人類。這不，為了早日實現(xiàn)我的這一愿望，暑假里我又一口氣看完了《神探虎斑貓》系列書。它是英國作家詹妮弗?格雷寫的，主要講述了虎斑貓阿拉酷......
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這個暑假，因為《福爾摩斯探案集》的陪伴，讓我過得開心、快樂，不同尋常，我被福爾摩斯敏銳的觀察、超眾的能力深深折服。我太崇拜福爾摩斯了。福爾摩斯不但頭腦冷靜、堅定意志、觀察力敏銳、記憶力和推理能力極強，而且，他的劍術(shù)、拳術(shù)和小提琴演奏水平也相當(dāng)高超，還有超出常人的指力腕力與天才般的化妝才能。與犯......
