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人生如夢終非夢，幾度驚醒；豪杰壯士影疊疊，一生悵惘；天地雖寬如山寨，紅塵凄凄?！ ?strong>生命中，多少人能陪你成了匆匆過客？多少事在最后的宴席上如觥籌一般交錯？幾段時光，能像楓葉一般，帶著顏色飄落？ 我有個僧朋友，獅子樓上，他殺過西門慶；飛云浦邊，橋頭傳來幾陣哀嚎；景陽岡上，留下了折成幾段的棍棒......
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你可曾記得你說過多少句“謝謝”？而那些“謝謝”都是該給誰的，或許是僅有一面之緣的陌生人，又或許是在困境中拉了你一把的人，但想想我們似乎又欠了一些人太多句“謝謝”，而那些未說出口的“謝謝”，或許早已被遺忘在歲月的長河里?！ ∥业哪赣H出生于農(nóng)村，在家中是老幺，和我父親結(jié)婚后便在城里安了家。對于......
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歲月如水如天，銀漢迢迢難度。碧潭深百尺何妨，切忌“望潭興嘆”，轉(zhuǎn)身乘一小舟，悠悠劃出一片淡然。行路難，多歧路，莫要空嘆蜀道難行，生命另存出口。學會轉(zhuǎn)彎，變通自如，恰似火樹綻放銀花，一切欣欣向榮。
林清玄說過：“生命不是你在哪兒放個門框，就可以從哪過去，你要轉(zhuǎn)個彎，去尋找生命......
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一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！——題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的……是的，生命是有價值的，要實現(xiàn)其價值，就要......
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在語文課上，一次偶然的機會讓我對周國平的真實著作《妞妞》產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨之就讀起了這本書，這是一本記載妞妞的苦難和父親的無奈?！ ∈紫葟闹魅斯ゆふf起，這個曇花一現(xiàn)的小生命，剛生下來就被查出身患絕癥，在父母的陪伴下，度過了短暫而又幸福的人生。從她身上我們看到了對生活的熱愛和憧憬，但她還......
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心靈本沒有色彩，是生命的渲染，給了它繽紛；生命本沒有顏色，是心靈的熏陶，給了它色彩。——題記
白·屈原
白衣勝雪，長衫飄飄。你，屈原，好一個以身殉國的三閭大夫。“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉我獨醒。”深沉的民族情結(jié)，愛國情愫，使得你葬身魚腹......
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生命需要夢想和希望，它的真諦在于由此讓你體味愛與幸福，感知生命的溫暖與存在，找到人生的價值和意義，發(fā)現(xiàn)屬于你的風景和輝煌?！ ↑S揚的《許我以微笑問候》深深震撼我的心靈，她的人生目標是像正常人一樣活著！她的夢想是做一個作家！因為目標和夢想，她堅持，她堅強，她創(chuàng)造了屬于自己的生命模式?！ ∵@本......
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個體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而，個體生命從不會因為體量的大小決定其意義之有無。我們無力選擇自己的出身，但是，作為萬物之靈的人，我們可以憑借努力掌握自身的命運。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的，將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的，用自己的鏡頭展現(xiàn)豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的......
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我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥邪惡，總在五十步笑百步后呼喚遠離冷漠，總在血痕淡去后才忙著計算生命的價值?！ ∮谑?，我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊?！ ∶看螢碾y過后，都有太多的人爭先領(lǐng)養(yǎng)孤兒；當這片熱潮過去，又有太多的孤兒陷入苦難。據(jù)心理學家分析，領(lǐng)養(yǎng)孤兒要考慮自己的......
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“聽說前幾天，阿發(fā)去世了，我們是不是該過去看看？”那天，聽媽媽無意間提起說。聽到這個消息，我也很震驚。阿發(fā)是我們的一個表叔，人老實得很，這輩子過得平平淡淡，每天為家庭的三餐不停的奔波，也不曾談過什么理想，就是一個普通的小市民罷了，同我們家也倒是挺熟悉。前些天，我還在路上見著他，人看起來精神......
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午休過后，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風拂過每一個人的臉龐，攜著兩位教官授學聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待著他們的是全新的體驗。 熊熊大火燃燒著，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊，水流順著管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障，護著在驕陽下的小海......
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輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許？是什么讓他為我構(gòu)造出了一個如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界？難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎？不，這里還包含著法布爾對科學的熱愛與執(zhí)著?！ 》ú紶枴@個人類杰出的代表，耗......
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克利斯朵夫！別瞧不起我！”父親抱著克利斯朵夫嚎啕大哭。再典當了一切東西之后，卻哭的如此傷心?！ ∽娓杆懒?，可以鑒賞他那不流于世俗的音樂的唯一人選也失去了。被生命和世俗毀滅了靈魂，被撕裂了的信念。 “那是我的衣服！”和他在一起玩的男孩大叫道?！安皇堑?！”大聲地辯解?！耙路系奈埸c還在那里呢......
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繁忙的今天，人們在忙碌之時，大呼要追求生命的價值，生命的意義，然而，在我們?nèi)祟愱P(guān)注生命之時，卻忽略了生命中最根本的東西。 死，是一個永恒的話題，以人類的智慧來說，它幾乎可以超越一切，唯獨無法超越自身，非到步測或以秒計算生命的時刻，人類是覺察不到構(gòu)成生命換算單位的時間竟是晝夜不停地在被什么......
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如果是風，它會順便捎走曬在地上的蒲公英的種子，讓它的生命繼續(xù)延續(xù)下去；如果是露，它會用整個生命去滋潤一片葉子，換回它的盎然綠意、勃勃生機?！ }記 這幅《等待》漫畫上，畫著一個人掉進河里，拼命掙扎著向岸上的人呼救。河邊站著許多記者，只見他們有的擺好了攝像機，有的轉(zhuǎn)身觀望著，他們都盼望......
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幸福是什么？ 梅特林克的《青鳥》中，主人公們追求的幸福就是他們心中認為的幸福。作者在結(jié)尾處補了一段話：“陽光里，空氣的流轉(zhuǎn)中，到處都充滿了幸福，你找到了屬于你的幸福嗎？” 很多人都說：“我好幸福。”但是他們是否真如自己所說的那般幸福呢？ 在我生命中的十五年里，我經(jīng)常感到幸福。當然，主......
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我曾經(jīng)看過一個故事，里面講到“時間就是生命”?？赐赀@個故事，我深受啟發(fā)?！ ≈饕獌?nèi)容就是說，有一個滿腹經(jīng)綸的教授，學問非常高。有一天，一個學生問他怎樣才能考出好成績。教授便笑著讓學生明天去他家里。 第二天，學生來到他家，從門口看他里家非常亂。教授讓他在門口等一分鐘，就當著學生的面打掃房間......
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青春的光環(huán)上總帶有流行的色彩，忘了那是什么樣的顏色。在這個安靜的季節(jié)里，訴說著青春的永恒?！ ∈湃サ?strong>生命恍如水流浸潤過的紙，即使晾干，依然會留下一痕一痕如漣漪般蕩開的凹陷與突起，任誰如何努力地平撫都無法使之平整如初。如同我們的青春一樣，伴著追逐夢想的信念馳騁與流行的列車上，傳承著永恒?！ ?.....
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生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利? 人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自......
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生命對于每個人都是平等的，每個人都只有一次，所以生命格外的珍貴，但生命也是十分脆弱的，在各種災難面前，生命有時就稍縱即逝?！ ∫粭l條寬寬的馬路，一輛輛飛馳的汽車。今天，四通八達的交通給我們帶來方便和快捷。但是由于一些人對交通安全的忽略，就產(chǎn)生了一幕幕血淋淋的慘劇?！ ∫惠v客車因嚴重超載、司......
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生命不在于長短，而在于對社會的奉獻。在于所擁有的內(nèi)涵，對人類對社會的貢獻，也就是那些足以令生命閃耀的東西。 毛主席已經(jīng)逝去那么久了，為什么我們?nèi)杂浤钏?雷鋒同志已經(jīng)離開了，為何還被人傳頌?周恩來也已經(jīng)做古，為什么我們?nèi)杂浤钏?，因為他們都有一個共同點。那就是都擁有閃耀的生命，他們都努力過，......
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午休過后，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風拂過每一個人的臉龐，攜著兩位教官授學聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待著他們的是全新的體驗?！ ⌒苄艽蠡鹑紵?，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊，水流順著管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障，護著在驕陽下的小海......
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生命中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發(fā)現(xiàn)自我。 這句話是當今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫給高中和大學畢業(yè)生的其中一句話，這句看似簡單去極富有哲理性的話，沒有經(jīng)歷的人是體會不到的。 多想和從前一樣，咿咿呀呀的學語，在父母的呵護快樂生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不會醒來......
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學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。學習點亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力?！ W習是生活中重要的一部分，任何人都離不開學習。人們成長的過程就是不斷學習，不斷吸收并進取的過程。人們的知識因為學習而豐富，人們的......
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寬恕是一種高尚的情懷，忠誠是一種基本道德，至愛是一種博愛的力量，付出則是我們生命的詮釋。付出是一種品德，然而不計索取與回報的付出，才是真正純粹的高尚。不計索取的付出，其實也是一種獲得。若我們在做一件事情的時候，本著付出的心理，則必然會成功，讓我們認真的種下每一?！胺N子”吧！給別人一粒忠恕的種子......
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一大半的銀杏在那家主人的一陣席卷后落在了地上，落在隔壁的屋頂上?！ ≌敫袊@原來這就是世事無常，想想命運多舛的銀杏好不容易經(jīng)歷了萌芽、長葉、結(jié)果這幾個過程，其艱難程度無人可知，如今卻只是棍棒輕輕地一敲，便血肉分離，落地。生命竟是這般脆弱，我不竟有些感傷。 滿地的銀杏，枯黃的落葉，都靜靜地......
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8月20日，我迎來了生命中的第一次軍訓。早上，在新華大廈中參加開營儀式后，我們就被新教官領(lǐng)到了操場，懷揣著激動與興奮?！ ≡谲娪栔校覀兊慕坦倌贻p而充滿朝氣，雖然他的普通話中也帶有點外地口音但根本不失軍人的威風。他既相當嚴厲又和藹可親，如果沒有他的教導，也沒有我們的進步?！ ≡谲娪栔?，是的......
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“課堂上無人主動表達”已然成為中國課堂中普遍的現(xiàn)象，越來越多的學生選擇在課堂上沉默，主動喪失了自我表達的機會，課堂也因此缺乏了生機活力。然而，表達自我始終是我們作為人類所擁有并需要提高的能力，我們不僅需要表達，更需要主動表達，敢于表達。所謂表達，并不指“鍵盤俠”們在網(wǎng)絡(luò)上無端的評頭論足，也不是......
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不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。不經(jīng)歷挫折的人生是不完美的，不感受風雨的生命是淺薄的。梅花，它有著“凌寒獨自開”的孤傲，又有“遙知不是雪，為有暗香來”的清香。梅花，在其它花朵沉睡之際，獨自在風雪中傲然開放，散發(fā)清香。雪中看梅，會有一種不一樣的體驗?；ㄉ虬谆螯S、紅。在雪中，顯得越發(fā)晶瑩剔透起來，像是用......
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馬爾克斯曾說過：“生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，是如何銘記的?！边@次的遠足活動正是我們所應銘記的?！ ∧ゾ氁庵荆憻掦w力是這次遠足活動的意義，但更重要的是讓我們明白了：“一個不曾用自己的雙腳在路上踩下腳印的人，是不會找到一條真正屬于自己的道路?！边@次遠足不僅在身體上......
