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人的生命只有一次，如果不好好去利用，就會(huì)荒廢。有的人認(rèn)為自己的命不如別人好，便自暴自棄，最終落個(gè)一事無成的下場(chǎng)，如果是這樣，就太可惜了！
科幻作品《帶上她的眼睛》講述的是在遙遠(yuǎn)的未來，人們的科技已是十分發(fā)達(dá)。于是他們便把目標(biāo)從探索遙遠(yuǎn)的星空轉(zhuǎn)入無人知曉的地心世界，這次出征共有五艘飛船，......
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水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。 例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水......
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父母費(fèi)盡心思供養(yǎng)我們長(zhǎng)大，時(shí)時(shí)遷就著我們，老師絞盡腦汁給我們備課，時(shí)時(shí)擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校出了什么亂子……在我們身邊有太多要感恩的人或物，有事一個(gè)沒有生命的物體也要感謝。人們會(huì)說父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大是應(yīng)盡的義務(wù)，老師給我們上課因?yàn)槲覀兘涣藢W(xué)費(fèi)，朋友不在困難時(shí)助我們一臂之力......
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說到珍惜時(shí)間，大家可以想一想，自己有沒有虛度光陰？為什么要珍惜時(shí)間呢？ 魯迅說過：“時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命?！薄 ∵@就說明了珍惜時(shí)間的重要性。既然浪費(fèi)別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命，那么浪費(fèi)自己的時(shí)間也就等于慢性自殺?！ 》ɡ谥心暌院?，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心......
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考完試之后，一直沒有上網(wǎng)。我想我需要時(shí)間去感動(dòng)，去看看紙質(zhì)的東西。于是讀了一個(gè)逝去女孩寫的關(guān)于生命的書！
——題記一個(gè)美麗女孩，用自己的文字記錄下了自己在生命最后的獨(dú)舞。在此之前，我不認(rèn)識(shí)田維——這個(gè)花兒一樣美的姑娘。
如果她還與我同......
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花兒的寓意是什么呢？每種花兒都有它不同的寓意?！ ∽狭_蘭象征著質(zhì)樸，永恒的美；風(fēng)信子象征著生命，奉獻(xiàn)；康乃馨象征著熱情，感恩；而這些元素集合在一起，就構(gòu)成了世界上的正能量。而這些花兒組合在一起，就讓這世界彌漫芳香，開滿了一朵朵美好的花兒。 我的花兒為你開，為你開一朵永恒的花。保爾·福爾說......
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13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就&rdq......
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離別
在車窗里眺望路邊景色時(shí)，紫陌紅塵，楊柳依依，像極了《詩(shī)經(jīng)》中的描寫。但這樣的春和景明，我卻莫名地濕了眼眶。外公，我很想你。這是你走后的第一個(gè)清明
在我幼年里：走路、說話、背詩(shī)、下棋……他曾是我生命中奉若珍寶的人。我還清晰地記得，他喜歡每天下午牽著我......
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殘冬猶存，卻已覺春浮動(dòng)，學(xué)校的香樟樹林，幽情撩人。
曾幾何時(shí)，很久以前，有一個(gè)文學(xué)的生命伴隨著我走過了一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬季，深深地打動(dòng)了我的心，溶掉一切冷冰，讓我的心靈蕩起了生命之歌，蕩著，蕩著……
一邊是火焰之城，一邊是幻雪帝國(guó)，我曾經(jīng)無法想像，當(dāng)水與......
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憶清明
“憶清明，憶清明，為何憶清明？”想起我生命中幾個(gè)清明，就想起了老家那座后山，想著后山，又想起了那座新立不久的墳。
墳是奶奶的。說實(shí)話，我從小在城市中長(zhǎng)大，奶奶卻一直是一名農(nóng)村的老師，我們見得不多，有時(shí)一年一次，有時(shí)甚至幾年不見，只是在過節(jié)時(shí)從電話中聽見她的聲音，所以奶奶的樣......
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自然界里的動(dòng)物世界充滿了生命之迷。探索和揭示動(dòng)物生命之謎主要有兩類人——一類人是動(dòng)物學(xué)方面的科學(xué)家；另一類人則是描寫動(dòng)物生活的文學(xué)家。后一類人寫的文學(xué)作品叫做動(dòng)物文學(xué)。
我知道不少描寫動(dòng)物形象的童話故事，比如《穿靴子的貓》，《小紅帽》，《丑小鴨》，《小熊溫尼？菩》等等。但是，動(dòng)物文學(xué)描......
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——汶川地震少年英雄頒獎(jiǎng)典禮觀后感
汶川大地震，瞬間奪去了成千上萬人的生命。但是卻撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在抗震救災(zāi)中，有一種精神力量在感，動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人，那么得不顧一切，那么的大意稟然，那么的無私無畏，那么的震撼人......
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在人的生命長(zhǎng)河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時(shí)間，當(dāng)你將要離開人世的時(shí)侯，就不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而后悔。發(fā)明家愛迪生就是這樣一個(gè)無怨無悔的人。他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，為人類奉獻(xiàn)出全部的心力，使我們的世界充滿......
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無數(shù)輪回的生命走過一個(gè)又一個(gè)四季，在生命的年輪上留下一道道滄桑而又美麗的痕跡，多少痛苦的結(jié)束，多少輪回的開始?！ }記 又是一年清明，我同幾位同學(xué)來到了“烈士陵園”，這是我第一次來，但一切卻在記憶的長(zhǎng)廊里徘徊、嘆息。 “人名英雄永垂不朽”，這是我一進(jìn)去正對(duì)著的牌子上寫著的，五星紅旗......
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什么是永恒？我認(rèn)為只有生命才能永恒。
有時(shí)候，生命就像一根蠟燭一樣，雖然短暫，但是照亮了別人。有時(shí)候，生命就像吃了人參一樣長(zhǎng)生不老，雖然長(zhǎng)久，但是總會(huì)讓人像吃膩了一樣?xùn)|西感到乏味。
正如課本上寫的有的人死了，他還活著，一樣。
就像那個(gè)舍己為人的公交車司機(jī)一樣，雖然去世了，但是他......
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時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)......
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花未零落，卻已蟬鳴，知知不休的聒聒，厭煩的持續(xù)了整個(gè)盛夏，秋風(fēng)襲來，苦熬十七載只為綻放九十天的生命，蟬知曉，要好好活，它那么小，卻那么響，這是對(duì)生命的熱愛化作了高昂的吶喊，只為活的更有意義?！ ∝悮ひ彩侨绱耍m小，卻很堅(jiān)硬，別致回旋的花紋有著美麗的色澤，如果細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)小點(diǎn)自成一圈......
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暖是個(gè)有溫度的字眼，它是寒冬里燃燒起的一對(duì)熱火；暖是賣火柴的小女孩那根重新燃燒起生命的一根火柴；暖是嚴(yán)冬已逝去，春天到來；暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕；暖是心中的一種情感，是朋友與你共邀明月的一種情義，是這個(gè)中秋的一種情調(diào)?！ ∵@個(gè)中秋節(jié)你多少次帶給了我溫暖。有時(shí)候你頭戴一頂小黃帽......
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記得讀《幻城》的第一遍是2003年的最后一天。依稀記得當(dāng)初怎么也不肯看。在哥哥的勸導(dǎo)下，翻了第一頁(yè)。然后，淚水肆無忌憚的在我臉上橫沖直撞，只因上面一句話：我匍匐了一百年，微笑著焚燒了一百年，/只為等待與你灰飛煙滅的重逢，/因?yàn)槟愕目鞓罚?是我生命的全部信仰。
冰海的一邊是火族，一邊是冰......
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今天，我讀了《朱德與蘭花》這篇課文。這篇課文以朱德同志喜愛蘭花為線索，記述了伍若蘭為革命獻(xiàn)身的事跡，歌頌了老一輩革命家為追求革命理想而英勇斗爭(zhēng)、視死如歸的精神?！ ∽x了這篇文章，我深深感到今天的幸福生活來之不易，它是先輩們用生命換來的，我們要珍惜！我們青少年是祖國(guó)的未來和希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)國(guó)......
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今天，我讀了一篇名叫《神農(nóng)嘗百草》的故事，故事講的是：從前，有一個(gè)叫炎帝的人，他教部落里的人耕田種糧食，所以人們把他叫做神農(nóng)。神農(nóng)看到部落里的人經(jīng)常吃錯(cuò)植物，于是，他就去嘗各種植物，然后告訴人們什么可以吃，什么不可以吃，最后，由于他吃了一種名叫斷腸草的植物而死去?！ ∩褶r(nóng)為了保護(hù)百姓而犧牲......
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從太軍倒下的第一排勇士，到百萬雄師過大江獻(xiàn)出年輕生命的戰(zhàn)士；從羅霄山脈戰(zhàn)死的大將，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有的家喻戶曉，有的卻默默無聞。然而“青山處處埋忠骨”，他們的英靈都將與江河同在，與日月同輝！時(shí)間如信風(fēng)拂過耳際，生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如水流逝......
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在生命的記憶里，每個(gè)人都有自己要珍惜的東西。它會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)是生活上的幸福，會(huì)是心里的甜蜜。每個(gè)人珍惜的東西各有不同，但我要珍惜的是友誼。友誼是無可替代的，它在我心里是神圣而偉大的。友誼是一束溫暖的陽(yáng)光，在你感到寒冷時(shí)，溫暖你幼小的心靈；友誼是一盞閃爍的孔明燈，在你感到害怕時(shí)，驅(qū)趕了你......
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“我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命！”這句話出自于印度著名文學(xué)家泰戈?duì)柕墓P下。人最寶貴的東西是生命，真正懂得如何珍惜生命的人一定會(huì)用鋼鐵般的意志去越過人生重重障礙。因?yàn)?，困難永遠(yuǎn)是人生的教科書。
人生之路，崎嶇漫長(zhǎng)，每個(gè)人都擁有著與眾不同的人生歷程。也許是因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，反反復(fù)復(fù)......
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“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不應(yīng)該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥````”有一本書，它曾激勵(lì)了不知多少熱血青年，幫助過多少人認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，激勵(lì)他們?nèi)?chuàng)造自己的生命價(jià)值，去體會(huì)生命中的最高意義，它就是--《鋼鐵是怎樣......
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大海廣闊無垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；樹葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。
珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂。“足”中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會(huì)得到淋漓......
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朋友，您知道嗎？生命起源于大海。我熱愛生命，同樣熱愛大海、向往大海。我有幸認(rèn)識(shí)了四個(gè)海：洱海、黃海、南海、渤海，我的大海情節(jié)始終難解。 我出生在洱海邊的一個(gè)白族村寨，那里留下了我童年的趣事?！ 《Ｊ菣M斷山脈水量最大的一個(gè)狹長(zhǎng)形高原斷陷湖泊，因其形似人耳得名。湖水清澈，就象美女晨妝時(shí)開啟......
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這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中給我印象最深的就是作者對(duì)生命的最高價(jià)值的說法。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”這強(qiáng)有力的語調(diào)充分說明了生命的珍貴。“每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而......
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安全，這或許是我們聽父母嘮叨，學(xué)校教育最多得兩個(gè)字吧，雖然我們久聞?dòng)诙俏覀冋娴恼J(rèn)識(shí)到安全的重要性嗎？這幾年，闖紅燈，酒后駕車，被車撞，出車禍的人數(shù)不勝數(shù)安全隱患無處不在，他時(shí)刻威脅著我們每個(gè)人的生命！我曾看過這樣一次報(bào)道：2008年2月11日，廣深高速公路上東灣長(zhǎng)安高速出口處發(fā)生一起......
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今天讀了一篇文叫“談生命”的文章，是冰心奶奶寫得，讀完后深有感悟。
在文章中，冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹”其中印象最深的還是“一顆小樹”。
“小樹從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠身，......
