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  •   下午和一個(gè)朋友在操場(chǎng)散步,互談了很多家里的事,我才知道和人家比,我在家里的角色扮演的是多么不稱。朋友和他爸媽關(guān)系很好,是我所羨慕的那種好,真的很美好。“磨嘴皮”——多么溫馨,快樂(lè)的字眼。   總感嘆我和爸媽才有過(guò)多少次快樂(lè)啊!也許是有姐姐而導(dǎo)......
  •   在黃昏的日光沐浴中,爺爺拿著扇子躺在長(zhǎng)椅上,搖啊搖啊,花白的頭發(fā)和黝黑的面頰上總是掛著一抹甜蜜的微笑,永遠(yuǎn)停留在我記憶的寶庫(kù)中?! ∧鞘且粋€(gè)很平常的下午,學(xué)校要為我們定做校服,可當(dāng)時(shí)的我是在農(nóng)村上小學(xué),家里沒(méi)有多余的錢,幾乎是能不買就不買,就盡量不花錢的狀態(tài)。所以,當(dāng)老師的話說(shuō)完時(shí),我也不......
  •   母親的那條短信,一直悄悄留存在我的收藏夾中,它像暗夜里的明月,驅(qū)散我的不安和焦慮,帶給我無(wú)盡的安慰和力量。  去年11月,伴隨著寒冬的降臨,我的內(nèi)心也下起了紛紛大雪。作為一名教師,我很享受在課堂中與學(xué)生一起互動(dòng)、共同探討的快樂(lè),一節(jié)課結(jié)束后內(nèi)心總是充滿著愉悅與滿足。然而,作為班主任,我的身......
  • 以我手寫我心,真的挺管用——2022年陜西中考作文題評(píng)析王芳2022年陜西中考作文題改變了以往的命題作文形式,改為半命題作文形式,題目為半命題作文“挺管用”。該題貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生抓住社會(huì)生活中常見(jiàn)但又值得深思的真實(shí)場(chǎng)景,自主創(chuàng)設(shè)新穎、有趣、內(nèi)涵豐富的情境,充分激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在......
  •   看到作文題目,我有無(wú)數(shù)的話想說(shuō)——說(shuō)給我的老師,因?yàn)槟哪蔷洹澳隳苄?!”?duì)我真管用,真的很管用!  初一時(shí),您帶了我們班的語(yǔ)文,你總是要求每節(jié)都有10分鐘的練習(xí)寫字。說(shuō)心理話,我是不以為然的,都信息時(shí)代了,寫好字有您說(shuō)的那么重要嗎?更重要的是我的握筆姿勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到您說(shuō)的要求。每次練習(xí)寫字時(shí)......
  •   渴望遠(yuǎn)方的少年,懷揣著一顆裝滿理想的心,乘著青春的風(fēng)兒,奔向遠(yuǎn)方趕去赴約?!  }記  蘇軾說(shuō)過(guò):“粗繒大布裹天涯,腹有詩(shī)書氣自華?!闭登啻旱纳倌?,心懷夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方?! ∨艿郎希倌険]灑汗水,邁著堅(jiān)定的步伐,發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起,汗珠隨風(fēng)落下。太陽(yáng)灑下余光,散落在少年挺直的后背上和發(fā)梢上。“......
  • 你能行,這句話挺管用看到作文題目,我有無(wú)數(shù)的話想說(shuō)——說(shuō)給我的老師,因?yàn)槟哪蔷洹澳隳苄?!”?duì)我真管用,真的很管用!初一時(shí),您帶了我們班的語(yǔ)文,你總是要求每節(jié)都有10分鐘的練習(xí)寫字。說(shuō)心理話,我是不以為然的,都信息時(shí)代了,寫好字有您說(shuō)的那么重要嗎?更重要的是我的握筆姿勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到您說(shuō)的要求。每......
  • 奔跑挺管用渴望遠(yuǎn)方的少年,懷揣著一顆裝滿理想的心,乘著青春的風(fēng)兒,奔向遠(yuǎn)方趕去赴約?!}記蘇軾說(shuō)過(guò):“粗繒大布裹天涯,腹有詩(shī)書氣自華。”正值青春的少年,心懷夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方。跑道上,少年揮灑汗水,邁著堅(jiān)定的步伐,發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起,汗珠隨風(fēng)落下。太陽(yáng)灑下余光,散落在少年挺直的后背上和發(fā)梢上。“我曾不......
  • 抬頭的那一個(gè)瞬間,眼角的余光不自主地瞥見(jiàn)了你的目光,是那樣的溫暖慈祥,從母親的眼里,我看到了漾滿心房的愛(ài)。記得有一次考試,早上一起床,窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象,天空中夾帶著雨水的狂風(fēng)使我更緊張了,心里焦慮的波瀾被風(fēng)一圈圈卷起,離學(xué)校的路并不遠(yuǎn),我卻覺(jué)得很是“任重道遠(yuǎn)”。這時(shí),母親遞給我......
  • 渴望遠(yuǎn)方的少年,懷揣著一顆裝滿理想的心,乘著青春的風(fēng)兒,奔向遠(yuǎn)方趕去赴約?!}記蘇軾說(shuō)過(guò):“粗繒大布裹天涯,腹有詩(shī)書氣自華。”正值青春的少年,心懷夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方。跑道上,少年揮灑汗水,邁著堅(jiān)定的步伐,發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起,汗珠隨風(fēng)落下。太陽(yáng)灑下余光,散落在少年挺直的后背上和發(fā)梢上?!拔以粩嗟木毩?xí),......
  • 零零孤星墜向皎月,我也想撲向母親的懷抱,母愛(ài)偉大,如日中之陽(yáng),暖人心脾,母愛(ài)細(xì)密,如和煦春風(fēng),令人陶醉,那個(gè)擁抱足以證明這一切。六月,在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)我們即將迎來(lái)人生中的第一個(gè)分岔路口,焦燥的蟬鳴催促看時(shí)間的腳步,眼看著地生中考的倒計(jì)時(shí)一天一天地減少,我也漸漸變得手足無(wú)措。一本本刷不完的題,......
  • 夏,總是悶燥的,那陽(yáng)光烤著柏油路,還有那蟬在梧桐上喋喋不休。午后坐在桌前試圖靜心讀書時(shí),卻總被那透到桌上的刺目陽(yáng)光所叨擾。每當(dāng)這時(shí),我真的很期待有一場(chǎng)大雨傾下,替我沖刷掉這座城市的喧器。你看啊,看那晶瑩的雨帶走葉上的塵土,洗凈內(nèi)心的浮躁;你聽(tīng)啊,聽(tīng)那淅瀝的雨帶走窗外的吵鬧,還你內(nèi)心的無(wú)雜音擾。......
  • 晚風(fēng)依舊溫柔的吹著,一個(gè)人慢慢走在小區(qū)里,小心翼翼地拾起掉落的記憶碎片,它折射出來(lái)的光,將我的思緒帶回了那段時(shí)光。暑假時(shí),得知班里的許多老師都要換了,心里總是莫名的不高興,但聽(tīng)說(shuō)您留了下來(lái),我真的特別開(kāi)心!心想:“幸好您留下來(lái)了!您可是我最喜歡的老師啊!”眨眼間要開(kāi)學(xué)了,我特別開(kāi)心:終于又可以......
  • 我急走在夜晚的小路上,鵝卵石還留著些白天太陽(yáng)炙烤的溫度,透過(guò)鞋底,使我的腳心溫?zé)?。暖了因長(zhǎng)時(shí)間久坐而冰涼麻木的身體,卻也使我正燥熱的心頭添了一把火。五分鐘以前,我還坐在家里,對(duì)著自己冗長(zhǎng)的任務(wù)單發(fā)火。明明之前已經(jīng)做好了年級(jí)升高、學(xué)業(yè)繁重、壓力增大的心理準(zhǔn)備,但是在課業(yè)任務(wù)如洪水般向我襲來(lái)時(shí),我......
  •   我家有兩個(gè)“鬧鐘”,它們是一對(duì)可愛(ài)的虎皮鸚鵡。為什么叫它們鬧鐘,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗鼈兠刻焯觳涣辆桶盐医行蚜?,比鬧鐘還管用?! ∵@兩只小鳥(niǎo)是親密的一對(duì),一只公鳥(niǎo),眼睛小小的,膽子也非常小,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就往它的窩跑去。另一只是母鳥(niǎo),眼睛好大大的,我很奇怪,它不吃碗里的食物,還就喜歡吃......
  •   現(xiàn)在的你怎么樣我并不知道,但是你來(lái)看這段文字的時(shí)候我知道你總會(huì)遇到些什么,每次你都是這樣過(guò)一會(huì)兒就把我們彼此的約定拋到九霄云外了,因?yàn)槲姨私饽懔?,你總是這樣會(huì)喊口號(hào),或者振奮一段時(shí)間,然后等你考試失敗后再來(lái)找我,讓我大費(fèi)周章的點(diǎn)醒你,這個(gè)壞習(xí)慣可不好喲。就連我的黃符字都不管用。   人生......
  • 抬頭的那一個(gè)瞬間,眼角的余光不自主地瞥見(jiàn)了你的目光,是那樣的溫暖慈祥,從母親的眼里,我看到了漾滿心房的愛(ài)。記得有一次考試,早上一起床,窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象,天空中夾帶著雨水的狂風(fēng)使我更緊張了,心里焦慮的波瀾被風(fēng)一圈圈卷起,離學(xué)校的路并不遠(yuǎn),我卻覺(jué)得很是“任重道遠(yuǎn)”。這時(shí),母親遞給我......
  • 渴望遠(yuǎn)方的少年,懷揣著一顆裝滿理想的心,乘著青春的風(fēng)兒,奔向遠(yuǎn)方趕去赴約。――題記蘇軾說(shuō)過(guò):“粗繒大布裹天涯,腹有詩(shī)書氣自華?!闭登啻旱纳倌?,心懷夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方。跑道上,少年揮灑汗水,邁著堅(jiān)定的步伐,發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起,汗珠隨風(fēng)落下。太陽(yáng)灑下余光,散落在少年挺直的后背上和發(fā)梢上。“我曾不斷的練習(xí),......
  • 零零孤星墜向皎月,我也想撲向母親的懷抱,母愛(ài)偉大,如日中之陽(yáng),暖人心脾,母愛(ài)細(xì)密,如和煦春風(fēng),令人陶醉,那個(gè)擁抱足以證明這一切。六月,在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)我們即將迎來(lái)人生中的第一個(gè)分岔路口,焦燥的蟬鳴催促看時(shí)間的腳步,眼看著地生中考的倒計(jì)時(shí)一天一天地減少,我也漸漸變得手足無(wú)措。一本本刷不完的題,......
  • 夏,總是悶燥的,那陽(yáng)光烤著柏油路,還有那蟬在梧桐上喋喋不休。午后坐在桌前試圖靜心讀書時(shí),卻總被那透到桌上的刺目陽(yáng)光所叨擾。每當(dāng)這時(shí),我真的很期待有一場(chǎng)大雨傾下,替我沖刷掉這座城市的喧器。你看啊,看那晶瑩的雨帶走葉上的塵土,洗凈內(nèi)心的浮躁;你聽(tīng)啊,聽(tīng)那淅瀝的雨帶走窗外的吵鬧,還你內(nèi)心的無(wú)雜音擾。......
  • 晚風(fēng)依舊溫柔的吹著,一個(gè)人慢慢走在小區(qū)里,小心翼翼地拾起掉落的記憶碎片,它折射出來(lái)的光,將我的思緒帶回了那段時(shí)光。暑假時(shí),得知班里的許多老師都要換了,心里總是莫名的不高興,但聽(tīng)說(shuō)您留了下來(lái),我真的特別開(kāi)心!心想:“幸好您留下來(lái)了!您可是我最喜歡的老師??!”眨眼間要開(kāi)學(xué)了,我特別開(kāi)心:終于又可以......
  • 我急走在夜晚的小路上,鵝卵石還留著些白天太陽(yáng)炙烤的溫度,透過(guò)鞋底,使我的腳心溫?zé)?。暖了因長(zhǎng)時(shí)間久坐而冰涼麻木的身體,卻也使我正燥熱的心頭添了一把火。五分鐘以前,我還坐在家里,對(duì)著自己冗長(zhǎng)的任務(wù)單發(fā)火。明明之前已經(jīng)做好了年級(jí)升高、學(xué)業(yè)繁重、壓力增大的心理準(zhǔn)備,但是在課業(yè)任務(wù)如洪水般向我襲來(lái)時(shí),我......
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