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如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來?！ ∪绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋?！ ∪绻闶チ宋拿鳎闶菑貜氐椎椎氖?，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！ ∫粋€(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么......
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人生路漫漫修且遠(yuǎn)，何以使之精彩。精彩不浮于表而斂于內(nèi)，不秀于外而慧于中，棄虛名，灑蔭涼，方可得其真諦。
棄虛名，灑蔭涼不是言語上的鑿鑿，而是行動(dòng)上的義無反顧。
漫步在美麗的櫻花樹下，便想起了日本作家村上春樹。“我是一個(gè)獨(dú)處者，在日本，我沒有任何作家朋友。”村......
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生命需要夢(mèng)想和希望，它的真諦在于由此讓你體味愛與幸福，感知生命的溫暖與存在，找到人生的價(jià)值和意義，發(fā)現(xiàn)屬于你的風(fēng)景和輝煌。 黃揚(yáng)的《許我以微笑問候》深深震撼我的心靈，她的人生目標(biāo)是像正常人一樣活著！她的夢(mèng)想是做一個(gè)作家！因?yàn)槟繕?biāo)和夢(mèng)想，她堅(jiān)持，她堅(jiān)強(qiáng)，她創(chuàng)造了屬于自己的生命模式?！ ∵@本......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán)，卻不見了昨日的安然。呼見小鳥驚飛樹梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好。——題記
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿山間，流露出嬌艷，迷醉，......
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人的一生總是在模糊與明白之間掙扎，我們無法用全新的詞去詮釋它的意義，對(duì)于這個(gè)大千世界我們到底明白了多少？人生的真諦是什么，人的情感又是怎么一回事，為什么世界會(huì)有那么多的稀奇與古怪。社會(huì)有時(shí)那么五彩繽紛有時(shí)卻又很狼籍。
“明白，明白”，每每為感情所困時(shí)說自己明白那......
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“江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言，道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰(zhàn)國，諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在爭(zhēng)辯中借鑒，它們是亂世中明亮的火焰，照亮了中國前進(jìn)的道路，造就了諸子百家的璀璨輝煌?！ ∪藗儠r(shí)常感......
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(1)自然
泉水淙淙，鶴詠鸞鳴；楊柳依依，鸝吟鶯啼。千百年來，從河水發(fā)跡，楊柳伸軀，它們?nèi)找苟加续B兒的陪伴。我為這美麗和諧的景象癡迷，驀然間，我似乎懂得了友誼，那不是慷慨激昂和海誓山盟，而是終生相伴，相互依存。
(2)前賢
單車進(jìn)梁，同游濠上；回車避辱，共御趙關(guān)?；厥讱v史，莊子......
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有多少古人歸隱山林坐看云卷云舒，只為思考人生的真諦;有多少大亨縱橫商場(chǎng)，亦始終遵循不變的守則。其實(shí)，道不遠(yuǎn)人，歷史的答案印出的真理，是那淡淡墨香的兩字——誠，諾。誠，誠信;諾，諾言。一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，男孩查理對(duì)旅店旁的一位先生乞求道：“先生，買一盒火柴吧?！薄翱晌覀儾恍枰?，況且我也沒有零錢。”......
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或許，你今天受過的傷，流過的淚，都會(huì)成為明天前進(jìn)路上的墊腳石。——題記 如果沒有經(jīng)歷過，我怎會(huì)懂得“人情世故”？如果沒有遇見她，我怎會(huì)知道友情的真諦？ 記得那年，我與她還都小，天真無邪，每天放學(xué)，就拉著小手背上小書包，一起朝媽媽們跑去。“媽媽——媽媽——”稚嫩的童聲在我腦海里刻下了深刻......
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我對(duì)那些天生愛抱怨的同學(xué)，懷著一種本能的反感。我認(rèn)為他們學(xué)習(xí)、做事時(shí)肯定沒有盡力！
如果一件事他用心去做了，即使沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，他也會(huì)心安理得。越是那些畏手畏腳，淺嘗輒止，甚至連嘗都沒嘗過的人，看到有人在他面前倒下了，便大喊大叫，頓足揣胸。其實(shí)，他哪里知道什么是苦難。在苦難里浸潤過，......
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關(guān)于“幸?！币辉~，每個(gè)人的理解都是不同的，這個(gè)詞語似乎離我們非常的遙遠(yuǎn)。我一直不知道到底什么是幸福，直到，今年暑假一部影片才讓我明白了幸福的真諦。這部電影主要講了：1981年的舊金山，克里斯·加德納是一個(gè)聰明的醫(yī)療物品推銷員，他每日四處奔波只為了推銷他那昂貴且不實(shí)用的骨密度掃描儀來維持生計(jì)。在......
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從小到大，每個(gè)人都會(huì)有無數(shù)次成長(zhǎng)經(jīng)歷。我當(dāng)然也不例外。正是在這么多的“那一次”中，我們才漸漸懂得了一些人生的道理和成長(zhǎng)的真諦。 記得那是去年春天。有一天放學(xué)后，我高高興頭地回到家。一進(jìn)家門我就看到了爸爸。爸爸這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該在上班嗎，為什么會(huì)在家？正當(dāng)我想問個(gè)明白時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在床上......
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夜，靜靜的，有一種聲音卻仍在響著，似乎是蛐蛐的叫聲，卻又不完全是，這是夜獨(dú)有的音樂，白天是聽不到的，這種音樂既復(fù)雜又不喧嘩，只有靜下心來傾聽，才會(huì)獲得它的真諦，在這樣的一個(gè)夜里，我醒著，仔細(xì)聆聽，成為它忠實(shí)的聽眾，相信，在別的某個(gè)地方，一定會(huì)有和我一樣的人們，也在聆聽這夜曲。
偶......
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親愛的爸爸： 您好！ 自從我看了你寫給我的信后我深有感觸，特別是‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快這句話。從這里我領(lǐng)悟到了這句話的真諦。我為有你這樣的父親感到自豪，現(xiàn)在我一直用行動(dòng)證明著自己，我現(xiàn)在經(jīng)常主動(dòng)的去幫助一些人，比如：小妹妹摔倒了，我會(huì)立刻跑過去把她給扶起來、媽媽疲憊時(shí)，我會(huì)倒杯水給她，或者......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 回憶中為什么總是那么感傷，回憶中為什么總是那么感概，回憶中又為什么有總是那么感思！昨晚風(fēng)很大，它吹起了地面的那些塵埃，它更吹動(dòng)著我凌亂的思緒！吹動(dòng)著我浮沉的心情！它似乎把我吹回了從前，吹到了過去在儀隴中學(xué)與大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間的過去才讓我感覺時(shí)間才是那么的快......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 幸福
什么是幸福？
幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
首先，這是個(gè)小笑話。其次，我感覺，這雖然是個(gè)笑話，但是卻闡述了幸福的真諦。貓的夢(mèng)想就是吃魚，他們每天看著主人們?cè)谧雷由洗篝~大肉的吃著，自己卻吃著沒人愿意吃的殘羹剩飯，這是種怎樣的失落？小狗們和貓們......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 快樂，是深夜中的一盞燈，帶你走出那孤獨(dú)的迷茫；快樂，是冬兒里的和煦，帶你逃離‘五月天山雪，無花只有寒’的境界；快樂，是沙漠內(nèi)的希望，帶你開啟勇氣的密門……。但，這一切都離不開思想。
在《快樂》的真諦中，我找尋......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后，我從中明白了人生的真諦。
這本書塑造了保爾·柯察金這樣一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)英雄的光輝形象，展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭(zhēng)場(chǎng)面。
書中的主人公保爾是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象，他有著為理想而獻(xiàn)身的......
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古往今來，無數(shù)圣賢都留下了他們的痕跡，那不僅僅是一首詩，一句話，更是生命的感觸，是悟到的人生的真諦。
顧名思義，“痕跡”就是留下足跡。人生是一班列車，每個(gè)人都是列車上的乘客，列車走走停停，總會(huì)引起人們對(duì)生命的感悟，對(duì)處境的感悟。
聽，“人生自古誰......
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小時(shí)候，我總認(rèn)為真善美離我們很遙遠(yuǎn)，但在慢慢的成長(zhǎng)中，我也漸漸體會(huì)到真善美的真諦?！ 懊馈泵總€(gè)人有不一樣的美，人生有不一樣的精彩。《最美》中唱到：你是人間最美最美，你是花中最美的花蕾。拾金不昧的少年最美，還記得…… 一個(gè)平凡的星期天，三個(gè)六七歲的小孩子在步行街路口玩耍，穿過小巷的時(shí)候，......
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音樂是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂中靜、學(xué)、悟，方可領(lǐng)悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的音色，我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽，海浪與洋流的聲音?！ ≡浄瘢且癸L(fēng)雨蕭蕭，燈火寥寥，聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮，釋懷今朝。 在那個(gè)雨夜，我獨(dú)坐窗前，......
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芭蕉教給了我感恩的真諦，在我的生命里詮釋了不一樣的真情。芭蕉使我明白，感恩是多么踏實(shí)的一件事??！感恩，不一定非得感謝大恩大德，不一定要上刀山下火海的報(bào)答，不一定要滴水之恩，他日必當(dāng)涌泉相報(bào)的壯舉，也不一定要金屋銀城，無盡財(cái)寶的奉還。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣......
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《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活。主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。書中每一個(gè)故事都告訴了我們?cè)S多人生的哲理和處事做人的道理。
于丹老師帶我們超越時(shí)空，把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對(duì)話......
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青島宜陽路小學(xué)王磊
古人云：人才之盛衰，其表在政，其里在學(xué)。道出了學(xué)習(xí)的真諦。認(rèn)真拜讀了《探究教學(xué)論》，發(fā)現(xiàn)此書貼近一線教師的教學(xué)實(shí)踐，充分反映了教育界最新的教育教學(xué)研究成果，為我們教師提供了系統(tǒng)的探究教學(xué)的教育觀念、教育管理的基礎(chǔ)知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)的策略以及教學(xué)課程的科學(xué)性知識(shí)。
細(xì)......
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杭州天成教育集團(tuán)沈燕兒
勞動(dòng)著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗(yàn)......
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讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛的教育，他愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人&rdqu......
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時(shí)間的轉(zhuǎn)盤滴答滴答地走了一圈又一圈，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)輪回交替相次。初晨的旭日東升，正午艷陽高照，直至黃昏時(shí)的磅礴氣勢(shì)，哪一個(gè)階段不是燦爛輝煌的呢？人生亦是如此，生命的新陳代謝將永不停息，舊事物終究會(huì)被取而代之?！ ∠s在地下沉睡整整三個(gè)季節(jié)，直到夏季才能出來享受光明。嘹亮歌唱也需有人問：“等......
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前幾天，我在《讀者》上看到了這樣一個(gè)故事：
一位年邁的北美切羅基人教導(dǎo)子孫們?nèi)松?strong>真諦。
他說：“在我內(nèi)心深處，一直在進(jìn)行著一場(chǎng)鏖戰(zhàn)。交戰(zhàn)是在兩只狼之間展開的。一只狼是惡的——它代表恐懼、生氣、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、妄自尊......
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用自己的雙手去創(chuàng)造幸福
——《幸福是什么》讀后感
龍口西小學(xué)四年3班茹心悅
今天，我們?cè)诶罾蠋熤笇?dǎo)下，讀了《幸福是什么》，很受啟發(fā)。
故事大概是這樣的：三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下，經(jīng)過十年體驗(yàn)而懂得了幸福的真諦。由此說明一個(gè)道理：只有用自己的勞動(dòng)作出對(duì)人們有益的事，才是真正......
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什么才是幸福的真諦，這也許很難理解。
在二戰(zhàn)時(shí)代，有多少人失去了幸福，然而又有多少人破壞了別人的幸?！，F(xiàn)在又有多少人珍惜幸福。
在二戰(zhàn)前夕，有一家人，雖然生活并不富裕，但是很幸福，然而戰(zhàn)爭(zhēng)擾亂了這個(gè)家庭，丈夫被迫去戰(zhàn)斗，在臨走時(shí)，家人很是留戀，但不能違抗命令，戰(zhàn)斗對(duì)于勇士來說比什么......
