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在這漫長的日子里，在這廣闊的舞臺上，在這繁忙的社會中，我，一個無助的高一生被學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得喘不過氣來無助青年，無奈書包，承擔(dān)著太多的負(fù)擔(dān)，太大的期望全壓在了我瘦弱的肩膀上了，壓得我腰彎背駝，舉步維艱！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這到底是對自己痛苦心理的安慰，還是對自己努力學(xué)習(xí)的一種......
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人最大的目的就是活的好，活得快樂，活的溫暖?？墒侨藚s不行---小孩不行，我們不行，老人也不行。
在這個世界這個社會這個生活圈子，我們有太多的無奈，太多的不幸，太多的心酸，太多的淚水在這個舞臺上你爭我斗，爾虞我詐，動魄驚心！
人生的不平坦，道路的不順暢，成功離每個人好遠好遠，又好近好......
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在繁重的學(xué)習(xí)之余聽一些音樂，反而對自己的下一步學(xué)習(xí)會有好處。往往在這種時候聽一些發(fā)人深省的歌再好不過了。
SuperJunior-M的《Don’tDon》，是一首充滿激情的歌，唱的是真實的社會現(xiàn)象——適者生存，反映了社會上存在弊端。在當(dāng)今社會只有那些......
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我始終無法相信我們的社會已變得如兩極般冷漠，以至于老人跌倒于路只是佇足而不敢扶、壞人行兇于街而只是搖頭而不敢?guī)?。但現(xiàn)實總愛打擊我們這些懷有善良愿望的人，我們在新聞上看到的，總是冷漠甚于熱心、見死不救多于見義勇為。但愿，我只能說是但愿這是因為新聞價值不同而導(dǎo)致的報道更偏袒于“壞&......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 因為夢想，我渴望長大……
因為夢想，我渴望長大……
在很小的時候，我就渴望自己在將來能成為對社會做出奉獻的一人。救死扶傷的醫(yī)生，為祖國培育花朵的園丁，為人民申張正義的律師……因為夢想，從小我就努力著。
08年，我懷著夢想，帶著一顆......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 她不知道社會的復(fù)雜，不明白何謂欺騙。她不知道人類到底想要什么？不明白人的心到底在想什么？以為只要自己真心付出，別人就會不忍心傷害自己。放棄她的原則放下她的高傲放開她的心放手一搏，她徹底失望了。就像是陽光一點點把雨露曬干一樣，一次又一次吸干了她的淚水。她曾彷徨過也絕......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 托馬斯·愛迪生說過，“我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次”。是的，21世紀(jì)高速發(fā)展的今天，處于社會底層的我們只能矢志不渝的拼搏，方有成功的機會；羅曼·羅蘭說過：“生命象一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一場突如其來的車禍及一群冷血的人鑄成了小悅悅的死亡。難以想象被一輛面包車碾過兩下，小貨車壓過一次的情況下，這孩子竟然還未死去?？墒钱?dāng)十八個無心路人走過時，她哭了?？捱@個變樣的社會、冷血的社會，雖然有位好心的阿姨陳賢妹把小悅悅送至醫(yī)院，可最后還是搶救失敗，難以想象在......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
歲月如梭，光影似箭，轉(zhuǎn)眼從丫丫學(xué)步到了20出頭的小伙了。隨這年齡的增長，確實少了好多對長大的渴望，因為畢竟自己已經(jīng)是大人了。雖然人更成熟了，但現(xiàn)實社會的歷練不得不讓自己變的懂事、學(xué)這適應(yīng)，社會好多事要需要自己的努力去實現(xiàn)，也需要付出很多，很多。
這是成長......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 在當(dāng)今社會還有多少人還保留著那純真的自己呢？
不管在學(xué)校或社會，時下的人大都為了別人，完全失去了自己的本性。
但成長是必須的，人逐漸走向成熟，不得不去委屈自己。
馬洛曾經(jīng)講過：“成功只有一種，就是按自己的意思過完這一生。適當(dāng)?shù)臅r候，不要太委屈......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 或許生活只是一個人在社會的認(rèn)識，也不知道是別人欺騙了你，還是生活欺騙了你，又或許是自己欺騙了自己。當(dāng)在做選擇的時候，問問身邊的靜物，或許心里已經(jīng)有了個正確的答案在引導(dǎo)你，可是最后行動卻讓你于正確的答案失之交臂。
昨晚的風(fēng)是那么清涼，我踩著節(jié)拍，跟著手機里的音樂......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 發(fā)現(xiàn)自己做不到所謂的灑脫，像是一位患者，永遠的活在背陰面。
何嘗不羨慕自己公諸于天下的快樂及幸福，但內(nèi)心依舊會讓痛苦發(fā)酵，那一點點的壞心情囤積起來，發(fā)酵成一碗酸澀的湯，倒進胃里，干嘔。
曾經(jīng)，自己的文字一度那么黑暗，帶著對現(xiàn)實的惡心與逃避，認(rèn)為社會就是一個大......
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有人說過，在真相面前沉默這等于說謊，是的，在真相面前，不是每個人都有勇氣將它裸呈于世的，因為它往往伴隨著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個虛假泛濫，謊言遍地的社會，人們越來越習(xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無畏于困難艱險，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我......
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新年的喜氣還在爆竹燃放后的煙霧中彌漫，人們談笑風(fēng)生，忙著殺豬宰羊，求神拜佛，完全沒有察覺到有一個人正在他們眼前死去。這個人便是祥林嫂，魯迅筆下的一個被社會遺棄的乞丐。
魯迅生動地塑造了祥林嫂這個受侮辱、受壓迫的舊中國農(nóng)村勞動婦女的典型形象，深刻地揭露了封建禮教對勞動婦女的精神摧殘。祥林......
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《麥琪的禮物》是美國短篇小說大師歐·亨利作品的選集。書中，社會上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐的“上流人物”，“得意之徒”們的丑惡行徑，被揭露無遺。通過他們的種種表現(xiàn)，形象逼真，不拘一格地向讀者展現(xiàn)了“文明社會&rdq......
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《悲慘世界》是法國偉大的現(xiàn)實主義作家雨果最著名的作品之一。它描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，反映了當(dāng)時社會的重重矛盾，歌頌了人性的善良與純真，鞭撻了統(tǒng)治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。
雖然是在這樣一個黑暗不公的社會里，卻有一個始終與丑惡勢力相抗衡的人—&......
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這兩天都在品讀余秋雨的散文，收獲頗豐。尤其是對中國的文化，人文精神的理解。每每想到那略帶晦澀卻極具穿透力的文字，總能使我心底一顫。在不經(jīng)意間，我對人性的理解、對世俗的感悟、對社會的洞察力在不覺間已提高了不知多少鳥瞰的高度。
游戈在那充斥著極深沉的文化底蘊的字里行間。我不禁凝思掠地、浮想......
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《犬夜叉》——眾所周知的日本動漫，其情景關(guān)于一個戰(zhàn)國時期的半妖的生死愛念及在當(dāng)時社會背景下的人生追求。講述了他生命中出現(xiàn)的兩個極其相似的女人，戰(zhàn)國時期的桔梗和現(xiàn)代社會中的阿籬。也許這只是在講述所謂的“三角戀愛”，但我卻固執(zhí)的認(rèn)為這是在講述幾個大的人生哲理。
其一......
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暑假是我博覽群書的好時候。在一個暑假中，我可以閱讀許多名著，其中《秋》最吸引我的眼球。
《秋》這本書敘述的是高家不斷衰退的生活。當(dāng)時正處在抗日戰(zhàn)爭時期，高家也曾被炸彈轟炸過。這是一部令人悲傷的書，描寫了一個不和諧的家庭生活。當(dāng)時，惠的父親周伯濤不承認(rèn)自己的兒子枚有肺病跡象，硬是把自己的......
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兩天時間，讀了張愛玲的兩部小說。《半生緣》和《傾城之戀》。以前總是聽說張愛玲是位大才女，文學(xué)成就很高，但我終究是沒有機會看看她的小說，這不久才從書店借了一本她的精品集。
也許是因為那時的社會背景，那種時代的書特別是愛情故事，總是有一些悲涼的情調(diào)在字里行間，讓人讀完又覺得回味，還有隱隱的......
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工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事......
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《紅與黑》是司湯達的長篇小說中最優(yōu)秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世紀(jì)三十年代法國社會的廣闊圖景，涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風(fēng)情；上寫皇帝首相、王公貴族，下寫三教九流、平凡百姓；通過教會、政黨以及各階級錯綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系，對查理十世統(tǒng)治下的法國的政治斗爭、社會矛盾、......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
紅樓夢是一本封建社會的百科全書，其中形形色色的人物無不栩栩如生，他們是社會的叛逆，時代的斗士，在晚清社會吹響了反封建的號角。在中國兩千多年的男權(quán)社會該歇歇了，被壓迫的女孩們啊，確實是你們獨撐起另一片藍天的時候了。
要在封建色彩根深蒂固，科舉功名盛行的觀念下產(chǎn)......
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我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說他的一些教育方法和理念不論是過去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會責(zé)任感。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”盡力履行你的職責(zé)，......
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我深深地熟悉故事的章節(jié)，它就在我心中敲擊，它是強烈的，深到無底，它是沉默的，像無夢的睡眠。
書中的柯賽特，馬呂斯是美好的，他們是那里最為真實的象征。每個人都有偽裝，那偽裝下的心正是當(dāng)時社會的顏色——黑暗?？伤麄?，卻在這樣的環(huán)境下，仍然具有著真誠與善良。我也只......
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蔣勛在《孤獨六講》中講到思維孤獨?！ ∷f，作為一個不思考的社會里的思考者，他的心靈是最寂寞、最孤獨的。因為他必須要先能夠忍受，他所發(fā)出來的語言，可能是別人聽不懂的、無法接受的，甚至是別人立刻要去指責(zé)的?！ ∩钚枰伎?，思考帶來收獲，正是因為前人鍥而不舍的苦苦思想，才有了（什么樣的）今天......
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每每談到孤獨，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個人，都會有自己的孤獨史。孤獨是一種主觀狀態(tài)，孤獨的人會脫離社會群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨卻并非如此。 一天無意間看到這本書，我承認(rèn)在我的人生中從來不缺乏孤獨。介于對孤獨的那種深深的恐懼感令我毫不猶......
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作者：薛蔓菁 大學(xué)學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)模式，在之前的學(xué)習(xí)中，特別是高三生涯。老師、家長以及來自社會和學(xué)校等的關(guān)心和幫助，你仿佛就是一臺學(xué)習(xí)機器，有著做不完的習(xí)題和上不完的課。你每天哪一分哪一秒該做什么，都有人幫你科學(xué)計算好。你該完成哪些作業(yè)，也有老師幫你全都規(guī)劃好?！ 』氐郊?，同樣也是家里人......
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《學(xué)會生存》一書的作者是曾在聯(lián)合國教科文組織供職的法國教育思想家埃德加富爾，他于1972年向教科文組織總干事長遞交的一份研究報告。《學(xué)會生存》一書的作用是把“學(xué)習(xí)化社會”的概念推向了世界，并推進了人們對終身學(xué)習(xí)的思考，是由于當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的迫切需求所產(chǎn)生的偶然觀念，必然結(jié)果。其實它和......
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是年輕時犯下錯的因果報應(yīng)，還是社會牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生？雷雨背后的故事，一個周公館演繹出了當(dāng)時整個社會的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界，可以說是舊中國的縮影。每個角色用鮮明的性格刻畫出的，是一群人的人生?！ ∫粓隼子辏K結(jié)了幾十年的愛恨情仇，夢醒人散花落曲斷情未果，錯綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶......
