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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師：
您好！
在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛(ài)的老師:
您好
我們這群煩了您五年的小壞蛋們也要與你說(shuō)再見(jiàn)了。
前天上午，到我們對(duì)您說(shuō)方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時(shí)。您笑著對(duì)我說(shuō)：“我才不會(huì)這樣呢！”
可您失言了。
當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)老師能和一群混了六年沒(méi)有感情......
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月夜總勾起人思念的感情，今夜的月光，更是如此。夜，靜悄悄，除了夜游的東西，仿佛什么都睡了。月光如流水一般，瀉在整個(gè)校園里。此時(shí)，在這靜謐的時(shí)刻，似乎只有我，沿著一條普通的石子路，無(wú)聲地徘徊。畢業(yè)晚會(huì)上的歌聲，仍然在耳邊縈繞；【畢業(yè)歌】激昂的旋律，比任何一次都更使我深深地感受到一種奮發(fā)向上的......
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往事已成空，還如一夢(mèng)中。
夏夜，冷風(fēng)，把我的心吹痛。回想她是那么溫馨，嘴角邊情不自禁地綻出一縷微笑。然而，我卻猛地清醒了，本已忍去的淚卻又突然地涌出來(lái)，流得那么縱情。感情啊不易產(chǎn)生，可是一旦產(chǎn)生就熱烈又堅(jiān)韌，縱有風(fēng)風(fēng)雨雨也難折斷。醒了的時(shí)候，再一次凝視在腦海里深處的一縷倩影，那澀澀的容......
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三、善變通，一材多用有一些素材看起來(lái)與文題關(guān)聯(lián)不大，但如果善于變通，巧妙處理，完全可以成為文題合適的題材。因?yàn)橐粋€(gè)感情材料，客觀對(duì)象，都是多種規(guī)定的復(fù)雜的統(tǒng)一體，其內(nèi)涵往往是多層的、多義的、多向的，都具有多層次開(kāi)發(fā)、多角度利用的可能性。比如下面的素材就可以作多角度的開(kāi)掘。袁隆平：一生以水稻為伴......
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不要懷疑，這就是你的魔力。我愛(ài)你這是唯一一句?！ ∠蛞粋€(gè)女生表現(xiàn)傾慕之情時(shí)說(shuō)：“那我們大家立刻開(kāi)始這段感情吧！”同時(shí)還有說(shuō)：“小姐，不可否認(rèn)我長(zhǎng)的很丑，可我很溫柔，而且永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊。” 每當(dāng)我遇上你的時(shí)候，我的心總是跳個(gè)不等，不知為什么你總是點(diǎn)頭向我微笑。讓我迷上你，迷上你的笑；迷上你的......
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投桃報(bào)李的典故：禮物是傳達(dá)感情的橋梁【出處】《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》?！踞屃x】投：投入，送給；報(bào)：回贈(zèng)，得到。意思是他送給我桃子，我以李子回贈(zèng)。比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西，友誼深厚。暗含投入少、回贈(zèng)多之意?！練v史典故】公元前771年，犬戎殺周幽王，衛(wèi)武公帶兵勤王。周平王東遷之后，任命衛(wèi)武公為周王朝的......
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我的同學(xué)張凌涵是個(gè)很重感情的人，她是我的好朋友。她的個(gè)子很高，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的脾氣特別好，總是樂(lè)呵呵的。有一次，我過(guò)生日。請(qǐng)張凌涵到我家來(lái)玩，那天她很早就到了，還給我?guī)?lái)了親手做的蛋糕。我問(wèn)她：“這個(gè)蛋糕是你做的嗎?”她說(shuō)：......
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我想，我比其他人更喜歡黑色，因?yàn)槲蚁矚g黑暗中的那種寧?kù)o和孤單陪伴我。
在我生命中曾有過(guò)兩個(gè)很重要的人……我們情同手足。
那時(shí)的我相信，最偉大的是感情……直到最后，我才無(wú)力的看清，強(qiáng)悍的是命運(yùn)。
到最后，他們都從我生命中消失......
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我有一個(gè)透氣的大腦，總是在陰霾的氣忿中也能欣賞到春天的明媚，草長(zhǎng)鶯飛啊，恰是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的曠古美景。我是一個(gè)逆思想主義者，我不想對(duì)任何人，任何事抱以感情，因?yàn)槲也慌?，不怕旁人鄙視的眼光。不?huì)對(duì)眼淚作過(guò)多的詮釋……其實(shí)，不是這樣......
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眨眼間，20天的歡快已經(jīng)寫入了歷史，時(shí)間飛逝，感傷留于心間。
明天哥哥就回去了，堅(jiān)強(qiáng)的他一定會(huì)微笑，然后瀟灑的揮揮手，說(shuō)聲明年再見(jiàn)。
很久沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)哥哥的如此依戀，也許是因?yàn)槲迥陙?lái)面對(duì)面的相處的時(shí)間實(shí)在太少，分不清心中澎湃的感情到底是否還有著從前的溫暖。往往那種熱忱才剛剛升騰起，......
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“時(shí)光雨灑落在你我的心里消失了，感情在臉上留首夏天終于走到最后，多少的執(zhí)著輸給時(shí)間，多少淚水流過(guò)了青春”這首歌記載了我們初中生活和濃濃的感情?；叵雭?lái)美的學(xué)校之前，真的是一段心酸的歷史：父親為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，給我請(qǐng)家教，一請(qǐng)就是七年，花十多萬(wàn)塊錢，可我的成績(jī)依然穩(wěn)定在倒數(shù)幾名。七年級(jí)的時(shí)候，......
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世界在一個(gè)溫柔的角度里被切割。日光像水銀般倒灌進(jìn)去，所有的縫隙都被填滿。凝固后發(fā)出鏡面的光，反射出一千個(gè)世界。感情被千絲萬(wàn)縷的思念糾纏著，傷痕累累，直至被時(shí)間的風(fēng)沙深深掩埋。
曾經(jīng)的我，在課堂上聽(tīng)老師講課時(shí)老是睡覺(jué)，那時(shí)的你會(huì)在后面輕輕的拍拍我，然后故做生氣的寫張字條，說(shuō)如果我在睡覺(jué)就......
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意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)人安靜真好，感情像沒(méi)有頁(yè)碼的詩(shī)篇，毫無(wú)頭緒地獨(dú)自浪漫著。
在如歌的田野上，枕著金黃色的麥浪，靠著稻草人小憩，風(fēng)兒撥著麥子“沙沙”作響，那是怎樣的音韻，夕陽(yáng)都陶醉其中，醉醺醺地躺在草地上，摟著我睡著了瞇縫著眼，那無(wú)孔不入的溫暖啊，濕潤(rùn)了眼，濕潤(rùn)了心，......
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其實(shí)我真的不清楚自己對(duì)待感情的方式，是不是有點(diǎn)過(guò)于矯情了？雖然說(shuō)這種交情沒(méi)有給其他人帶去痛苦，只是自己一個(gè)人默默的把它給放大，然后再默默的讓它縮小，最后自我療愈。但是我又會(huì)感到疑惑，他究竟會(huì)不會(huì)也有這樣子的感情？還是說(shuō)在我還沉浸其中的時(shí)候，他就已經(jīng)特別坦蕩的能夠大聲開(kāi)懷大笑。能夠真的轉(zhuǎn)眼就忘了......
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從這一刻起，我又慢慢地走了，順著過(guò)去的軌跡，逆著時(shí)間向以前走去，自己靜靜地走著，從來(lái)不曾停止！回想往事，你的話仿佛月亮升上去時(shí)落下的一些閃亮詩(shī)篇，光華一時(shí)間就把我的心灌饅，我想人的感情真是那么美好，如同盛夏拔節(jié)的陽(yáng)光與午后年輕的枝椏相交成的結(jié)點(diǎn)，耀眼而明亮，我們就是閃爍在這繁密間隙的兩束光......
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整理舊物時(shí)，一只小紙鶴從書頁(yè)中輕輕飄落。拾起來(lái)，才認(rèn)出那是初戀時(shí)節(jié)女友給我折的。當(dāng)時(shí)我小心收藏，愛(ài)若珍寶。如今，昔日的感情早已經(jīng)不復(fù)存在，人世沉浮中，卻只有它在這里默默證明我們?cè)?jīng)的真愛(ài)。
我最喜歡的還是寫文字。在新浪網(wǎng)開(kāi)了個(gè)博客，偶爾也會(huì)有人進(jìn)來(lái)坐，給我留言，然后沒(méi)事就在網(wǎng)上掛著，偶......
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有沒(méi)有一雙手，握住了便不輕易放手！有沒(méi)有一個(gè)肩膀，可以依靠一輩子，都會(huì)有安全感！有沒(méi)有一個(gè)擁抱，緊緊的讓兩個(gè)人再也不分開(kāi)！有沒(méi)有一種約定，是相約每一個(gè)來(lái)生都要和你相遇！有沒(méi)有一段感情，深深刻在心里一輩子不會(huì)忘記！有沒(méi)有一個(gè)人，是你用盡了一生力氣還舍不得將她遺忘！/文字好多時(shí)候顯得那么的蒼白......
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今天很郁悶！處處都不順心。于是，我出來(lái)上網(wǎng)。
我想逃課，可又有些心寒——我又墮落了，這一次有些意外的墮落。已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)有回家了，心里的空虛像影子一般彌散開(kāi)來(lái)。也許，實(shí)驗(yàn)只是我一年的寄宿地吧！我并不能對(duì)它產(chǎn)生多少感情！也許很多時(shí)候，我們都是處在一種寄人籬下的狀態(tài)，讓我們的心靈享受盡那份......
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眼看就要考試了，這也就意味著相處一年的同學(xué)，好友將要分離了，其實(shí)自己又有一些舍不得，但還裝的那么堅(jiān)強(qiáng)，很留戀這一年的感情，留戀在這的歡聲笑語(yǔ)，留戀在這的打打鬧鬧，留戀一起拼搏，一起向上的玩伴，留戀有福同享有難同當(dāng)?shù)幕茧y兄弟，更留戀留下真摯感情的朋友。
朋友說(shuō)過(guò)，天下沒(méi)有不散的宴席，也是......
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一個(gè)人走了，另一個(gè)人也走了。
身邊的東西總是哪么的美好，可我卻總也留不住。
一張我也不知道是誰(shuí)的照片，是從QQ好友的空間里借來(lái)的，甚至不用一句象“Thismylove“之類的注釋，卻足以把我和她之間支離破碎的感情徹底清空。
這應(yīng)該不是我想要的結(jié)果吧，可是......
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車窗外，景物拼命揮手，不顧我滿臉淚流。
這時(shí)候感情告訴我：哭吧！孩子，在這別離之際，你應(yīng)該哭！理智卻又說(shuō)：你不能哭，天下沒(méi)有不散的筵席！離開(kāi)是為了向下一戰(zhàn)前進(jìn)。
六月的太陽(yáng)很大，讓人不能抬頭與他直視，本想抬頭讓淚蒸發(fā)，如今卻只能低下頭，放縱淚水。
餅干在我旁邊，一直沒(méi)有說(shuō)話，她......
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它身高6米5，體型修長(zhǎng)，立在長(zhǎng)街的一頭，它是一個(gè)毫無(wú)感情的路燈。突然一個(gè)電閃雷鳴之夜，我的靈魂莫名其妙的附在了這個(gè)路燈上，自從我變身成他時(shí)，他便有了人類的情感。這天天氣很冷，天空中鵝毛般的雪花緩緩飄下。一片雪花輕輕落在我的頭上，我正想伸手去觸碰，卻突然想到我是路燈，我沒(méi)有手，也說(shuō)不了話，對(duì)......
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夜深了，時(shí)間在黑暗中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，已經(jīng)忘了喝了多少杯的濃茶，點(diǎn)了多少根煙，只知道這個(gè)時(shí)候我依然無(wú)法入眠。窗外的雨似乎下著，也似乎停了，隱隱的感覺(jué)而已，我沒(méi)有心思去關(guān)心。
周圍靜極了，蟲(chóng)鳴的聲音起起伏伏，不知道困意會(huì)什么時(shí)候襲來(lái)。但愿是現(xiàn)在，但愿！我知道此時(shí)我已經(jīng)無(wú)法靜下心來(lái)，只能隨著......
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親愛(ài)的朋友：我不知道你是否可以看到這份我懷著復(fù)雜的感情寫的信。也許這一切都只是上帝跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始變得成熟。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始變得眼淚越來(lái)越少。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始懂得珍惜```世間一切本都在永不停留?！ ‘?dāng)那天我聽(tīng)到我最不想聽(tīng)到的事情后......
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畢業(yè)那年我們不哭，我們要笑著扔完課本，再各自走向遠(yuǎn)方。——題記 一場(chǎng)考試分開(kāi)了你我，這將意味著我們六年的感情將會(huì)變成拼圖般的零碎，再想拼回在一起，可能會(huì)是“癡人說(shuō)夢(mèng)”了。那些在我小學(xué)生涯走過(guò)的人，好的？壞的？不過(guò)浮云飄過(guò)，但說(shuō)起難過(guò)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)“畢業(yè)那年我可是沒(méi)哭噢?！辈贿^(guò)是死要面子罷了。......
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席子，破了，補(bǔ)不了，怎么辦？白癡，這種問(wèn)題還要問(wèn)，再去買一張。但是，我對(duì)他有了感情，怎么辦？簡(jiǎn)直就是瘋子一個(gè)。一張破席子你還有什么感情，用不了就丟，又不是什么朋友，親人，愛(ài)人，再去買就可以了。席子，是可以對(duì)他沒(méi)有感情，破了則破了，沒(méi)什么可惜和可傷感的。但是，朋友呢，也能如此嘛？不能。今天晚......
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大自然是美好而又神奇的，一草一木都是有感情，并且和諧相處的。這一點(diǎn)，人類都無(wú)法比得上。
——題記
大自然的神奇力量創(chuàng)造了懸崖，讓我們心生畏懼，然而載峻峭、險(xiǎn)拔的絕壁，沒(méi)有松的點(diǎn)綴，都是單調(diào)的；再高聳、凌寒的松，沒(méi)有絕壁的襯托，都是枯燥的。當(dāng)松從一顆種子扎根懸崖之上，它們便注定要在一......
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有些事注定會(huì)在某個(gè)看似偶然的時(shí)間發(fā)生，有些東西注定不會(huì)屬于我，這個(gè)我早已學(xué)會(huì)。人類總是不乏幻想的資本，就如同我一般，獨(dú)自一人在迷茫的海市蜃樓里不肯放棄的追尋一段并不明了的感情，等到繁華散去，呆呆的守護(hù)著心靈深處某些不可觸摸的東西，沒(méi)有淚水，沒(méi)有痛苦，什么都沒(méi)有。
是不是所有的偶然都存在......
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最近閑來(lái)無(wú)事隨手翻了翻中學(xué)生作文，在不禁意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大多數(shù)文章都在無(wú)病呻吟，刻意描寫他們心中所謂的“感情”。試想，一個(gè)正是花季的年紀(jì)，怎么會(huì)有這么多的感傷？怎么會(huì)有這么多的不知所謂？難道著就是傳說(shuō)中的”冒充“可笑！可悲！可嘆！
......
