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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 人生，要保持一種平衡
開(kāi)封市五中李念軍
過(guò)于悲觀失望的人，老是想我沒(méi)有這，沒(méi)有那。因而常常唉聲嘆氣、痛苦煩惱。我們要對(duì)他說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想著你擁有什么。
過(guò)于樂(lè)觀自信的人，老是想我這也有，那也有。因而常常幸福快樂(lè)得無(wú)法形容。我們要對(duì)他說(shuō)，不要老想......
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人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)遠(yuǎn)去，明天還未到來(lái)，今天就在身邊。所以，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；只有活在今天的人才最踏實(shí)。
昨天已成為過(guò)去
昨天的我們也許成功，也許失??；昨天的我們也許快樂(lè)，也許悲傷。但是昨天已隨時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，留給我們的只是一段經(jīng)不起歲月摧殘的回......
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你是否在夢(mèng)里依稀可以看到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真快樂(lè)的身影，多少次夢(mèng)醒后，還依然陶醉在夢(mèng)境中的歡樂(lè)呢，貪婪的把夢(mèng)境里的一切無(wú)數(shù)次重演，甚至還可以在每次倒帶中笑得那么開(kāi)心，那么真實(shí)。
然而正因?yàn)檫@樣，我們都不愿長(zhǎng)大，一直活在過(guò)去。在過(guò)去的影子下生活，沒(méi)有新的追求，還頹廢了現(xiàn)在。很遺憾的告訴你......
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生活就像一條毯子，有許多苦難之線和幸福之線緊密交織而成。幸福之線讓我們快樂(lè)，為一件事的成功而樂(lè)此不疲。然而，生活并不是一成不變的，也許某天，那根苦難之線就會(huì)冒出頭來(lái)擾亂你的生活。但是，我們應(yīng)怎樣面對(duì)這些苦難呢？
——題記
當(dāng)你困惑的時(shí)候，當(dāng)你失意的時(shí)候，你不......
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站在香樟樹(shù)下，路燈昏黃的光亮沖淡了夜的寒冷，只是依然有些許大片大片伸手不見(jiàn)五指的黑暗在樹(shù)下暗自生長(zhǎng)著，如我！如凄清陰暗被黑暗所籠罩的小角落！
如果音樂(lè)可以帶給人快樂(lè)，如果歌聲可以洗滌人的心靈，如果跳舞可以讓人忘了生活所帶來(lái)的苦悶。那這些在音樂(lè)的帶領(lǐng)下，在夜色在路燈照耀下載歌載舞的人們......
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在我的生活中，發(fā)生了許許多多的事情，有的是快樂(lè)的，有的是悲傷地，但讓我記憶更深刻的還是那次，我和爸爸去逛廟會(huì)的有趣時(shí)刻。
今天，爸爸說(shuō)要帶我去廟會(huì)，于是我說(shuō)什么是廟會(huì)呀！只在電視上見(jiàn)過(guò)可是沒(méi)去過(guò)，好玩嗎？熱鬧嗎？爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭道你去了就知道了！于是我們就出發(fā)了！
到了廟會(huì)，我走進(jìn)去......
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假如生活欺騙了你 不要悲傷，不要心急 憂(yōu)郁的日子里須要鎮(zhèn)靜 相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨 …… 樹(shù)葉源于土壤，歸根于大地，我們猜中了開(kāi)頭結(jié)尾，卻難以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)敘說(shuō)它那歷盡飄零而又傳奇的一生。若問(wèn)為何把樹(shù)葉寫(xiě)得如此生動(dòng)，難道樹(shù)葉那隨風(fēng)飄零的一生不像人生嗎，充滿(mǎn)未知、變數(shù)與磨難?！ ∮?.....
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想象作文：假如我是醫(yī)生（二）
醫(yī)生在許多人心中是偉大的。醫(yī)生能把一個(gè)人治好，甚至能將一個(gè)人從死亡的邊緣上挽救回來(lái)，使每一個(gè)家庭得到幸福，人人快樂(lè)，國(guó)家安定。我多么渴望自己是一位醫(yī)生。
就在昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)妙齡少女穿著一件白大衣，這就是我嗎？對(duì)！我成為一名受人尊敬的醫(yī)生了。
......
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你祝愿，祝愿爺爺幸福平安。祝愿汶川雄起！中國(guó)平安！心中純潔的心愿與美好的期盼，自己可以做一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，飛在屬于自己的藍(lán)色的天空。
帶著美好的愿望，走在充滿(mǎn)生機(jī)的夜晚，欣賞著夜的美，心中飄蕩著歡樂(lè)的氣息，街上彌漫著花的芳香，莫名的快樂(lè)在心中自由飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小路......
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嗨，同學(xué)們好。我是你們的朋友——快樂(lè)的小水滴。想知道我總是在哪里嗎？那就跟我來(lái)吧！
我的家鄉(xiāng)在大海和河流，在那里，我是波濤和巨浪。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我感到自己變得越來(lái)越輕了，最后我們騰空飛了起來(lái)，變成了天空上的一朵朵雪白的云。在天上，我們快活的奔跑，飛近高山，飛近森林，飛近另一塊云團(tuán)......
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夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，我在學(xué)校里看了一個(gè)非常好看的......
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我說(shuō)
我想讓你快樂(lè)，所以我不會(huì)再憂(yōu)傷……如果可以，我會(huì)將我滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)送給你。讓我的快樂(lè)像感冒一樣傳染給你。
你說(shuō)
假裝堅(jiān)強(qiáng)，只是對(duì)自己說(shuō)謊……可惜你也只有與我相同的憂(yōu)傷。愿我的憂(yōu)傷像病毒一樣離你遠(yuǎn)去。
我說(shuō)
如果能讓你不再憂(yōu)傷，我可繼續(xù)假裝堅(jiān)......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 靜靜的走在學(xué)校操場(chǎng)
培養(yǎng)我成長(zhǎng)的校園依舊喧嘩
看著伴我成長(zhǎng)的教學(xué)樓
我心惆悵
憶當(dāng)年初進(jìn)校園
那時(shí)的我是多么快樂(lè)
而此時(shí)的我卻即將離開(kāi)
離別這曾經(jīng)的校園
云南昭通彝良縣彝良縣第一中學(xué)高三:張顯超...
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 沒(méi)有愁過(guò)你的愁，沒(méi)有思慮過(guò)你的思慮，就不配說(shuō)我愛(ài)你。
——題記
桃李不言，下自成蹊。
曾經(jīng)的話，曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的夢(mèng)，在這里默默的說(shuō)著再見(jiàn)。
一個(gè)人的天空總是不穩(wěn)重，只有沒(méi)有成形的云和搖墜的雨滴，低落。風(fēng)不懂云的漂泊，云不懂雨的寂寞。
你說(shuō)：一個(gè)人的歌......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 把心放平，才能活得坦然，活得暢暢，活得快樂(lè)，活得安靜，活得真實(shí)，活得自然。
世界是多元化的，世界是充滿(mǎn)矛盾的，世界是陽(yáng)光與黑暗同在，美好與丑陋并存，我們要學(xué)會(huì)不但生活在陽(yáng)光下，也要學(xué)會(huì)生活在陰暗里，我們會(huì)看見(jiàn)鮮花，也會(huì)遭遇污穢，我們會(huì)感受友愛(ài)，真情真愛(ài)永遠(yuǎn)與我......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我們都這么大了
都要為以前犯下的錯(cuò)承擔(dān)后果了
我們錯(cuò)了
錯(cuò)的讓現(xiàn)在的生活變的不快樂(lè)了
什么時(shí)候
我們變的憂(yōu)愁了
什么時(shí)候
我們每天為各種事情不開(kāi)心了
年少輕狂的我們
何時(shí)想過(guò)會(huì)有今天的結(jié)果
年少輕狂的我們
何時(shí)想過(guò)錯(cuò)了
......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 鳥(niǎo)兒因向往天空，
便將它翅膀翹高；
溪泉因戀著河流，
便一路叮當(dāng)小跑；
輕風(fēng)是那么快樂(lè)，
它將枝葉兒纏繞；
我卻執(zhí)愛(ài)著泥土，
就將這大地緊抱。
我伏臥緊貼泥土，
走一步將根扎牢；
縱然將我攔腰斷，
每段因依賴(lài)泥土，
都有生......
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快樂(lè)并不只來(lái)自勝利、完美，在我眼中，快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持。做任何事，你并不一定要做到完美，你并不一定要?jiǎng)倮?。只要?jiān)持了，盡力了，那就是快樂(lè)的。俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？席勒曾說(shuō)過(guò)：快樂(lè)就是堅(jiān)持的發(fā)條,使永恒的自然循環(huán)不息.在世界的大鐘里面,歡樂(lè)及時(shí)推動(dòng)齒輪的動(dòng)力。所以，快樂(lè)和堅(jiān)持是相輔相......
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今天，可能是我人生中最快樂(lè)的一天，也可能是我人生中最平凡的一天，現(xiàn)在，就跟上我的步伐，來(lái)看一看我人生中的這一天吧! 一大早，我微微的睜開(kāi)我的雙眼，只看見(jiàn)媽媽在急忙的跑來(lái)跑去，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里炸油的聲音，我起床一看，媽媽正在煎粑粑，我心想:“今天不會(huì)又有事情發(fā)生吧，”這時(shí)，媽媽走來(lái)了，對(duì)著我說(shuō)......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我在微笑時(shí)
心情是快樂(lè)的
把微笑送給自己
心靈的傷痛很快愈合
把微笑送給自己
我的心靈
就不會(huì)再有傷痛
微笑使我更加成熟
把微笑送給自己
我就會(huì)知道如何
從容地去面對(duì)人生
微笑使我更加勇敢
面對(duì)突然襲來(lái)的風(fēng)雨
自......
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從前，有一只自由自在的蝶，她生活無(wú)恍無(wú)慮，十分快樂(lè)?！ ∫惶欤耧L(fēng)大力士突然來(lái)訪，他呼嘯著向正在閑飛的蝴蝶沖去，蝶還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下失去了平衡。蝴蝶拼命地扇動(dòng)翅膀，想飛回原來(lái)的水平線。可是，她的力量對(duì)于強(qiáng)大的狂風(fēng)實(shí)在是微不足道，所以，無(wú)論她怎么飛，都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，蝴蝶感覺(jué)翅膀一陣劇痛......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸可以在這歡樂(lè)的一天中演講，兒童節(jié)，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，使我們快樂(lè)，更使我們激動(dòng)！在這一天中，我們可以自由自在的在歡樂(lè)中翱翔，這寶貴的時(shí)刻，我們必定要珍惜，每一分、每一秒，都是那么的幸福。我們可以用自己的特長(zhǎng)使大家......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 經(jīng)常有老師和同學(xué)問(wèn)我，“你怎么總是笑瞇瞇的呀？”我可以告訴你們，因?yàn)槲易孕牛晕?strong>快樂(lè)。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，總有一位好朋友來(lái)幫助我，這位好朋友叫做——自信。自信，就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。它不是讓我孤芳自賞，更不是讓我得......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一個(gè)人。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么，他的生活將是像白開(kāi)水一樣，暗淡無(wú)味……
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想、如果是我、我會(huì)選擇一直堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想……一直走下去，我絕不會(huì)向命運(yùn)低頭因?yàn)槲覑?ài)我的夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)都不卑微，錯(cuò)的是，沒(méi)有夢(mèng)想的人，才是最卑微的我......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我們都知道，讀書(shū)是一種享受，也是快樂(lè)的，捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書(shū)很多，比如《同步作文》《安徒生童話》《紅樓夢(mèng)》《假如給我三天光明》《簡(jiǎn)愛(ài)》《魯濱遜漂流......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自五（5）中隊(duì)的尤家駿，今年我已經(jīng)11歲了，今天我競(jìng)選的是文藝部長(zhǎng)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的男孩。我在班級(jí)中擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)，在大隊(duì)中擔(dān)任過(guò)勞動(dòng)部長(zhǎng)。在每一個(gè)崗位上，我都以身作則、認(rèn)......
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尊敬的各位老師、同學(xué)： 大家好！我是來(lái)自五（5）中隊(duì)的尤家駿，今年我已經(jīng)11歲了，今天我競(jìng)選的是文藝部長(zhǎng)。 下面請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹： 我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的男孩。我在班級(jí)中擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)，在大隊(duì)中擔(dān)任過(guò)勞動(dòng)部長(zhǎng)。在每一個(gè)崗位上，我都以身作則、認(rèn)真負(fù)責(zé)、努力工作?！ 〗裉煳覅?.....
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我，忽然聞到一股濃郁的花香。定睛一看，哇，重慶變了，又變了！我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻的擺放著各色各樣的花。一串紅、黃金菊、彩虹菊、矮牽?！孱伭幕▋簠R集在一起，拼成許許多多的圖案，有的還組成標(biāo)語(yǔ)。路兩旁都種著高大的黃桷樹(shù)，排列得整整齊齊，一直通向路的盡頭，......
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雪悄無(wú)聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界。山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹(shù)木正在做快樂(lè)的夢(mèng)。夢(mèng)到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢(mèng)到夏天，它們結(jié)滿(mǎn)可口的楊梅，在陽(yáng)光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不......
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專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 每個(gè)人總會(huì)有那么一些記憶埋在心里，沒(méi)人的時(shí)候，總會(huì)拿出來(lái)品味，拿出來(lái)傷悲。我不知道我的記憶里有沒(méi)有和你們的共性?？墒俏铱倳?huì)在自己的回憶里感受自己的喜怒哀樂(lè)，可能正如一個(gè)作家說(shuō)的一樣，每一喜歡的文字的孩子都是不快樂(lè)的。是的，我不快樂(lè)，我不會(huì)像一些人靠故作憂(yōu)傷，我是真的不快......
