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1.小時(shí)候
在小學(xué)旁的院子里架著許多的葡萄藤
每當(dāng)有葡萄長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候
GYK總是會(huì)站在下面傻傻的盯著那架著的一片綠
一直都很想嘗一下藤上的葡萄究竟是什么味道
終于有一天
葡萄藤的主人摘下一串葡萄遞到GYK的面前，說(shuō)：“吃吧。”
GYK開(kāi)心......
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時(shí)間似水中的精靈，用舞姿詮釋他的真諦
哇哇學(xué)語(yǔ)——像曇花來(lái)去匆忙
小學(xué)——像疾風(fēng)掠過(guò)水平
初中——像閃電劃過(guò)長(zhǎng)空
高中——像劍刃劈開(kāi)碧波
社會(huì)——像電影你瞞我瞞
老年——像枯樹(shù)失去博年高三:郭海專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載......
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我看見(jiàn)我在廣場(chǎng)中央拋下一把谷物然后鴿子都嘰嘰喳喳飛過(guò)來(lái)
我看見(jiàn)我在小區(qū)的健身器上露出稚嫩的笑
我看見(jiàn)我怯怯走進(jìn)小學(xué)里那個(gè)充滿香水香氣的辦公室
我看見(jiàn)我和那個(gè)男生爭(zhēng)吵的憤怒
我看見(jiàn)我興奮地用記號(hào)筆更改中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字
我看見(jiàn)我等在校門(mén)口的失落…&hellip......
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小學(xué)畢業(yè)那年，我在等你，可是，最終沒(méi)有等到； 初中畢業(yè)那年，我依舊在等你，你說(shuō)，等你去了高中，我就在學(xué)校附近租房子陪著你，我信了，可是，依舊錯(cuò)過(guò)了你； 高中畢業(yè)那年，你說(shuō)，等你去了大學(xué)，我就回來(lái)看你，我依舊信了，我依舊沒(méi)有等到你； 轉(zhuǎn)眼已將進(jìn)入大學(xué)最后一年，你說(shuō)，等你大學(xué)畢業(yè)，我答應(yīng)......
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我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門(mén)前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門(mén)上面寫(xiě)著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。 走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽(yáng)光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x......
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"我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，生活在舒適、美好、快樂(lè)的校園里，這個(gè)校園就是——xx第二小學(xué)。那么，這個(gè)學(xué)校是什么樣子的呢？讓我們來(lái)看一看吧！首先，這個(gè)學(xué)?？臻g很大，有綠油油的大草坪，長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅色的長(zhǎng)跑道，潔白的跑道線，高大的教學(xué)樓，綠瑩瑩的幾個(gè)大字掛在教學(xué)樓的墻壁上，顯眼極了！有天真、可愛(ài)的一、二......
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"在美麗的烏龍江畔有一所小學(xué)，它雖然沒(méi)有錢(qián)塘小學(xué)，麥頂小學(xué)那么有名氣，但他環(huán)境優(yōu)美，積極向上，給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)很多快樂(lè)，我們很愛(ài)它。春天，百花齊放，“春姑娘”會(huì)把我的校園撒滿鮮花，香飄十里，十里飄香。我們?cè)诨ㄩg做游戲，唱歌、跳舞，心情好極了。夏天，知了在高高的黃花槐樹(shù)上吱吱的叫，小鳥(niǎo)在榕樹(shù)枝頭歌......
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“哦，金頭發(fā)，還真可愛(ài)呀！以后我要更加努力的打魚(yú)，為了我的這個(gè)家！”魚(yú)夫激動(dòng)的說(shuō)?！ ∩Ｄ扔珠_(kāi)始縫補(bǔ)那破舊的魚(yú)網(wǎng)了?！ ?5年以后…… 今天是西蒙的最小的孩子小學(xué)畢業(yè)的那天，桑娜很高興，不光因?yàn)檫@個(gè)，還有他們家已經(jīng)不再像當(dāng)年了，自己有可一間魚(yú)鋪，一年的經(jīng)濟(jì)足夠維持他們度過(guò)這一生。桑娜自己......
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我不是一個(gè)很漂亮的女生，但也從不為長(zhǎng)相發(fā)愁。小學(xué)的時(shí)候，我有一顆非常顯眼的虎牙。我倒是蠻喜歡它的。我的同桌經(jīng)常笑著說(shuō)我的時(shí)候活像個(gè)小巫婆，邪惡的小小巫婆。我絲毫不在意。我覺(jué)得我的虎牙很有特色，就像一個(gè)城市的標(biāo)志性建筑物，別具一格。同桌那一口整齊的牙齒我一點(diǎn)也不羨慕?！ 】墒菋寢尣淮饝?yīng)，她認(rèn)......
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"轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已像流水一般逝去，一年級(jí)還仿佛昨天。一想到馬上就要離開(kāi)校園，心中就有說(shuō)不出是滋味。有人把六年小學(xué)生活比作畫(huà)卷，有人則比作萬(wàn)花筒，然而，我卻要把她比作一首充滿活力的樂(lè)曲，其中每一個(gè)樂(lè)章都是那么精彩，那么令人懷念……樂(lè)章一：“球”迷總動(dòng)員近日，我班的幾位鐵桿球迷異常激動(dòng)，因......
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E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 敬愛(ài)的盧老師：
您好！
我從天印小學(xué)轉(zhuǎn)走也快兩年了，那里有我四年的回憶，雖然，已經(jīng)過(guò)去那么久了，但在那里的回憶仍舊是記憶猶新。
這里有您一樣好的老師，和我們班一樣熱情的同學(xué)，我真為我的幸運(yùn)而感到高興，轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校還能遇到這樣好的老師和同學(xué)。
現(xiàn)在......
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親愛(ài)的子彤：你好！還記得我嗎？我是你小學(xué)的同桌張xx??！小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，咱們被分進(jìn)了一（1）班。從那時(shí)起，我們便成了形影不離的好朋友。我們一起進(jìn)教室，一起寫(xiě)作業(yè)，下課一起在操場(chǎng)上做游戲，甚至上廁所都是一起去的，有時(shí)還說(shuō)悄悄話，透露點(diǎn)兒小秘密。有一次，在體操房，就因?yàn)槟阈孤读宋业男∶孛埽乙?.....
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親愛(ài)的表哥： 你好! 轉(zhuǎn)眼間，你我已經(jīng)一年多沒(méi)有見(jiàn)面了，我真想念你啊!你最近過(guò)得還好嗎? 表哥，再過(guò)一個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。所以，我們現(xiàn)在的功課特別緊張，白天在學(xué)校里老師向我們復(fù)習(xí)了不少習(xí)題，晚上，我又在寫(xiě)完作業(yè)之后“挑燈夜戰(zhàn)”。雖然忙碌，但是卻感到前所未有的充實(shí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了想......
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你好! 你現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，與那個(gè)相處了六年的母校說(shuō)再見(jiàn)了。小學(xué)這六年中，你收獲了不少的知識(shí)，卻仍有一些缺點(diǎn)，希望你能夠逐漸改正。下面我來(lái)羅列一下你從前的那些缺點(diǎn)。 一、驕傲。還記得你上四年級(jí)的時(shí)候嗎?你因一次作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)就沾沾自喜，回到家還不停炫耀，誰(shuí)的勸都不聽(tīng)，甚至對(duì)家人說(shuō)：“......
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敬愛(ài)的章老師： 您好! 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了。現(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng)，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。 有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭?ài)惜”身體造成的，可是你依然堅(jiān)持為我們上課。......
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您好! 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了。現(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng)，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。 有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭?ài)惜”身體造成的，可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽(tīng)到您那聲聲......
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親愛(ài)的陳老師: 您好! 人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認(rèn)為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師?！ ∮浀萌ツ觊_(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里?現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)不好......
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敬愛(ài)的劉老師： 您好!我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙?lái)的一切感受。 回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的`時(shí)候嗎?那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒(méi)說(shuō)什么，就要我到辦公室里寫(xiě)什么檢討書(shū)，我不知道檢討書(shū)......
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二十年后的沈天堯： 你好!我是二十年前的你! 時(shí)間的巨輪已經(jīng)走過(guò)了二十年之久，有可能很多平淡又緊張的小學(xué)生活已經(jīng)被你淡忘，但我相信那些關(guān)乎祖國(guó)的大事，你肯定還記憶猶新。2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故席卷中華大地，新冠肺炎爆發(fā)了，面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，國(guó)家做出了封鎖管控的指令，你乖乖地聽(tīng)從安排呆在......
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對(duì)于今天所有即將參加高考的同學(xué)，估計(jì)今天晚上又是一個(gè)不眠之夜吧，雖然我還在上小學(xué)，但是我從我的哥哥的面部表情上就可以看出，他非常的激動(dòng)?！ ∫?yàn)楹翱嘧x數(shù)十載，為的就是明天的一場(chǎng)，這兩天哥哥從學(xué)校回到家，因?yàn)檫€要認(rèn)考場(chǎng)什么的，總之哥哥的腳步始終是急匆匆的，今天晚上他早早的吃過(guò)晚飯，出去散了......
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《鳥(niǎo)的天堂》，這是一篇說(shuō)明文？忘記了。同樣的，忘記了是在小學(xué)的哪一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的，忘記了作者是誰(shuí)，忘記了文中描述的那個(gè)小島在哪片海域，唯一清晰的，只有潔白的書(shū)頁(yè)上，那一整幅自然清新的風(fēng)景寫(xiě)生和下方那四個(gè)小小的鉛字：鳥(niǎo)的天堂。
這幅畫(huà)便這樣扎根在了心底，并好象有歷久彌新的意思。于是常常......
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時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光飛逝。六年呵，漫長(zhǎng)嗎？其實(shí)不過(guò)彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。六年來(lái)，老師為了我們操勞至顧，那縷縷青絲，早已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。一句軟綿綿的“謝謝您”，一陣在熱烈不過(guò)的掌聲，一束色彩艷麗的鮮花還是一本有厚又重的書(shū)？這些東西，比起老師教給我們的知識(shí)，奉獻(xiàn)給我們......
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今天翻閱小學(xué)課本時(shí)偶然看到一首極熟悉的小詩(shī)：《尋隱者不遇》，讀到“云深不知處”一句，不得不推翻了以前的見(jiàn)解。這首詩(shī)貌似平靜，其實(shí)有一個(gè)極其喧鬧的詩(shī)境。
同樣的還有“日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家”一句。設(shè)想一下，你就是那位到郊外游玩的詩(shī)人，天氣炎熱，你焦渴難忍，......
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在困難面前，有的人選擇逃避，有人的選擇迎刃而上，而我，選擇的樂(lè)觀面對(duì)。事實(shí)改變不了一切，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在這六年里我轉(zhuǎn)過(guò)很多學(xué)校，同樣也認(rèn)識(shí)了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識(shí)。六年的人生經(jīng)歷了太多太多這一次，最后一次，走進(jìn)二小的大門(mén)和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學(xué)錄，分......
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最什么我的人？看到這個(gè)題目，我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛(ài)”字。最?lèi)?ài)我的人無(wú)非就是我爸！ 老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開(kāi)始的?！ “藲q時(shí)的一天，老爸興沖沖的買(mǎi)回來(lái)幾本書(shū)。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳?？瓷先ゾ屯猛娴摹Ｓ谑?，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來(lái)。“......
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從小學(xué)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對(duì)數(shù)學(xué)從此失去了信心，但因?yàn)槟且淮?，我又?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得，那是在一個(gè)數(shù)學(xué)午自習(xí)，老師因?yàn)橛惺?，讓我們?dú)立研究這道應(yīng)用題，老師走后，大家都細(xì)心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線索......
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甜甜的蜂蜜水——孔老師。在我上小學(xué)的這段時(shí)間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂(lè)：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴(yán)肅認(rèn)真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。在我二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡語(yǔ)文，有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為......
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馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來(lái)，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——袁老師。是她陪伴我們度過(guò)了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地“長(zhǎng)大”了。老師，謝謝您！......
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和老朋友狂侃，又了解到許多自己不知的事情。我們一起經(jīng)歷小學(xué)、初中，一直到高中，雖然我不和她們?cè)谝黄?，也從?lái)沒(méi)有間斷過(guò)聯(lián)系。在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中，當(dāng)然會(huì)有小的摩擦，卻使我們的友情越來(lái)越完美。
并且友情一直持續(xù)到現(xiàn)在。想想我們以前奢侈的身國(guó)，有歡笑，有眼淚。也許會(huì)因?yàn)橐恍┯字傻闹岸枳?.....
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自我出生，父母便向我訴說(shuō)著他們的故事，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。不得不感嘆：“我的幼時(shí)愁”
小學(xué)時(shí)候，父母依然延續(xù)著他們的教導(dǎo)，還多了一條“好好學(xué)習(xí)”，而我，還是那個(gè)字——愁。
升入初中，父母似乎有點(diǎn)諒解我了，不那么壓我了，但隨著他們壓力的遞減......
