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十年的風(fēng)雨。我所擁有的只有這寥寥可數(shù)的日月。平凡如斯。
我曾經(jīng)徘徊在夢幻和現(xiàn)實(shí)之間，企圖尋找逝去的歲月和此刻的希望所在；我曾仰望天空，凝視某顆孤傲不群的星星；我曾熱切的渴望，以自己粗淺的思想去領(lǐng)悟生命的真諦。就這樣，日子在我的指縫間悄悄流逝而去。我似乎遺落在時光的角落里，靜靜地等待著自......
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未來，總讓人充滿憧憬、充滿希望。而未來，也讓我們年輕的容顏漸漸褪去……
“當(dāng)你可以永生不死，你該為什么而活。”梅爾的書，讓我徹底的完全的被迷住了。我渴望當(dāng)個吸血鬼，那可以永遠(yuǎn)保住我那年輕的容貌，是我獲得異于常人的超能力，盡管作為交換的將是我的靈魂，我的情感?？墒桥c其坎坷、無......
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2009年普通高等學(xué)校招生考試北京卷作文題
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。
“孩子穿上這雙阿迪王，你就有了一雙隱形的......
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金色的土地上擁有大片大片的向日葵，它們都朝著同一個方向生長，因?yàn)樵谒{(lán)天的不遠(yuǎn)處有太陽神阿波羅的希望。
——題記
我從來都沒有想過失去陽光世界是怎樣一片狼籍，世界混沌？黑暗？我曾經(jīng)問過一位失明的女孩，“你的世界沒有陽光，是不是黑暗一片呢？&rdqu......
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曾幾何時，我們還依偎在父母的懷中，享受著童年的美好；曾幾何時，我們還爬在父母的背上，享用綿綿的親情；曾幾何時，我們是他們的快樂，是他們的甜蜜。如今，我們長大了，理應(yīng)成為他們的依靠，他們的希望。
不知道有多少個月明星稀的黎明，我注視著昏黃的燈光下那張被歲月的風(fēng)霜折磨得憔悴不堪的面孔，我不......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
生活，其實(shí)并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以我們沒有必要總是板著臉給它看。我們應(yīng)該感謝它，至少，它給了我們生存的空間。一路走來，經(jīng)歷過風(fēng)和雨的洗禮，收獲了很多，歷經(jīng)磨難，發(fā)現(xiàn)自己成長了！卻也失去了，匆忙中帶過了那些美好時光。零玖年已然悄悄的逝去，壹零年就要來臨。在新的......
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早，這個神圣而溫暖的字眼，想必我們的祖先們一定是滿懷著希望與期待，包含著幸福與愛意而創(chuàng)的。
早，是一個“日”字和一個“十”字，日是驕陽，是熱情，活力與希望，可以想象，那一輪驕陽，從那遠(yuǎn)方的地平線，一點(diǎn)點(diǎn)探出了腦......
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就這樣，從小學(xué)一直走到了現(xiàn)在；
就這樣，開始了每天的啃書生活；
就這樣，抬起頭望望天最后低頭；
就這樣，我沒有來由的多愁善感；
就這樣，生活就是這么的無聊，這么的無奈。低下了頭，也沒好意思流淚，最后只得抬起頭，強(qiáng)顏歡笑。
就這樣，總是一個人孤獨(dú)望著天；
就這樣，總是......
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3月18日我們學(xué)校組織我們看了電影《貓咪小貝》?？赐赀@部電影，我覺得我最喜歡小貝的精神，因?yàn)?，他一直在追尋?strong>希望。我不喜歡小寶，因?yàn)?，他吃飯的時候還讓媽媽給他端盤子，干這干那的。我長大要做頂天立地的男子漢，要像小貝一樣，自己克服困難，自己解決問題，不依靠別人和父母。...
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09北京高考零分作文《隱形的翅膀》
2009年普通高等學(xué)校招生考試北京卷作文題
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 小溪在山里奔跑，快樂的繞過每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進(jìn)了巖石的坑洼之中，它無法動彈了，拼命的掙扎和呻吟著，這是它人生的第一道坎。
只有奮力越過才會有生還的希望，人生也真是如此。項(xiàng)羽，堂堂西楚霸王因?yàn)槿淌懿涣藨?zhàn)敗的現(xiàn)實(shí)而自刎烏江，他正是因?yàn)榭缭讲贿^失敗之坎......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
我想每個人都有自己的憧憬與向往，而為什么故事人生在終了的瞬間總會戲劇化地奪走所有？而又為什么要在我們逐夢失利后獻(xiàn)上一絲希望？
合起韓寒官方上最末期的一部完整作品《他的國》，大腦里寫滿了問號，究竟韓寒想借著這些似形非散的文字告訴我們些什么？寓意著什么？讀者又領(lǐng)悟了他......
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那一個家，不是監(jiān)獄，卻有鐵窗，有高墻。
那一扇窗，看見夢想，看見希望。帶走了一屢漠然。
那一段墻，鎖住青春，鎖住悲歡。留下了九分麻木。
當(dāng)月缺散盡，秋葉飄零時。我走過高墻，穿過鐵柵，把自己的行裝壘在一個角落里。
送走某人后。一個人蜷縮在床角，體會著石頭墻的冰冷，靜靜地吮吸著......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 有人說，只因絕望才有希望。此話不假。但我覺得那希望其實(shí)并不源于絕望，而是在痛苦悲哀地回頭，卻看到了隱藏在角落的希望，而你立刻抓住了它，也牢牢地抓住了通出陷坑的繩索，你贏了。
“有這么一位老子，還有什么辦法？”真的沒辦法。不過，大兒子卻從此什么......
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又是一個九月，這是我進(jìn)入高中的第二個九月。上一年我在那個草長鶯飛洋溢著春天般的希望的那個九月寫出了那篇讓眾人驚訝不已的《九月，我開始奔跑》以示己志?？赡菆?jiān)實(shí)的文字堆砌而成的卻是一個鏤空的城墻。在一番豪言壯語過后，我竟然跌倒在了那個我認(rèn)為是夢開始的地方。那個九月我沒能成功的起跑，我與那個希冀......
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一天，小麗上學(xué)的時候，她發(fā)現(xiàn)同桌今天沒來。心理想：“我的同桌今天怎么沒來呢?” 她說：“哦，同桌可能生病了吧。” 到了放學(xué)，小麗回家裝了一個蘋果放到了袋子里?！ ∷弥O果到了同桌小明家?！ ⌒←惸闷鹛O果說：“小明，我來看你了。” 小明笑著說：“謝謝你來看我?！薄 ⌒←愓f：“我希望你......
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我想寫一段文字，生機(jī)勃勃的。
——題記
喜歡夏天，是因?yàn)樗薪恿舜旱?strong>希望，孕育了秋的收獲。喜歡夏天，是因?yàn)槿说某瘹馀畈?，熱情灑脫? 陽光就那么直接的，毫不含蓄的從窗縫里斜射進(jìn)來。在墻上留下一道很好的弧線。用手指撫摸上去，覺得溫暖。那弧線似乎和我的人生軌跡也有某種契合的。彎曲但上......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 因?yàn)榍啻?，我們變得光彩照人；因?yàn)槟贻p，我們懂得揮灑青春；因?yàn)槌墒欤覀兌梅艞?；因?yàn)橛?strong>希望，我們更懂得了不斷‘攀登’—題記
誰說人生要過得平平淡淡？誰說人應(yīng)該知足常樂？誰說應(yīng)該讓自己平凡一生？誰說我們應(yīng)該停下前進(jìn)的腳步？又有......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 有些事，因?yàn)閳?jiān)持了才看到希望，從絕望中油然而生的一種渴望，把破滅的夢想重新編織成新的追求，從夢幻泡影中給自己最信任的自信，拋掉身上的無奈、傷心，收拾好的心情重返那段曾經(jīng)追逐夢想的道路，放飛更好更遠(yuǎn)的夢想；懂得了執(zhí)著，所以懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了放棄所以懂得了追求，路的遙遠(yuǎn)使我......
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花謝花開此消彼長云卷云舒
新的一年到來
新的一年新的希望
新的一年新的憧憬
新的一年跑著跳著
打著滾似的滾到了眼前
恍惚間有些不知所措
不知從何時起
辭舊迎新所帶來的不再是單純的喜悅
按天數(shù)按分?jǐn)?shù)按秒數(shù)
生活越走越遠(yuǎn)日子以箭的速度跨越著我的人生。
......
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我已失去希望，自信與勇氣，只能揮灑無盡的淚水，來填補(bǔ)空缺，掩蓋傷痕。微笑象午后的陽光，變得模糊，黯淡。漸漸地，從生命的海平線上，下沉，褪去……
夜幕低垂，失去的不只是陽光與歡笑，還有那晶瑩的淚水。托著空洞的靈魂，我游蕩在街角。早已模糊了方向，是該前進(jìn)還是后退......
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人生沒有希望但并不包含絕望，所以，要活得真實(shí)而不虛偽，就必須堅(jiān)持下去，并不是不愿迂回，而是沒有退路可走。
——加繆《西西弗斯的神話》
在1942年動筆塑造《局外人》中默爾索這一小說形象時，加繆便已在《西西弗斯的神話》中完成了自己對“荒謬&rd......
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雄鷹仰望藍(lán)天，為了飛天的夢想，它展開雙翅，凌空飛起。
蝸牛望著葡萄架，為了生存的希望，它邁開步伐，奮勇向前。
人作為萬物靈長，立于世上，難道會落到比動物還不如的地步嗎？是的，人欲傲立于世，成就世之偉業(yè)，總想仰望點(diǎn)什么，只有這樣，你平凡的生命長河中才會生出絢爛的浪花；只有這樣，你才能......
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我記不起有多少人對我說過，人生是一場無盡的旅途，抑或是一個巨大的迷宮，我們窮極一生尋找出口，追尋希望的榮光，迷失的人在這里迷失，放任絕望。驚艷的人在這里驚艷，燃盡輝煌。
人生的迷宮復(fù)雜多變，每天面對不同的困擾，一次又一次的心靈風(fēng)暴，尋找出口的旅程永不停息。
“要么讀書，......
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乙生說：“一個國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。”這句話讓我想到了你，你是那么的優(yōu)秀，站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動力?反正這些我不擔(dān)心。
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯的我，是驕傲的，所以我對新學(xué)期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一......
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當(dāng)我看不見希望的時候，我緊握著雙手，在黑暗里慰藉無聊的傷口。一股冷氣襲來，寒風(fēng)肆虐，仿佛剝離的不僅僅是大地凹凸的皮，而是流浪的詩人詩意的心。 回想起閑暇時的夢境，我的心在發(fā)痛似的顫抖，仿佛一鍋正在冒泡的沸水，徐徐蒸氣在靜謐中反襯出動的悲哀。一種莫名，好象宋詞里的詠嘆調(diào)，由腦發(fā)散到心臟，又......
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一九一七年，梁漱溟考北大落榜。時任北大校長的蔡元培欣賞梁漱溟的才華，特聘梁漱溟為北大講師。梁漱溟果然沒有辜負(fù)蔡元培的希望，他刻苦鉆研，后來以《中西文化及其哲學(xué)》一書轟動學(xué)術(shù)界，終成大名鼎鼎的教授和學(xué)者。
試問：如果梁漱溟沒有碰上“不拘一格降人才”的蔡元培，碰到的......
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在花季，我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵M情地在花季的風(fēng)景地上追逐，用我們幸勤的汗水和珍貴的青春去面對人生中的悲悲喜喜，用心去編織我們的夢，盡情地放飛手中的希望。
在花季，我們擁有太多的是父母殷切的希望。他們給了我們?nèi)绱硕嗟膼?，我們在面對困難時，我們還有理由選擇放棄嗎？用他們無盡的愛去裝扮、實(shí)現(xiàn)我......
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我們是早上八九點(diǎn)鐘初生的太陽，我們是春天似開非開的花骨朵兒，我們是祖國的播種的希望，我們是祖國的未來，我們就是新一代的青年。
我們像溫室里的花朵一樣美麗而又顯得那樣?jì)少F和弱不禁風(fēng)。我們一出生時就享受到了現(xiàn)代交通的便捷，現(xiàn)代生活的舒適，生活的很幸福愜意，衣來伸手，飯來張口。無憂無慮在溫......
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紅絲帶像一條紐帶將世界人民緊緊聯(lián)系在一起，共同抗擊艾滋病。紅色代表的是生機(jī)、激情和鮮血。紅絲帶象征的是一種希望、關(guān)心與支持，象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。紅絲帶同時也是對HIV和艾滋病認(rèn)識的國際符號?！ “滩∈且环N危害性極大的傳染病，由......
