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我有一個(gè)可愛的娃娃，名叫“歡歡”。它是一個(gè)火娃娃，是當(dāng)之無愧的有王者風(fēng)范的獅子座，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。，象征奧林匹克圣火生生不息的精神?！皻g歡”可是福娃大哥哦！瞧，它圓圓的臉蛋，頭戴一頂“火炬”帽子，身著紅裝，性格外向奔放，熱愛體育，樣子可神氣啦！只見它張開雙臂，手中拿著奧運(yùn)火炬，火......
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縱觀歷史，英雄人物們有著各種各樣的“范兒”，秦皇鞭笞天下，威震四海；武侯運(yùn)籌帷幄，兩朝開濟(jì)。他們的風(fēng)范名傳千古，光耀后世。但不為人知的是，在三百米的地下有一群人，這些在黑暗中為世界帶來光明、溫暖的人們，有著獨(dú)特而珍貴的“范兒”。
他們就是煤礦工人。
礦工......
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他是君王，與生俱來的風(fēng)范如龍叱咤風(fēng)云。
她是一名塵間女子，卻國(guó)色天香，美得脫俗。
明明本應(yīng)毫無交集的兩個(gè)人，卻被命運(yùn)的羅盤所捆綁。
他深愛著他的皇后紫橙，以前是，在紫橙為他擋下致命毒劍香消玉殞之后，依然如此。
駕馬來到曾經(jīng)和紫橙共享良辰美景的瘦西湖，梔子正盛，如此淡雅好似紫......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 有人說救人是道德的風(fēng)范，有人說救人是禮性的風(fēng)范，有人說救人是不專業(yè)的選擇。那么，我們?cè)摬辉摼热四兀? 現(xiàn)今社會(huì)，救人已經(jīng)成為了一個(gè)閉口不談算不上話題的話題。時(shí)常會(huì)聽到報(bào)道反映一些社會(huì)問題。例如，老婆婆摔倒在路邊沒有人會(huì)扶起，甚至有些人還在思考應(yīng)不應(yīng)該扶起這位老人的時(shí)候......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
南開自古出奇才……今日一看，果真不假，即使是一個(gè)班級(jí)之中，放眼望去，也可盡覽大俠之風(fēng)范。大俠之中，各有不同。其中有五位同學(xué)，最為厲害，人們都把他們稱作“五味大俠”下面簡(jiǎn)單為大家介紹一下：
酸俠（主席）此人真可以稱得上是才高八斗，學(xué)富五車；上......
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在《水滸傳》這個(gè)用殺人表示英雄風(fēng)范準(zhǔn)男人世界里，潘金蓮的故事耐人尋味，全面冷靜地認(rèn)識(shí)她，遠(yuǎn)比人云亦云地切齒唾罵更加真實(shí)，也更有意義些。
潘金蓮作為一個(gè)典型的藝術(shù)形象，在《水滸傳》一書中得到了細(xì)致入微的刻畫，使其達(dá)到了“極淫婦之最”的高度。
在塑造潘金蓮時(shí)，作......
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我的一位師長(zhǎng)別號(hào)“清水閑人”。對(duì)這個(gè)別號(hào)，有些人會(huì)望文生義，聯(lián)想到無所事事，隨波逐流，不求進(jìn)取，卻哪里知道，人生于世，無為有為之間，還觸及個(gè)人操守和追求的大境界?？鬃诱f：“君子之交淡如水，小人之交甘如飴。”如水者，本來就是君子風(fēng)范。
老子說：上善若水。水滋潤(rùn)萬物......
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這是我們班級(jí)口號(hào)中的兩句，詮釋著我們274的精神風(fēng)范?！ ∥覀儚乃拿姘朔絹恚瑏淼綁?mèng)想的衡中，相聚在274班的新集體里，我們親如一家。班主任張海霞是我們的家長(zhǎng)，“二七四”是我們每個(gè)人頭頂?shù)拿??！ ∩頌?74的一員，我總樂意在跑操時(shí)聽到老師們說“這是哪個(gè)班？號(hào)子這么響！”“274班”；我總愛......
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一片荒涼，一片廢墟，輝煌一時(shí)的它，如今卻……唉！
在圓明園開完建團(tuán)大會(huì)后，我們便開始自由活動(dòng)了。轉(zhuǎn)身向后仰望，那已被英法聯(lián)軍蹂躪了的“大水法”猛的映入眼簾。雖然已是一片廢墟，但卻依舊給人一種不失當(dāng)年風(fēng)范的感覺。向前走去，漸漸看清了那細(xì)致的花紋，它把中西文化完美地......
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生命是一場(chǎng)漂泊，我是個(gè)行者，行走于天地之間，精神暢游于古今中外。我匆匆而來，也必匆匆而去，一生相遇無數(shù)人，而我或許只是個(gè)過客。
我向往平平淡淡，細(xì)水長(zhǎng)流，不偏愛傲慢輕狂，轟轟烈烈，似乎少了這年華應(yīng)有的風(fēng)范，我并不是沒有夢(mèng)想，只是懂得量力而行，我有熱血，但卻不想讓這心中的熱血成為一腔孤勇......
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陳俊
陳家有明代代傳，
俊朗無邊襟袖亂。
勤學(xué)苦練顯風(fēng)范，
奮發(fā)圖強(qiáng)立志煥。
汪愛婷
汪汪碧水眼波轉(zhuǎn)，
愛憐柔風(fēng)素眉彎。
婷婷玉立荷塘邊，
秀發(fā)飛揚(yáng)噙笑婉。
顧開益
顧里環(huán)停書齋閣，
開卷有益墨濃赫。
益唯誰行無......
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尊敬的雨果先生：作為異國(guó)的一名中學(xué)生，我冒昧的寫上一封信，只愿能表達(dá)我對(duì)您的敬意。雨果先生，您不但有文士氣節(jié)，名士風(fēng)范；更有義士胸懷，俠士肝膽。雨果先生，您雖然是法國(guó)人，卻并沒有狹隘的所謂“愛國(guó)情懷”，而是對(duì)法國(guó)政府的罪行進(jìn)行了毫不留情的指責(zé)。雖然時(shí)隔百年，我依然能感受到您那博大的人道主義情懷......
