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初一剛開(kāi)學(xué),進(jìn)了教室門(mén),發(fā)現(xiàn)有個(gè)老頭已早早等在講臺(tái)上。我左思右想,竟沒(méi)料到他是我們班主任,教英語(yǔ)的,看著他的外貌,簡(jiǎn)直顛覆了我的人生觀?! 《ㄑ垡豢矗瑐€(gè)子不高,頂多一米六九,他自稱(chēng)“三等殘疾”,小小的腦袋裝著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹R(shí)。兩鬢斑白,發(fā)量少得可憐,典型的“老頭子”模樣,估計(jì)也有五十多歲了吧......
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暑假里,我讀了班主任兵法,收獲頗深,自感自己在以前的工作中存在很多的盲區(qū),不由對(duì)萬(wàn)老師的種種招數(shù)由衷地佩服。在書(shū)中,一個(gè)個(gè)真實(shí)的教學(xué)事例被作者萬(wàn)瑋老師用非常生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言細(xì)細(xì)陳述,娓娓道來(lái),讓我在每讀一個(gè)故事時(shí)仿佛身臨其境,每讀完一個(gè)故事后都會(huì)很有感觸。書(shū)中列舉的大量真實(shí)生動(dòng)的案例,無(wú)不......
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天天生活在學(xué)校里,我都只是一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí),作業(yè),天天如此,都沒(méi)有時(shí)間玩嗎?如果我是班主任那該多好?。? 這一天,如同往日,我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室,但同學(xué)們?nèi)形?strong>班主任?哦!~原來(lái)現(xiàn)在我是主任呀,不早說(shuō)嘛!我上任,同學(xué)們就解放嘍!
我看了一下課表,是我的課呢,想起平日里艱苦的學(xué)習(xí),我,決定......
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呵呵,人心當(dāng)如此薄涼。
也不想想,當(dāng)時(shí)你們孤單時(shí)我是怎么陪你們的,怎么安慰你們的?
你們傷心時(shí)候,是我寧愿翹掉班主任的課,來(lái)安慰你們!
你們孤單時(shí),找不到組隊(duì)時(shí),是我和老師申請(qǐng),是我?guī)土四銈儯?
而現(xiàn)在,是覺(jué)得我太多余了是么,問(wèn)了那么多個(gè)組,竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意,有的還......