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初一剛開學(xué)，進(jìn)了教室門，發(fā)現(xiàn)有個(gè)老頭已早早等在講臺(tái)上。我左思右想，竟沒料到他是我們班主任，教英語的，看著他的外貌，簡直顛覆了我的人生觀。 定眼一看，個(gè)子不高，頂多一米六九，他自稱“三等殘疾”，小小的腦袋裝著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹R(shí)。兩鬢斑白，發(fā)量少得可憐，典型的“老頭子”模樣，估計(jì)也有五十多歲了吧......
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暑假里，我讀了班主任兵法，收獲頗深，自感自己在以前的工作中存在很多的盲區(qū)，不由對萬老師的種種招數(shù)由衷地佩服。在書中，一個(gè)個(gè)真實(shí)的教學(xué)事例被作者萬瑋老師用非常生動(dòng)詼諧的語言細(xì)細(xì)陳述，娓娓道來，讓我在每讀一個(gè)故事時(shí)仿佛身臨其境，每讀完一個(gè)故事后都會(huì)很有感觸。書中列舉的大量真實(shí)生動(dòng)的案例，無不......
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天天生活在學(xué)校里，我都只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)，作業(yè)，天天如此，都沒有時(shí)間玩嗎？如果我是班主任那該多好??？
這一天，如同往日，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，但同學(xué)們?nèi)形?strong>班主任？哦！～原來現(xiàn)在我是主任呀，不早說嘛！我上任，同學(xué)們就解放嘍！
我看了一下課表，是我的課呢，想起平日里艱苦的學(xué)習(xí)，我，決定......
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呵呵，人心當(dāng)如此薄涼。
也不想想，當(dāng)時(shí)你們孤單時(shí)我是怎么陪你們的，怎么安慰你們的？
你們傷心時(shí)候，是我寧愿翹掉班主任的課，來安慰你們！
你們孤單時(shí)，找不到組隊(duì)時(shí)，是我和老師申請，是我?guī)土四銈儯?
而現(xiàn)在，是覺得我太多余了是么，問了那么多個(gè)組，竟然沒有一個(gè)人愿意，有的還......
