-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 錫說“百家講壇“現(xiàn)象
眼下國學(xué)的話題越來越引人關(guān)注，然而卻有明顯的兩極。一方面高等學(xué)府設(shè)立了國學(xué)院或國學(xué)專業(yè)，筑起了國學(xué)熱的新平臺(tái)；另一方面大眾面對年輕孩子的語文能力差深感不安，呼吁加強(qiáng)文化基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。這便給溝通上述兩端的媒體以極好機(jī)會(huì)，《百家講壇》現(xiàn)象便應(yīng)運(yùn)......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學(xué)錄上的留言將你刻進(jìn)我的回憶。
我會(huì)記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個(gè)塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來在......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 有一種人，有滿腔報(bào)國熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細(xì)節(jié)小事而好高騖遠(yuǎn)。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細(xì)節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見，細(xì)節(jié)如魚之水，游在其中......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會(huì)有無限的樂趣。休閑時(shí)，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很好美！
我愛閱讀，正如明代王心齋所說“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 春天的花，嬌艷動(dòng)人。夢想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往。金秋的稻子低垂著頭。夢想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐想和暢想。
夢想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指著你前進(jìn)的方向，你感受到了嗎？
每個(gè)人都有自己的......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了。
看完這一本書，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 微笑是一縷陽光，給我?guī)砉饷骱拖Ｍ?；微笑是春雨，滋潤著我早已干涸的心田；微笑是開著的茉莉花，讓我感受到悠久綿長的清香。微笑，一個(gè)多么簡單的動(dòng)作，只需嘴角輕輕上揚(yáng)45°，便讓人擁有了無限的力量。
每當(dāng)早上起床后，對鏡中的自己微微一笑，一天中幸?？鞓返拇?.....
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
有人說：“開卷未必有益”。我卻覺得“開卷必定有益”。
有多少人讀書而考上大學(xué)！讀書不僅能增長知識(shí)，還能開闊我們的視野，豐富我們的想象力。
讀童話書，如，《格林童話》能增長我們的想象力，能告訴我們世間的險(xiǎn)惡。讀歷史書，如，《中國上下五千年》能讓我們知道名人......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。
學(xué)習(xí)需要書
學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫......
