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  •   清閑的午后,我喜歡坐在陽臺,品一杯清茶,聽鳥兒婉約鳴啼,用心靈去感受大自然的呼喚?! ⊥蝗唬业哪抗獗晃×?,在一朵即將怒放的含著雨滴的粉色月季花之下,有一個棕綠色的蝶繭,在雨后的微風中飄飄……搖搖……。忽然,蝶繭上出現(xiàn)一個小洞,我屏息凝視,拿著杯子的手停在半空,輕輕顫抖。蝶繭發(fā)出了微弱......
  •   寒夜憐香,秋風擺渡在涼夜之中,搖曳著遠方的旖旎風光。   佳氣氤氳的崦嵫散發(fā)著無盡的柔腸,在蕩滌后的月光下惺松起來。啄食日子的鳥兒定當卯飲在黃昏——宿醒含情。   煙云悄悄地爬上了心梢,不知囁嚅的話語被鋒利的玉龍定格在哪個角落里?夢里尋親那探解的鑰匙,才知早已被掛在......
  •   郁悶、暗淡無光的夜,用他那雙巨大的手輕輕拍打著我,同呼呼的風聲,淅淅瀝瀝的雨聲來向我傾訴,我靜靜聽著,他的郁悶,憂傷由于我的專注而侵入我的全身,我變得郁悶,憂傷。   雨后的天變得更加明媚,鳥兒有唧唧喳喳,快樂自在地在為自己歌唱。此時的微風用它柔軟的手輕撫我的臉頰,感覺是那么親切,那么舒服......
  •   暖   窗外,剛剛透出大地的小草,舒展著嫩綠的枝葉,盡情享受著春日暖暖的陽光。春風輕柔,葉片輕顫,好像一只還未睡醒的蝶。   一切從新開始了,云兒飄搖,鳥兒輕叫,大地在歡笑著,就像一個王朝推倒時伴隨著的一聲巨響,   從此生活重新開始。楊柳開始舒展她的長發(fā),桃花開始裝扮她的臉龐,筆直的白楊......
  •   為什么雪花剛剛飄過,還沒來得及接在手心,就已化得無影無蹤了,而春風吹來時,當正要感受它的溫暖,滾燙的空氣早就準備好了向我襲來。   為什么渴望溫暖是得到的是炎熱,渴望清涼是得到的是寒冷。   為什么鳥兒飛過,可以選擇不留下任何痕跡,而人走過,卻無法選擇不留下回憶!   為什么還沒來得及年輕......
  •   人的身體在生命的記憶中,拉著失落的心,這樣走著。風雪中我們說素描,圖畫,小四的小說,學校的《萌芽》,還有她。   惆悵鳥兒無精打采,夜里它們迷了路。   過時了的經(jīng)典悲劇在寒冷的月下,只是吵吵鬧鬧的回憶或回憶中的一片破碎的信件。   雪地中的腳印,刻著血的顏色。   夢的墜落,亡的文字。 ......
  •   天空放晴以后,一切依舊,地面吹著微風,鳥兒還在鳴唱,歲月繼續(xù)向前……一切依舊,卻又那么安靜,這能讓我想起那場在我的天堂發(fā)生的浩劫。   我點了支歌,讓風送出去,順便讓風哨個口信,給所有和我一樣找不到天堂的人們,祝愿他們幸福,希望他們能再創(chuàng)天堂。但風出門之后就沒有再回來,我有千萬個猜想,到最......
  •   家鄉(xiāng)的鳥兒飛向何處?   一個不小心,上課走了神,一個不小心望向窗外,一個不小心瞧見了夕陽下在對面屋頂上盤旋的鴿子,一個不小心忘卻了自己身處異鄉(xiāng)!因為那是我所熟識的家鄉(xiāng)景象……   曾幾何時,一個人呆在屋頂望著天,橙色的夕陽灑在臉上,雖然同樣是冬天,呼出的白氣卻......
  • 魚兒告別池塘,你認為她會沒命?不,她在追求屬于自己的江河;鳥兒告別竹籠,你認為她會餓死?不,她在追求屬于自己的山林;石子告別高山,你認為他會孤獨?不,他在追求屬于自己的天地……自然界中的萬物都在嘗試告別,因為他們有自己的追求。我不得不說:告別是一種膽魄。諸葛孔明深居隆中,以躬耕為樂,吟唱為趣,......
  • "【拼音】duìniútánqín【成語故事】古代音樂家公明儀每次彈琴時,他的琴聲引來很多鳥兒與蝴蝶。當看到水牛在吃草,就對水牛彈奏幾曲,結果水牛無動于衷地走開,公明儀大嘆:“對牛彈琴,一竅不通?!薄镜涔省抗鲀x為牛彈清角之操,伏食如枚。非牛不聞,不合其耳矣。漢·牟融《理惑論》【釋義】譏笑聽話......
  •   一年四季,四季的聲音,便是四季的歌?! 〈褐暋 〈禾斓母枋禽p柔的,是充滿生命律動的,因為他剛剛被歸巢的鳥兒叫醒,嘰嘰喳喳,小鳥歡快的叫聲,那是在為春天的蘇醒歌唱?! 〕颂K醒為大地帶來了和煦的陽光,因為陽光的溫暖,連風也變得溫柔起來,在山腳下,融化的雪水匯入小溪,淙淙地流著,此時的積水還......
  •   書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!勘葋啞 ≡谛W,我曾學過一篇課文,其中周恩來說過:為中華之崛起而讀書。看見這句話,我迷茫了,我到底是為什么而讀書的?后來隨著我的逐漸長大,我的見識也廣了,我明白了讀書的重要性:讀書,使人胸襟開......
  •   這是一扇極好的窗子,外面是一片極好的天空。   窗外有一片竹林,再遠些有一株很高的樹。因為這片竹林,涼風總能習習地吹進這扇窗戶;因為這棵樹,鳥兒總能快活地歌唱。   稍稍往上看,便是湛藍的天空與大片大片飽和了的云朵。藍色,白色,綠色搭配得恰到好處。這藍色在調色板上找不到。這綠是生命的象征,......
  •   俗話說“四季之美,在于春”,其實不然,春夏秋冬各有特色,在我看來四季都美?! 〈禾?,當春暖花開的時候,我們來到樹林里,可以聽到音樂精靈——鳥兒的歌唱。二月春風似剪刀,的確,春天的風也是春天之所以可愛的原因之一。春風的美在于它是那么的生機盎然。吹面不寒楊柳風,當春風拂過臉龐暖融融的,似乎在對......
  •   寫景的段落  當我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語。藍天上飛翔的鳥兒和展翅翱翔的雄鷹,它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。  憩于靜靜的小池邊,遙望遠處那密密的竹林,實在是......
  •   1、接連椿樹的河邊就是一排桃樹,間隔的距離總是補充新苗,水蜜桃的鮮潔讓河對岸的人垂涎三尺,西邊有一棵桑樹,果子紅紫色,漿水飽滿,掛在枝頭,鳥兒會吃上幾口。風一吹,掉在地上就濺出一個個斑點,那些自由自在的雞會啄上幾口,泥土上翻滾著,白鴨會踩過松軟的泥土像是拓印文字。  2、日照的風土人情,日......
  •   今天是周末,本想出去走走,看看外面的風景,去聽聽鳥兒的歡歌笑語,去……哎!一想到外面的情形,身體不由的顫抖來,外面的情形是這般,我用兩個字形容,其中一個是慘!另一個還是慘!   巨大的煙囪像靈魂收割者的鐮刀,孤孤單單的聳立著,濃煙伴隨火焰正熊熊燃燒著生產(chǎn)者及周圍居民的生命,雖然生命被燃燒了......
  •   1、兩只木船,齊整地搖動著兩排木槳,像鳥兒翅膀扇動著,正在逆流而上?! ?、大浪好像把兩只船分別放在蹺蹺板的兩頭,彼此一高低的地猛烈搖蕩。  3、孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流口。  4、正在休息的輪船放出嘶啞的蒸汽聲,像牙痛一樣令人心煩?! ?、那只可憐的小船,像鴨子一樣鉆進水里,又從深......
  •   世間可以說有不少魅力存在。大自然的魅力是多彩的:鳥兒歡快的啼鳴,花兒甜美的芬芳,大海波瀾的廣闊,高山雄偉的巍峨都是讓人們感到自然的魅力無限。在我們的身邊也不乏魅力的事物:激情澎湃的演講,悅耳動聽的歌曲,幽靜閑適的生活,無法得知的未來都充滿著魅力吸引著我們。   對與學生來說在學習上有許多的......
  •   當?shù)谝黄┗◣еㄖ獊淼酱蟮?mdash;—冬天就來了。   冬很美??荻凰ィ凰ザ唤?;竭而不敗。沒有春的柔弱;沒有夏的火熱;也沒有秋的蕭條。有的只不過是謙遜的白和默默揮灑的雪。   梅是她的朋友,陪她靜靜走過無聊的三個月,沒有一絲怨言;鳥兒是她的知音,一路上為她吟唱動聽的旋律,幫助她完成神圣的使命......
  •   鳥兒感激藍天,給了它自由的空間;風箏感激細線,給了它美麗的體現(xiàn);我感謝一切,給了我夢想的實現(xiàn)。   感激是什么?感激就是因對方的好意或幫助而對他產(chǎn)生好感。所以,我對周圍的一切,都心存感激,或好意,或歹意,我都得好好的感激他們。   媽媽的微笑,前進的動力   年幼的我每當犯錯時,媽媽用總用......
  •   蝶兒之所以美麗,是因為它敢于破蛹而出;鳥兒之所以自由翱翔,是因為它對自由的向往;梅花之所以在寒冬一枝獨秀,是因為它嘎巴于面對嚴寒;我之所以寂寞,是因為您的不放手?! ∫淮未尉芙^,一次次淚水,我的情,我的心,我的夢早已經(jīng)不復存在。  媽媽,您可知道,每當我想要屬于自己的一片田地時,卻被您無情......
  •   三毛說過:“如果只是為了看藍藍的天空,飛翔的鳥兒,那不叫流浪。”阿Q是絕對不會有這種情調的,然而,阿Q卻稱得上是個名符其實的流浪者。   就憑這“名符其實”四個字,阿Q又該得意一陣子了,“怎么樣,看到?jīng)]有,老子可是正宗的,你想要還得不到呢!”......
  •   我的學習生活中,有這么一個她。對于我來說,她就像是輕靈的鳥兒,為我的生活增添活力與生機;她就像是潔白的云朵,為我的天空增添美麗與優(yōu)雅;她更像大海里的波浪,為我的理想增添激情與力量!  她,是我的好朋友,好同桌,我們總是形影不離的。她的笑容迷人而燦爛,早晨來到教室,座位旁總能看到對我輕輕微笑......
  •   古老的巴黎傳統(tǒng)的大阪   我沒有理由拒絕地球村的英姿颯爽   天空晴朗鳥兒歌唱微波蕩漾   劃著充滿古董氣息的船   揚氣起前進的帆從此開始一個人的遠航   不知道終極目標怎樣   唯一清楚的是下一個驛站就在下一個拐彎   那里是童年時代的天堂   船只此刻抵達的地點是何方   縱然迷失方......
  •   我知道,有一種禁錮不是牢籠,,而是思想。   仿若那一只久困籠中的鳥兒,等到籠口已經(jīng)為它敞開,仍舊固執(zhí)的認為那一定是在做夢,而固執(zhí)的不肯走向籠口,不肯為自己的翅膀尋找飛翔的希望。   有人說,那是一只愚蠢的鳥兒,人總是要比鳥聰明上千萬倍。   于是,有了后來的邯鄲學步,又有了后來的鄭人買履......
  •   視乎這一切都變得冷了,門前的無花果樹落光了葉只,她縮緊的嫩皮,視乎是她的布襖。樹上的葉子都已掉光,她的旁邊是一棵桂花樹,可惜沒見她開過花。春天比以往來得更晚,這這棵樹是鳥兒的車站似的,幾乎每天都有幾只同種鳥飛來聊聊天。在這顆樹上多了份熱鬧,可是對我來說這份熱鬧,只是煩人的,我天生的對自然音......
  •   有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久,它有一個夢想:有一天能夠像鳥兒一樣飛上天空。當它把自己的理想告訴同伴時,立刻招來同伴們的嘲笑:“瞧瞧,什么叫心比天高,這就是啊!”“真是異想天開!”……這塊石頭不去理會同伴們的閑言......
  •   如果我是一片云,我會變成聰明的小狗,我會變成飛奔的翅膀,我還會變成自由飛翔的鳥兒?! ∥乙热|京看富士山,我還要到北京看天安門前的升旗儀式?! 〉搅酥形纾绎h著飄著,看見田里干巴巴的禾苗們曬得彎下了腰,農(nóng)夫們被曬得滿頭大汗。我心想:他們一定很熱很渴吧!于是,我就下了一場雷陣雨??粗麄兡?.....
  •   今年暑假,我和哥哥到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,在鄉(xiāng)下的這段期間,我學會了騎馬。  清晨,空氣是多么的清新,鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱著,于是我就四處轉悠,在不遠處看見小叔正在騎馬,我就來了興致。我心想:要是我能學會騎馬就好了。于是我跑過去……小叔對我說:“是不是想學騎馬呀!”。我說:“是??!”小叔回答......
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