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春天，萬物復(fù)蘇，嫩芽破土而出的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂破泥土的聲音……一切的聲音都好似動(dòng)人的音樂，不禁讓人駐足聆聽。走進(jìn)春天，讓我們一起欣賞大自然為我們帶來的音樂之美吧！春游，我一向都離不開音樂。我喜歡帶著耳機(jī)，一邊聽著音樂，一邊陶醉在春天的美景里。今年，我們來到了黃......
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高中生寫人作文:殘陽如血桃花落
自古紅顏多薄命，閉門春盡桃花落。——題記
浮云依然不遮望眼的飄著，鳥兒依然不解春愁的飛著，卻不知帶走了幾多思念。殘陽透過樹梢零星地撒下永遠(yuǎn)不可收起的碎玉。樹影搖曳，景色依舊，只是物是人非事事休，心寒尸冷淚凝固。一朵含苞未放的鮮花就這樣在西下的血色殘陽......
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星期五早上，萬里無云，鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱。我們?nèi)嘁黄鹑ソ瓰I橋下春游。這次春游，我們期盼了好久。同學(xué)們很早來到了學(xué)校，書包里都是零食，臉上洋溢著歡樂的笑容?！ ∫坏侥沁?，山清水秀的。白鷺們，有的盯著水中的魚，好像時(shí)刻準(zhǔn)備捕食；有的似乎在和同伴聊著天，還有的在空中自由自在的翱翔。小草探出頭來......
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鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂的飛翔。花兒因?yàn)橛辛岁柟獾臏嘏M情綻放。劉老師，因?yàn)橛辛四年P(guān)懷和培養(yǎng)，我才得以幸福的成長(zhǎng)?！}記 長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次語文課您的倩影便嵌在我的心中?！ 《钗腋吲d地是您獨(dú)特的教學(xué)方法和見解，喜歡您對(duì)工作的認(rèn)真和嚴(yán)......
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我睜開眼?！ 〈巴獾臉渖疑享懫?strong>鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的啼鳴，風(fēng)撩起窗紗，微涼的手指撫上我的臉龐，陽光透過樹葉的間隙在我的桌上灑下斑駁光影，光線觸及到裝著琥珀色茶水的玻璃杯折射出萬千斑斕的色彩，深深淺淺地映射在墻面，像水波一樣蕩漾開來?！ ∥议]上眼?！ ⌒行前l(fā)動(dòng)機(jī)燃燒著石料的巨大轟鳴聲隆隆作響，重元素......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 他，并沒有如約而至，
天上的白云一朵朵飄過視線。
桌布上的玩偶寂寞的嘲笑著我，
我哭了，并不是因?yàn)樗? 他，并沒有如約而至，
地上的楓葉一片片翩翩起舞。
窗臺(tái)上的云竹無奈的守候著我，
我眉頭一皺，并不是因?yàn)樗? 他，并沒有如約而至，......
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春風(fēng)帶來遠(yuǎn)處梨花的幽香；鳥兒帶來宛轉(zhuǎn)的曲子；藍(lán)天帶來棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人。這個(gè)季節(jié)并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動(dòng)而流下的淚水。
“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！”我曾多少次在心里對(duì)自己說。然而，很多時(shí)候我都做不到。因?yàn)?.....
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冬天漸漸離去，春天款款到來。太陽溫和地將春光灑在大地上，鳥兒在樹梢唱歌，花香總是想盡辦法鉆入人們的鼻子里。春雨也綿綿的下了起來。這春雨，有溫度。 雨絲悄悄飄下，撩撥著人們的心弦。泥土等候著她，麥苗盼望著她，百草也隨時(shí)張開雙臂擁抱著她。走到屋檐下，就已經(jīng)感到了一股清新的空氣，帶著濕潤(rùn)的氣息......
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有人說，成長(zhǎng)是一首歌，歡快的旋律在飛揚(yáng)；有人說，成長(zhǎng)是一束花，清幽的香氣在彌漫；還有人說，成長(zhǎng)是一道光，刺眼的光芒在閃耀?！ 〉蚁胝f，成長(zhǎng)更是一條漫漫的長(zhǎng)路?！ 簳r(shí)，看著鳥兒在天空自由地飛翔，我忍不住抬頭仰望，追著鳥兒往前跑。但沒走幾步就被絆倒，我這才知道，路上原來有危險(xiǎn)?！ 〉鹊缴狭?.....
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生活不會(huì)一帆風(fēng)順，但它總的來說是美好的；就像天氣，總會(huì)刮風(fēng)下雨，但你裝進(jìn)心里的，一定是那些陽光明媚的日子?！}記 一個(gè)普通的周六，鳥兒在窗外歌唱，陽光照在我身上。我躺在床上，呆呆地望著天花板，心里只想著一件事：這個(gè)周末怎么作業(yè)這么多？ 吃完早餐，我并沒有心情寫作業(yè)。望瞭望窗外，跟媽媽......
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每天清晨醒來，我總是特別歡樂，我喜歡陽光熱情的沐浴，喜歡和風(fēng)溫柔的洗禮。每當(dāng)聽見鳥兒在樹上歡快的歌唱，或聽見樹下那潺潺溪水流動(dòng)的聲音時(shí)，我總會(huì)甚感歡暢、愉悅，只因在我心中有著這樣一個(gè)信念：生活需要?dú)g樂。
我總是喜歡把自己的微笑帶給他人，因?yàn)槲抑?，人非草木，自己的微笑，是心靈的喜悅，帶......
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小時(shí)候，我們咿咿呀呀的叫喚，是唱歌;長(zhǎng)大些，我們聽到站在樹梢的鳥兒在鳴叫，那也是唱歌;再長(zhǎng)大些，我們聽流行音樂，聽俗世聲音……可是，對(duì)我而言，最好聽的歌，是童年的那個(gè)聲音?！ ∧悄晗奶?，我還小，喜歡每天出去和許多小朋友們一起玩耍，開始，我們玩著捉迷藏“1、2、3、4……50，你們藏好了嗎我......
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天才剛蒙蒙亮，鳥兒也耷拉著腦袋在樹枝上、在群星點(diǎn)點(diǎn)間和著夜曲。游離在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間的我一下之就被震天的鈴聲給揪了回來，正準(zhǔn)備逃離這現(xiàn)實(shí)，眼神瞥見墻上的掛歷，掛歷上的日期格外醒目，忽然想起今天和同學(xué)約好一起去社區(qū)做義工。我怎么還能在睡覺呢？突然之間振奮起來，穿好衣服帶好義工證，踏著清晨的薄霧......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 ”我知道并不是，所有鳥兒都飛翔；當(dāng)夏天過后，還有鮮花未開放；我知道并不是，耕耘就有收獲；當(dāng)淚水流干后，生命還是那么脆弱。。。。。。“聽著這熟悉又陌生的歌曲，不由得讓我們好好想想什么是向往？或者簡(jiǎn)單地說我們應(yīng)該向往什么？怎么去向往？
在南半球生活著一......
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麻雀說燕子是怕冷的懦夫，燕子說黃鸝是華而不實(shí)，黃鸝又說百靈鳥……這場(chǎng)“鳥的評(píng)說”的爭(zhēng)論幾乎永遠(yuǎn)不能平息了。 這則材料有點(diǎn)令人可笑?？尚χ幘驮谟谶@些鳥兒都只看到了別人的弱點(diǎn)而沒有想到自己的弱點(diǎn)。糾正別人的錯(cuò)誤固然重要，可首先糾正的應(yīng)當(dāng)是自己。即謂：正人必先正己。 我們知道，缺點(diǎn)是人人都......
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傍晚，我跟著吹過的輕風(fēng)，追隨著歸巢的鳥兒，來到了一條河旁。我再一次見到了我的朋友們。爬過山坡，走過草地，再躺過一條小溪，就到了那條小河。先向我走來的是一股清涼的風(fēng)，我措不及防地跌入它的懷抱。再往前走，又遇見了許多朋友，我親切地和它們寒暄：你好!清澈的河水，你透明的身軀，干凈得可以看見魚兒在游動(dòng)......
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春，無聲無息地來臨。喚醒大地，使萬物復(fù)蘇，點(diǎn)綴了一個(gè)美麗、多姿多彩的世界。 瞧！天上的鳥兒無不自由自在地翱翔著，有的還是鳥界遠(yuǎn)世聞名的“歌手”，一天有大部分時(shí)間都在開演唱會(huì)，向大地展示自己良好的唱功。讓人聽起來，總會(huì)感覺那歌聲勝于人間一切音樂，單是一小句，也會(huì)悅耳動(dòng)聽。 池塘里的幾只小......
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從一出生開始，鳥兒就被系上了一雙翅膀。有人說，翅膀是鳥的悲劇，它把生命帶向永恒的異鄉(xiāng)。但既然生來就被系上一雙翅膀，就已經(jīng)注定高飛，再來再來，再難爬行蜷縮?！ ≈簧愍?dú)影，瘦骨嶙峋，他一個(gè)人行走在污油的泥沼中；社會(huì)黑暗，民族半路，他用瘦弱身軀撐起民族的脊梁。放下刀具，他嘆息學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人；拿......
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我看到了這么一則漫回：畫中用天上飛著一只身上寫著機(jī)會(huì)二字的鳥兒，而在地上，有兩個(gè)人們別拿著弓箭，在激烈地討論，天上的那一只鳥兒是要燉著吃還是烤著吃，然而就在他們過論地同時(shí)，那只帶著機(jī)會(huì)二字的鳥兒已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。 這則漫畫反映了當(dāng)今剛大學(xué)畢業(yè)出到社會(huì)的年輕人，因涉世未深，遇到有機(jī)會(huì)而猶猶豫豫，......
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在我的腦中，時(shí)常翻滾著這樣一個(gè)問題：什么是生命？石縫中的一棵小草；泥路邊的一朵小花；空中飛翔的鳥兒嘴中銜著的一粒種子……這一些看似截然不同的東西卻有一個(gè)共性，那就是生命。生命無處不在：天空中，陸地上，海洋里，一切地方都有生命。一個(gè)個(gè)生之精靈在地球上歡呼著，雀躍著。此刻，對(duì)于腦中那個(gè)時(shí)時(shí)翻滾......
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有一個(gè)美麗的村莊，里面的人都長(zhǎng)得很漂亮。村莊很美，綠樹成蔭，花草成團(tuán)，鳥兒在湛藍(lán)的天空只有的穿梭，周圍還有森林……一篇溫馨祥和的景象。
這里有個(gè)小姑娘自認(rèn)為自己是丑陋的，她始終用手帕遮著半邊臉，她怕別人嘲笑她，也重來沒有人看到過她的真實(shí)容貌。她很自卑，她總......
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春天是一個(gè)美妙的季節(jié)，很暖和，令人十分向往?！ ∫磺卸紡?fù)蘇了，春意盎然，十分舒適柔和，風(fēng)姑娘將一陣幸福的風(fēng)帶來?！ 〈巴?strong>鳥兒的鳴唱，像似在呼喚我，春天來了。幾日的忙碌，竟忘了已是三月了，怪不得金色的陽光，照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍(lán)的天空，銀灰色的殘雪，我不由地暗想，何不趁著明媚春......
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我是一棵樹，生活在大自然里的一棵平平常常的樹。 我的根深深扎進(jìn)泥土，使我不怕風(fēng)吹雨打；我茂盛的樹冠，粗壯的枝干，為過路的行人撐起一把雨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。 每天早晨，在我的枝頭做窩的鳥兒都會(huì)把我叫醒，而美好的一天就從這一聲聲啼囀中開始了?！ ∧_下的溪妹妹仿佛很高興，她順著河流的方向奔向......
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看著在天空中自由翱翔的父母，小小的鳥兒必定除了神往就是羨慕。有的鳥兒打定主意豐滿羽翼，有的卻躍躍欲試，由父母帶領(lǐng)著遨游天下……借一雙翅膀，去領(lǐng)悟這天下的風(fēng)景?！ ∥覀冞€小時(shí)，就像那幼鳥，對(duì)大千世界充滿著幻想與向往。我們沒有能力走遍大江南北，然而我們的父母可以，于是他們帶領(lǐng)著小小的我們，登山......
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窗外的雨傾盆而下，嘩啦啦，嘩啦啦，似乎要洗盡一切沉埃。鳥兒避在樹枝下，守望著天際間那不知何時(shí)才能到來的彩虹，何必呢？看著滿身油污的鳥兒，我想，其實(shí)它正巧可以借雨水沖一沖羽毛呵。家鄉(xiāng)好久都沒下過這么大的雨了，好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，人們紛紛歡欣鼓舞地捧盆接雨，這一來可就省下不少洗衣服的水費(fèi)了。撐著傘......
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春天的第一個(gè)早晨，旭日東升，一切都醒了：草醒了、樹醒了、花醒了。鳥兒也歡快地唱起歌兒，表示對(duì)春天的歡迎?！ ≈形?，太陽當(dāng)空照，在大樹投下的一大片陰影里，坐著好幾個(gè)孩子呢！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)······呵，一共有七個(gè)呢。他們開心地跑啊、跳啊，可真開心哪！ 傍晚，夕陽西下。一大片紅暈的光，染紅......
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清晨，鳥兒唱著歡快的歌，花兒綻開了笑臉;下午，大地散發(fā)出金色的光芒;夜晚，皓月當(dāng)空，群星璀璨，美不勝收的天海更讓人流連忘返。可在我心中最美的，還是那燦爛的黃昏。周末，媽媽帶著弟弟去上課，只有我和爸爸在家。中午，我在家做作業(yè)，爸爸走進(jìn)了我的房間問我：“中午想吃什么?”“別來煩我，沒看見我在做作業(yè)......
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春之校園，櫻花開；蒼松翠；鳥兒歸；玉蘭現(xiàn)……春，生機(jī)與活力重返校園。 還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾；粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著“小手”，任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，......
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清晨的陽光灑滿了整個(gè)大地，夏日的森林顯得格外生機(jī)勃勃?！皣\嘰嘰嘰”，鳥兒在森林里歡快地歌唱，似乎在比誰的歌聲更動(dòng)聽;一旁的蟲子們也在“啾啾啾啾”地叫著，好像在給鳥兒們伴奏。森林里顯得格外熱鬧。忽然，天空中落下了蒙蒙細(xì)雨，雨滴打在了樹枝上，小鳥們振動(dòng)著翅膀急忙飛了起來，躲到了樹叢下。雨越下越大，......
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當(dāng)魚兒獨(dú)自身處凄清蒼茫大海的深處，鳥兒不會(huì)體味它心中的孤獨(dú)；當(dāng)鳥兒在狂風(fēng)肆虐之時(shí)穿梭天際之間，翼尖劃過滔天的濁浪時(shí)，魚兒不會(huì)體味它心中的艱澀。 每個(gè)人的生活，擁有每個(gè)人的旋律，在休止符未畫上之前我們無法評(píng)判他的好壞。每個(gè)人都有顆向往他人的心，向往他人的生活，向往他人的一切。然而這種有些不......
