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鼠：多謝人兄和貓兄對(duì)我們的捕殺，否則種內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇，便不會(huì)有我們今天的和睦相處，也不回使我們達(dá)到如今的生態(tài)平衡。
牛：我活著那么多人吃我的奶，但卻沒(méi)有一個(gè)人叫我奶媽，死了還吃我的肉，穿我的皮，將我的骨頭打碎給我的孩子吃，這難道就是你們?nèi)祟愃非蟮钠胶鈫幔? 虎：一山不容二虎，這全是為......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 整個(gè)世界就是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，生態(tài)平衡與經(jīng)濟(jì)發(fā)展就其中對(duì)立統(tǒng)一的一對(duì)兒，難到此二者真的就象魚(yú)和熊掌一樣不可兼得？不，我們要攜一抹堅(jiān)定的恣態(tài)，守衛(wèi)平衡，發(fā)展前進(jìn)！
環(huán)保部部長(zhǎng)潘岳曾痛心疾首的說(shuō)：“中國(guó)改革開(kāi)放20年取得了西方100年的經(jīng)濟(jì)成果，但西方100......
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假如我會(huì)克隆，我要克隆一些珍稀動(dòng)物，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愇廴玖松姝h(huán)境，打破了生態(tài)平衡，讓許多的動(dòng)物都頻臨滅絕。我想：為了動(dòng)物的存亡，我們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。假如我會(huì)克隆，我將會(huì)克隆出一大堆像我的語(yǔ)文老師邱老師、數(shù)學(xué)老師楊老師那樣的優(yōu)秀老師，讓他們每個(gè)人都像邱老師和楊老師一樣，對(duì)待教學(xué)精益求......
