-
在唐代，有一位人叫張籍，有一天，張籍快馬加鞭趕去洛陽(yáng)，他為什么去洛陽(yáng)呢?原來(lái)，是去洛陽(yáng)辦差事呀!在走時(shí)，張籍不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭去看遠(yuǎn)在天邊的家鄉(xiāng)，不禁流起淚來(lái)。 當(dāng)?shù)搅寺尻?yáng)時(shí)，張籍被眼前的景象吸引了，這樣的環(huán)境，使他更思念自己的家鄉(xiāng)，但又有任務(wù)在身，不能擅自退離洛陽(yáng)。 幾天過(guò)去了，張籍心里的家仍放不下，晚上...
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 舊車夫的凄慘一生
——《駱駝祥子》讀后感
老舍的《駱駝祥子》讀了又讀，漸漸品味出了些感覺(jué)。祥子來(lái)自農(nóng)村，因?yàn)槭チ烁改概c幾畝薄田，便到城里來(lái)找份差事，某條生路，從而選擇了拉車的行業(yè)。本是懷著希望和信心，祥子卻在拉車的道路上歷經(jīng)了煩惱、痛苦、悲傷、折磨，命運(yùn)......
-
“學(xué)生”多么響亮的名詞，卻干著多么苦的差事。學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)真是太苦了，可它又是何等的重要，它駐定著每個(gè)人一生的命運(yùn)和前途，駐定著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“強(qiáng)”體現(xiàn)在有文化有知識(shí)有技能，要擁有這些就要學(xué)習(xí)?！ ≡凼?.....
-
是誰(shuí)的背影，把我從苦惱中救出？是誰(shuí)的背影，總守候在病床的旁邊？是父親！這個(gè)暑假里，我就讀了一篇關(guān)于父親的文章，它使我的心情久久不能平息。文章寫(xiě)的是1917年冬天，作者祖母去世了，父親的差事也交卸了，當(dāng)時(shí)父親送兒子北上讀書(shū)在火車上告別的情景。從父親不放心茶房而終于自己去送，從代兒子揀定座位和......
-
你喜歡讀書(shū)嗎？也許你會(huì)回答“不”！是的，讀書(shū)是個(gè)煩悶的活祭，學(xué)習(xí)也是一件辛苦的差事。但如果把讀書(shū)看作是在為寫(xiě)作積累素材，時(shí)不時(shí)就會(huì)高興地、自主地去看書(shū)呢？
當(dāng)你無(wú)心在看一則廣告的時(shí)候，是否也會(huì)積累一到兩個(gè)詞語(yǔ)呢？商家為了大力推廣、大力宣傳，往往會(huì)在廣告中加入大量華麗的詞藻。讓你積累廣告......
-
話說(shuō)唐僧師徒四人，歷盡九九八十一難，終于從西天取回了真經(jīng)。功德圓滿，正果已成，四個(gè)人也都在如來(lái)佛祖那里謀到差事?？蛇@日子一久，豬八戒心里又開(kāi)始不平衡了。心想，我老豬想當(dāng)年也曾是一個(gè)英俊瀟灑風(fēng)流倜儻的天蓬元帥，在天宮里那可是何等的威風(fēng)，只因嫦娥那個(gè)小女子不識(shí)抬舉，害得我被貶下凡，從此人不是人......
