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16個(gè)春夏秋冬一路走來我們不停的在遇見，不停的在錯(cuò)過，不停的給往事告別給未來說你好，那么到底這16年來我收獲了什么？我也不知道。
每個(gè)人的青春路上，總有那么一些人，一些教會(huì)你成長卻沒有陪你走下去的人，一些說好了陪你走到終點(diǎn)卻在半路下車的人，一些什么也沒說卻一直在你左右陪伴你的人，他們......
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似水青春，再不瘋狂我們就老了！
——題記
何者青春？是伢伢學(xué)語時(shí)的憧憬，是壓力垂肩時(shí)的依戀，是風(fēng)燭殘年時(shí)的奢望。青春，就是一盅百味茶，有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見人愛，即便如此，有些許人無福消受這盅茶，他們無疑是不幸的；有些許人將這盅茶一飲而盡，他們亦是不幸的，因?yàn)樗麄兾?.....
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有多少次，想做這青春路上的逃兵?！ }記 從一片寂靜的黑夜中醒來，一直等待到東方微微露出魚肚白?！ ∵€在慶幸走在隊(duì)伍的最前列，當(dāng)站在母親湖邊上欣賞著萬物被漸漸升起的太陽鍍上一道金邊的美景時(shí)，已然發(fā)現(xiàn)，我們成了最后一名。一路狂奔向前，原本裝滿“能量”的背包此刻全然成為消耗能量的包袱，看......
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青春，到底是什么樣？而我們徘徊在青春路上時(shí)又是什么樣？讓我們來聊聊青春的這個(gè)話題吧！我認(rèn)為的青春是多姿多彩的，是朝氣蓬勃的。也是痛入心脾，傷心疾首的更是令人后悔莫及的.關(guān)于青春的事太多了?！ ∪松泻芏鄺l路可以走，但卻只能走一條。外國詩人羅伯特·弗羅斯特的《未選擇的路》中“而我選擇了人跡更......
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總想為你唱首歌，蕩漾于天地間，灑在隨風(fēng)飄走的青春路上。三個(gè)角色，三種感情，三首歌曲，三種享受。 老師，我想為您唱首歌?！鞍?，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩?！碑?dāng)時(shí)光的暖流駛過青青校園時(shí)，我總想為您們唱這首歌。謝謝您冬天寒風(fēng)中的馬甲；謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文；謝謝您不厭其......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
萌芽是一株草，展望藍(lán)天的起步，蓓蕾是一棒花縮放絢麗的起步，化蛹是一只毛蟲羽化成蝶的起步，成長是一個(gè)人真正成熟的起步。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個(gè)響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨，道路兩旁似乎長了根根碧草，一位擴(kuò)持禪仗......
