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“三月/太陽(yáng)的汛期/花在光中泅渡/我在花里弱水/樹無(wú)動(dòng)于衷/順用一截?zé)煹?綠焰瞬間焚了春天/這頁(yè)殘缺的手稿”我喜歡完美，想著每一件事物都要有我想象中的那樣柔情，那樣舒暢，但又或許因?yàn)槲业哪芰Σ粔?，又或許因?yàn)橥昝罌](méi)有眷顧我，我總是沒(méi)有做到完美，總是殘缺了，殘缺到讓自己無(wú)法面對(duì)了，......
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李教官：你好！
這手稿我沒(méi)有勇氣贈(zèng)與你，在這里，寫給你。
你說(shuō)站于天地間，要像那王者一般。
就算偶像在身邊，你也只能面朝前，在心里向他默默的致歉。
我想象很久的教官，就這樣子穿著軍裝站在我的面前，那黝黑的臉龐，陌生到極點(diǎn)，我初次見(jiàn)。比起其它教官，您的身上多了些許歲月的變遷。......
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凌晨?jī)牲c(diǎn)，遠(yuǎn)處寺廟的鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒，泡了一杯當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的秋茶，坐在桌邊，看著那盞桔黃的的臺(tái)燈發(fā)出溫柔的光，把滿室都罩在一片朦朧的色彩里。一不小心打落了那厚厚的一疊手稿，俯身拾起，竟是寫給你的幾首詞。
本是費(fèi)力掩藏的思念，那些文字讓心筑起的長(zhǎng)堤一下子決了口，洪水肆意奔流，眼前晃動(dòng)著你的......
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昨天晚上，是出黑板報(bào)的最后期限。我看著手稿，看著寂靜的四周，心里頓時(shí)覺(jué)得空空的。我本想和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)等人一起完成黑板報(bào)，可是出乎意料的是，班長(zhǎng)臨時(shí)有事先走了，單連駿也因班長(zhǎng)不在，也罷工了。剩下的只有我、打掃衛(wèi)生的同學(xué)和排列整齊的桌凳。我總不能也回家吧？這黑板報(bào)還沒(méi)出好呢？熟悉的環(huán)境，熟悉的背影......
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暫且剽竊九把刀的《那些年，我們一起追的女孩》的書名，也就當(dāng)做是這本小說(shuō)的讀后感吧?！ ∪绻屛医o這小說(shuō)選個(gè)題目，我會(huì)選《搖晃》。其實(shí)多年前我有寫過(guò)類似手稿，只是那時(shí)可算是一時(shí)沖動(dòng)，所以在僅僅三萬(wàn)多字之后就無(wú)奈的太監(jiān)掉。年輕人，有些想法總是好的，只是現(xiàn)在看著那些手稿，卻無(wú)寫下去的想法。那時(shí)總是獨(dú)......
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其實(shí)是和阿茶一起在初二剛開(kāi)學(xué)構(gòu)思的文，她打了滿滿五頁(yè)的大綱，人物關(guān)系表更是亂的一塌糊涂。好在手稿現(xiàn)在都還在，于是打出來(lái)，文筆還比較稚嫩，但會(huì)越寫越有味道的。她對(duì)這小說(shuō)可是念叨了很久，現(xiàn)在快中考了，估計(jì)我倆也必須放下小說(shuō)了。
——前言
或許是剛下過(guò)雨，路面有些......
