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親愛的吳老師： 您好。 首先，我要感謝您在一年半里給我們教育和培養(yǎng)，是您的心血，才使我們學(xué)到了許多知識，并且，您還讓我們學(xué)會了許許多多在書本上找不到的知識和道理。這些知識和道理甚至比我們要在書本上學(xué)會的知識和道理更要多，但是，您格外教給我們的知識和道理比書上教的更加實際，更加重要！ 最后，我想再對...
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欣賞《杜威教育名篇》，感覺自己一邊讀著，一邊對其中的遣詞造句都要一一品味、琢磨才能似懂非懂地和自己的教育實踐聯(lián)系起來，頗費時間，也頗費精力。但讀到其教育上的興趣和努力，馬上從腦海中跳出如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來。因此，讀書筆記也就這方面來簡單談?wù)劙??！ 〖?xì)心的教師會觀察到，有些學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，對學(xué)習(xí)...
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改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進(jìn)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，引來了世人的矚目，同時也暴露了一些問題，比如經(jīng)濟發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距和東西部地區(qū)發(fā)展差距大，身為學(xué)生的我也切身體會到我們同學(xué)在教育資源上的不平衡。這個暑假，我和我的小伙伴便組成一個團隊，并起了一個充滿正能量的名字——勤學(xué)篤行團隊，一......
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毫不夸張地說，我覺得《給教師的建議》真是一本好書，我以前也聽說過，但從來沒有真正去閱讀過，從來沒有像看這本書那樣地看一本教育書籍。曾幾次水開了又涼了，涼了，又開了，也不記得去倒；曾幾次小鳥停在窗前嘰嘰喳喳地叫也不能喚醒我；曾幾次音樂停了也沒有感覺到……我如饑似......
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蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家，為了解決中小學(xué)的教育實際問題，切實提高教育、教學(xué)質(zhì)量，他專為中小學(xué)教師寫了一本《給教師的建議》一書。書中給教師提出了一百條建議，每一條建議談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教......
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本學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)贈與每位新教師人手一冊蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，并把這本書做為今年新教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一。拿到這本書后，我經(jīng)常認(rèn)真閱讀，通過閱讀以及和同事之間的相互探討，對蘇霍姆林斯基的教育思想有了一定的認(rèn)識和感悟，借此機會將我的心得體會和各位進(jìn)行交流。
蘇霍姆林斯基的《給......
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暑假放假之際，學(xué)校給每位老師發(fā)了一本蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。這位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家針對中小學(xué)的實際問題寫成的作品《給教師的建議》深受一代又一代教師的喜愛。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的......
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暑假中有幸讀了李鎮(zhèn)西所著的《做最好的老師》，讀后深有體會。書中最震撼我的是李鎮(zhèn)西老師對教育的思考，他對教育工作的熱愛，對學(xué)生的熱愛?！ ∽鳛榻處煟覀兌枷脒^該怎樣幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，想過該如何在課堂上吸引學(xué)生的注意力，想過該如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，也想過該如何讓學(xué)生喜歡自己……但我們......
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“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！”在歌聲落幕的時候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本，這是一本教育青少年不做社會上的不和諧因素，同心共建和諧社會的好書?！ ∽x著《讓世界充滿愛》我思緒萬千；合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我心中的教育
教育是推動人類社會進(jìn)步的車輪，教育是一份造就未來的偉大事業(yè)，教育是促進(jìn)我們茁壯成長不可或缺的“養(yǎng)料”。從小到大，我們一直都在接受著各種各樣的教育，
隨著年齡的增長，我心中理想的教育也在潛移默化的發(fā)生著變化，每一個階段都是不同......
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親愛的爸爸:你好!教育是孩子成長過程中的頭等大事關(guān)于教育，我想對你說:你的教育方法，按你自己的話來說就是:德智體美勞全面發(fā)展。雖然這種方式很廣泛，可以學(xué)到很多東西，但有時候我會覺得很累，每天要做學(xué)校作業(yè)做完以后還要彈鋼琴，會學(xué)到很晚，但好處是我不會忘記我的鋼琴技能。古人云:“技多不壓身”嘛!我......
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奧巴馬是美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)和首位非洲裔總統(tǒng)，他的母親無疑是一個偉大的教育者。奧巴馬的母親突破種族偏見嫁給黑人，在于奧巴馬的父親離婚后依然胸懷寬闊，為其父親樹立良好形象，并讓奧巴馬從小接受精英而多元化的教育，這些非常難得。我記得在翻譯《我父親的夢想——奧巴馬回憶......
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教育問題事關(guān)一個民族的未來，教育一直是各個國家最先注重的問題。
我們國家近年來一直在提倡“素質(zhì)教育”一些大中城市的確在向素質(zhì)教育邁進(jìn)，可一些小城鄉(xiāng)任然是應(yīng)試教育，這是由于教育資源的關(guān)系差距當(dāng)然會存在！
我發(fā)現(xiàn)在教育中突出了一個十分敏感的問題，那就是現(xiàn)代學(xué)生談戀愛的問題。......
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在此寫下這四個字也許有些沖動，但我真的憤怒了。
記得韓寒曾寫過一篇文章來唾罵中國的教育，著實讓我興奮了一番。中國教育也確實在一片贊揚與批判中走過。
諸多的教育專家早在幾年前已意識到中國的應(yīng)試教育的弊端，學(xué)生壓力太大，在經(jīng)過種種商議后，提出一個口號——減負(fù)。這......
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在我們這個時代的人，可能都知道上學(xué)是干嗎的？上學(xué)就是考什么名牌大學(xué)的，然后就是畢業(yè)找個工作還能有什么啊。
可是，你們知道么？上學(xué)不是簡簡單單的學(xué)習(xí)，而是從我們小時就開始教我門怎么做人，然后怎么為人處世，而現(xiàn)在的教育制度卻讓這種本是教育人的東西變的越來越邊緣化，一開始就是為了考大學(xué)，然后......
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摘要：現(xiàn)實生活中，并不是每個孩子都能到名牌學(xué)校里就讀，由于政策或生活水平的制約，許多家庭對名牌學(xué)校也只是望校興嘆。所以加強教育改革，發(fā)展名牌戰(zhàn)略，讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育，是中國教育發(fā)展的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)。我們的教育工作者都應(yīng)著眼于這個目標(biāo)，孜孜不倦地去追求，努力打造出屬于自己的品牌。......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 教育應(yīng)當(dāng)一直在跟隨時代的潮流而在變化，但是中國教育卻在各方面都存在落后的觀念和弊端，其中主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
應(yīng)試教育。不得不承認(rèn)中國教育的腐敗與落后，或許就連教育局和教師們都覺得吧，中國的應(yīng)試教育不得不叫人心寒，它不但束縛了新一代的創(chuàng)新思想，還嚴(yán)格規(guī)定學(xué)......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 教育的功能就是把人由無知變?yōu)橛兄?，由愚昧變?yōu)槁斆?，由不諳世事變?yōu)橹獣R禮，學(xué)會與人和自然的和諧相處。教育可以把一個野蠻人變?yōu)槲拿魅耍梢园岩粋€兇殘的人變?yōu)橐粋€人道主義者。由教育完成的這些功能，使一個生物人變成一個社會的有用人。這都是教育正常的、基本的功能。但是還有......
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望子成龍，望女成鳳，這是每個家長對孩子的最大期盼，而每個家庭對待孩子的教育也各不一樣。有的是順其自然，讓孩子自由發(fā)揮；有的是望子成才心切，對孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)厲苛刻。
小明和小王是同桌，他們的家長對待他們的學(xué)業(yè)有不同的做法。小明成績優(yōu)異，父母都希望他能有一個好前途，，所以從小對他學(xué)業(yè)很嚴(yán)厲......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
團隊的忠誠度如何建立，如何找有忠誠度的員工，送給各位一個很重要的字就是“孝”，孝順的“孝”字再加上一個文化的“文”就是教育的“教”字。“首孝悌，次見聞——《三字......
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“俺孫子在學(xué)校要是不聽話，該打的時候就用教鞭打，俺不怪您！”祖父帶我到高中報名時，很是堅定地對班主任說。班主任樂了：“您孩子在學(xué)校里，我們自然是要嚴(yán)加管理，可打人是犯法的，只要孩子遇事您肯配合教育就行了?！弊娓笩o奈地變換了口氣：“那就麻煩您了，班主任，您把他當(dāng)成自家子女來教吧，該嚴(yán)的時候要......
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閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！ ∫螅航Y(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。 【命題方向】 人文底蘊：人文關(guān)懷、人文積淀 責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會責(zé)任 健康生活：自我管理、健全人格 【作文題解】 穿著超......
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人的一生是短暫的，所以我們總是備加珍惜眼前的時光。 對于我來說，凡是過去了的，往往很容易在轉(zhuǎn)身的瞬間就將它丟在一旁。不是遺忘，卻的確不曾再次仔細(xì)品味。這算不算一種成長？ 那時侯，好喜歡將自己喜歡的東西放在床上——即使塞不下了，也不曾想過將它們轉(zhuǎn)移到什么地方。而自己，總是夜夜縮在床頭，睡......
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(1)引言 歷史證明：教育乃國家昌盛，民族興旺發(fā)達(dá)之本，是世界人類進(jìn)步之本。所以全社會都應(yīng)重視教育弘揚師道?！ ?2)事實論據(jù) 岳飛祭師 宋代民族英雄岳飛，幼年喪父，家庭貧寒，無錢上學(xué)。岳飛少年時十分好學(xué)，常在私塾窗外聽課，無錢買紙筆，就以樹枝為筆，大地為紙。塾師周侗十分喜歡這個勤學(xué)......
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提到自信的同時，人們總會想起自卑，自信和自卑好像是一對孿生兄妹，總是如影相隨。我們從小就被教育要自信，但是自卑好像也是不錯的。自卑就像一片綠葉，總是襯托著自信，沒有自卑，哪兒來的自信呢？ 其實人類生來就是自卑的。正是由于人類的自卑，人類才會使社會不斷進(jìn)步，使人類不至于滅絕，使人類進(jìn)化成為......
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假期里有幸讀了李鎮(zhèn)西所著的《做最好的老師》，讀后頗有感受。書中最震撼我的是李鎮(zhèn)西老師對教育的思考，他對教育工作的熱愛，對學(xué)生的熱愛。
作為教師，我們都想過該怎樣幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，想過該如何在課堂上吸引學(xué)生的注意力，想過該如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，也想過該如何讓學(xué)生喜歡自己&hel......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 每件事物都有源泉，我的源泉則是我的父母。是他們給予我生命，是他們給予我教育，我愛我的源泉——老爸老媽。
回眸嚴(yán)厲老爸
時光是條河，一路唱著歌前行，我揚起帆蕩起漿，在洪流的起點出發(fā)，流過高大的山川，流過靜謐的村莊，流過芳香的花和紅紅的柿子樹......
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生活就像一個五彩的百花筒，趣事處處可見，有的令人捧腹大笑，有的令人滿面憂傷，但都會令人記憶猶新……上學(xué)期，我在卓越·博達(dá)教育里學(xué)語文時，爆發(fā)了一件令我哭笑不得的事。那是在博達(dá)的“拍賣會”現(xiàn)場時，楊奕玲老師要我第一個上場，理由是我那該死的同桌忘記帶東西來“拍賣”了。沒辦法，老師的命令吾不敢違抗，......
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在中國的教育中，一直都缺乏著主動性。老師教學(xué)，學(xué)生聽課，這樣一味的教育持續(xù)了很多年，我想這也就是中國在諾貝爾獎領(lǐng)域的缺乏吧。
政治教科書中的主觀能動性難道學(xué)了卻不能應(yīng)用到實際中嗎？不是教育我們要充分的發(fā)揮主觀能動性先去認(rèn)識世界再去改變世界嗎？中國的學(xué)生就是缺乏主動性，只是被動的接受老師......
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這是一個怎樣悲摻的世界？面對著這幾天報道的校園暴力事件，我心如刀絞，我膽戰(zhàn)心驚。電白三中的血案事件，徐聞縣龍?zhí)舵?zhèn)赤嶺小學(xué)的血腥事件……我無法想象還會有多少這樣的悲劇在我們身邊上演，我思想很混亂，我感到恐慌，我陷入了沉思當(dāng)中。追溯源頭，我認(rèn)為是教育觀念的誤導(dǎo)。
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