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平湖之秋美得有些淡淡然?！ ∵@里是談不上楓葉火紅的，也談不上碩果累累，有的只是平湖明澈的美?！ ?strong>平湖之秋像清亮的眸子，像灑脫的的白云。那秋水很靜，靜得像一面未磨的鏡子；那秋水很清，天上一幅畫，水中一幅畫。如果沉醉忘我，站在平湖邊，還真擔(dān)心掉進(jìn)水中的畫卷里。微風(fēng)徐徐，平湖蕩漾。湖面宛如一匹巨......
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在這個光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨、歲月山河，那些對未來充滿希望并為之奮斗的人，那些敢于追問“為什么不能這樣”的人，會更加生動而干凈。
時間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。只有那些向著未來敢于追......
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張愛玲說：“走過平湖煙雨，歲月河山，人的生命會更加生動而真實。”只有品味過五彩斑斕光怪陸離的生活，我們的人生才會有厚度和廣度。只有仔仔細(xì)細(xì)地品味過生活，我們才會收獲生動和真實的價值。 品，是帶著寧靜的思想感悟生活的百味，是懷著崇敬的心情體驗生活的精美。品，是一種享受，一種閑適，一種境界，......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 7月28日，已是浙江師范大學(xué)向日葵實踐隊在嘉興平湖實踐的第11天，實踐雖已接近尾聲，但課程和各項活動卻依舊被排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，學(xué)生們總是能滿懷熱情地參與到老師們組織的每一項活動中去。與其說，這是學(xué)生與老師的配合，倒更像是一種默契。
上午是數(shù)學(xué)和手繪郵票課，據(jù)社區(qū)的負(fù)責(zé)......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 7月21日，是浙江師范大學(xué)向日葵實踐隊在嘉興平湖實踐的第四天，經(jīng)歷了前些天的“磨合”，隊員對整個流程已逐漸上手。上午的數(shù)學(xué)課選材內(nèi)容難易得當(dāng)，而下午的魔術(shù)課和體育課將上課的活躍氛圍發(fā)揮得淋漓盡致。
隊長透露：上課過程中的主要問題還是學(xué)生從幼兒園到初中參差......
