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題目：就這樣，埋下一顆種子 命題形式：材料+半命題?！ 〗忸}思路： 一、審題?！ 。?）先逐句分析材料?！ 》N下玫瑰的種子，你將收獲滿園芬芳；種下瓜果的種子，你將收獲四季甘甜（“植物”的種子） 種下好奇的種子，你將擁有啟智的鑰匙；種下責(zé)任的種子，你將擁有擔(dān)當(dāng)?shù)募绨颍ā叭说呐d趣/品質(zhì)”的種子） ...
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最近明顯地沒(méi)有寫(xiě)作熱情。也并不是不想寫(xiě)，只是沒(méi)有相關(guān)的選題素材?！ 】扇绻麌?yán)謹(jǐn)?shù)貋?lái)說(shuō)，并不能說(shuō)沒(méi)有，只是自己想不想寫(xiě)而已。 畢竟生活中所見(jiàn)所聞?dòng)泻芏嗫梢詫?xiě)的?！ ∑綍r(shí)買早餐，買菜，路上所看到的，還有也可以寫(xiě)寫(xiě)天氣，也可以寫(xiě)看到的書(shū)，心中的感想，也有和朋友家人們的聊天，以及各種信息。 可為什么...
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親愛(ài)的爸爸： 開(kāi)國(guó)大典結(jié)束了。在興奮的海洋中，我想起了你。今天是新中國(guó)成立的日子，也是你犧牲三周年的日子。就讓我用這封信記錄這個(gè)偉大的歷史時(shí)刻，來(lái)告慰你的在天之靈吧。 爸爸，我親眼看到了毛主席、周總理和朱總司令。領(lǐng)袖的氣質(zhì)，讓他們的身軀遠(yuǎn)比照片上更加偉岸挺拔，如同三位巨人一般，穿過(guò)歡呼......
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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！ 〔牧弦唬骸 ∶滋m、昆德拉認(rèn)為，一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著，而最不能承受的恰恰是輕松。最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活?！ 〔牧隙骸 ∫凰邑洿敦浐蠓岛綍r(shí)，突遇巨大風(fēng)暴，老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨艙，......
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每個(gè)人心中都有一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方這篇作文選擇“書(shū)籍”作為“你”的指代物。向。而我心中的那益燈，就是那看似厚重的書(shū)籍，代明確。雖然看似平常的選題，但小作者以書(shū)因?yàn)橛心?，我的人生才更有意義。理以理推情，以情助人，讓讀者也都感到“因讀書(shū)是一種感話的過(guò)程。它帶我駛向歷史的有書(shū)籍、人生才更有意義”......
