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我是在無(wú)人知曉的江南小鎮(zhèn)中同90年代一起生產(chǎn)出來(lái)的?，F(xiàn)就讀于高二理班，正在為大學(xué)而奮斗。
早晨，我從網(wǎng)吧跑步去學(xué)校。車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，虧我練了“凌波微步”，閃開(kāi)他們小CASE。我還不斷加速度。健步如飛，一下就到班級(jí)，轉(zhuǎn)身坐下。班頭(語(yǔ)文老師兼班主任)就神出鬼沒(méi)......
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物理課上，老師做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一根羽毛和一塊鐵同時(shí)在真空中落下，落地的時(shí)間是一樣的。而我們都知道，現(xiàn)實(shí)空氣中，羽毛落得總是比鐵塊慢。
“為什么呢？”我想。
接下來(lái)一節(jié)是語(yǔ)文課堂，講到《三字經(jīng)》“人之初，性本善……&......
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高三一直在進(jìn)行，時(shí)間也沒(méi)有停下匆匆的腳步，身邊的人的事也沒(méi)有減緩加速度。向前沖，這是他們惟一保持的完美姿態(tài)。我在彷徨，在思考，放下手中的筆，獨(dú)自黯然神傷。
——題記
越來(lái)越覺(jué)得自已不足。洶涌澎湃的內(nèi)心似一條湍急的互留，發(fā)出更多絕望的呼喚。思緒一縷一縷地細(xì)作無(wú)......
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我進(jìn)入時(shí)空隧道，輸入1666-英吉利林肯郡沃爾斯索普村。按下前進(jìn)鈕，只覺(jué)一股強(qiáng)大的加速度，恍惚間，我抵達(dá)了目的地。眼前一幢農(nóng)舍綠樹(shù)掩映，我來(lái)到牛頓家--就是那位經(jīng)典物理的奠基人，鼎鼎大名的伊薩克-牛頓。叩門(mén)，屋內(nèi)傳出渾厚的聲音，請(qǐng)進(jìn)。我推門(mén)，奇怪，怎么推不動(dòng)？莫非里面鎖住了？再叩，還是那聲......
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乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，它是一種手臂式加速度的一種運(yùn)動(dòng)，它于十九世紀(jì)末起源于英國(guó)，最初只是一種活動(dòng)性游戲，球輕而富有彈性，乒乓球有兩種握拍，為直握和橫握。
我最早打乒乓球是在上二年級(jí)的時(shí)候，因我經(jīng)常感冒，媽媽讓我去學(xué)乒乓球鍛煉身體，我一接觸乒乓球，我就喜歡上這個(gè)“朋友&rdqu......
