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我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊列，像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比作寧靜的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群?？此娜?..
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步入北城公園，映入眼簾的是排列有序的圓石球，它們相隔距離一致，大小相同，日夜守護著公園南大門，禁止車輛進入，歡迎休閑娛樂的人們光臨。 公園兩旁綠油油的冬青、花卉像一片綠色的海洋；一排排挺拔茂密的大樹成為人們休閑乘涼的寶地；歡聚的人們有說有笑，開心極了。 公園中間有幾個大小不一的池塘，歡快的小魚游來...
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在這個寧靜祥和的早晨，爸爸緩慢地騎車送我上學(xué)，上班族們飛車極速，趕著時間。然而，在這個有序的早晨，我看見了不和諧的“音符”彌漫在天空?！ ∧鞘且黄瑥S房，有幾個煙囪。那些煙囪正在往外“吐”煙，怪不得有那么多霧霾，就是它們?nèi)堑玫?，它們就是罪魁禍首?！ ‖F(xiàn)在中國不少地區(qū)將霧并霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。...
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告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，......
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當古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時，音樂也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂曲，音樂無時無刻不散發(fā)著其獨有的韻味與美麗，令人們?nèi)绨V如醉。
音樂是美的，是人們傳達思想的一種方式，也是人們表達心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美；豁達......
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君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。——夜雨寄北
農(nóng)歷春節(jié)的腳步聲漸漸迫近，大掃除有序的開始了，即使我不這樣認為，因為這意味著我將犧牲大半天的睡眠時間，這是我極為不喜的。倉庫里灰塵滿布，邊打掃便埋怨。將以前的書重新梳理了一下，翻閱著以前的課本，從幼嫩歪......
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開學(xué)以來在柳老師的呼吁和幫助下，吾班有序地進行了每日閱讀、積累一句名句的活動。其大都為孔子的輿論，這讓我不得不感嘆：孔夫子對后人帶來了無窮的啟迪! 此人的輿論中有論學(xué)習(xí)態(tài)度的，有論做人道理的，有論生命意義的，有論君子之見的…… “三人行，必有我?guī)熝??！薄 ∵€記得剛開學(xué)，本以為自己在班上......
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生活在這世上，時時處處都有規(guī)則。面對規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規(guī)則呢？ 規(guī)則應(yīng)該是張無形的網(wǎng)，它在無形之中限制人們的活動。規(guī)則這張網(wǎng)，大到國家的政策方針，小到日常行為規(guī)范，......
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遺落了悲哀，讓它流淌成河，不會有人問起，它的源頭在哪兒。
當我再一次回到河岸邊的時候，細砂循循有序的覆蓋了我曾經(jīng)的氣息，一切都睡著了，佇立在那清凄的荒草叢中，枯涸的脈絡(luò)，完整的仿佛一副模糊的畫卷，掉進了我的瞳仁，卻像是掉進了一碧清潭，它濕透了，沉浸了，消失了，那輕輕的波紋也散開了，再也......
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激動人心的時刻來到了，我們訓(xùn)練了幾周的廣播體操，將在今天下午正式比賽。親愛的林媽媽和吳老師，帶領(lǐng)我們在教室門口排好隊形，并且和我們再一次講了比賽規(guī)則。同學(xué)們認真地聽，然后有序地排隊下樓。此刻我的心在拼命地加速，感覺像要跳出來，我默默地對自己說：“別緊張，我們班一定行的?！苯K于輪到我們班上場了，......
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操場上幾個班級整齊有序地排列成了一隊隊，剛好我們班也是其中一個。雖然說是下午第三節(jié)課上的體育課，太陽已經(jīng)慢慢往西走，但是操場上還能感受到一股熱氣，連迎面吹過來的風(fēng)也都是熱熱的，最近這么熱好像是因為有了臺風(fēng)，我們這里還是沿海地區(qū)，更熱了，但是對比其他人是上午第四節(jié)課上的體育課來說，我們已經(jīng)比......
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大愛中是小愛
當大樓倒塌的時候，當同學(xué)井井有序的走下去的時候，我看見了人間的真愛……
當?shù)卣饋砼R的時候，同學(xué)正在上課，沒有任何準備，沒有任何防范，同學(xué)們有序地走了下去，當前面有同學(xué)跌倒時，后面的同學(xué)不是頭也不回的蜂擁而下，不理不睬，還仍然用自己的手拖住了前面的孩子，將他扶了起來，那......
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當前的教育形形色色，作為一名教育參與者，我想淺談一下心得體會。
一、遵循規(guī)律
教師運用教材中的知識，有序地把有規(guī)律的知識融進學(xué)生的心里。學(xué)只是對知識認知的一種表面行為，其本質(zhì)是通過書本，電視等多種載體，把知識儲存在大腦里，然后能舉一反三，促進高級思維的創(chuàng)造力發(fā)展。
二、抓......
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聽，輕巧的音符包圍禮堂，有序的排列成一串，連成樂音，環(huán)繞在耳畔，華而不傷，悅而不乏；看，那芊芊玉手似疾風(fēng)掠過雙色琴鍵，不帶走一絲塵埃，留下音符的芳香，黑色的琴鍵也逐漸煥發(fā)色彩。從一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的小夜曲開始，從心出發(fā)，有心感受，這將是一場夜的盛宴。
黃昏的夜色吞沒了鼓浪嶼音樂廳，卻蓋不住......
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一張干凈的小床，一塵不染的書柜，擺放有序的書本。這里有屬于我的世界。來開窗簾陽光涌進房間，帶來了花草曼妙的身姿。這就是我的世界——一個只屬于我的世界。臥室雖小，卻是我的天地，雖然簡單，確實我的最愛。
在這里，我可以無拘無束。關(guān)上房門，隨心所欲想做什么就做什么，不......
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昨天下午，陳老師帶著我們一起去“甜啦啦”工廠參觀。兩點鐘，我們在學(xué)校門口集合，在陳老師的引導(dǎo)下，排好隊有序地坐上了車?！ ∈昼娮笥遥覀兙偷搅恕疤鹄怖病惫S。剛下車，幾位叔叔阿姨來迎接大家。有兩個叔叔拿著相機給我們拍照，我覺得自己就像個小明星一樣，可高興了。 下車之后，工廠的邱老師給我......
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“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”一聽到這首詩，你一定會想到大詩人徐志摩。而我們班也有一位大詩人，他的名字叫徐超，因為嘴邊有一顆痣，又愛作詩成魔，所以我們給他取個稱號“徐痣魔”?！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們班門口排起了一條長長的隊伍，大家正有序地等待著排路隊放學(xué)。這時，小小“徐痣魔”又開始作詩了。......
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“你真的決定了嗎？” “是的，我決定了?！薄 澳敲撮_始了?！薄 艄怏E然間全部亮起，手術(shù)臺被照射得有些刺眼，一萬個微小型機器人（高0.05μm，寬0.02μm）在注射完鎮(zhèn)定劑，檢查完各項指標后，依次有序的從口腔進入了小男孩兒的身體，小男孩兒全身的肌膚開始輕微地起伏，他的肌膚開始慢慢的透......
