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北方的天空，一顆流星劃過，留下一道藍(lán)色的弧線，那欲燃盡的星體，墜落在某個(gè)無人的角落。
看著漫天星斗，不禁記起小時(shí)侯聽過的一個(gè)故事，人與星星本為一體，當(dāng)人的生命接近尾聲，天空中那顆代表他［她］的星星也會(huì)隕落，消失在茫茫宇宙之中?；鲏m埃。
某個(gè)時(shí)候，我會(huì)刻意去尋找那一刻屬于我自己的星......
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上古世紀(jì)，在SDA處的12個(gè)次元空間相接處，誕生了一個(gè)不規(guī)則生命體，我們稱之為---堊隳児。它在一個(gè)星體的撞擊下，出現(xiàn)了人的形體---神，次昂召見她，特命名---樊杪。神給予她生存之地，偶然遇到了撒旦之神---薩希爾。撒旦之神將她放逐到一個(gè)星系中----地球。她轉(zhuǎn)到日本夜見北，中學(xué)一個(gè)班級(jí)......
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古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九......
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《三字經(jīng)》是一本極富哲學(xué)的書，其中濃縮了天文、地理、人格、宇宙星體和金、木、水、火、土之間的五行相克，知識(shí)量極大?！ ≡陂喿x時(shí)，我遇到了困難，當(dāng)然是理解上的問題。其首篇，我認(rèn)為是講人格的，因?yàn)橐婚_始就說“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@一句講的是每個(gè)孩子剛生下來，內(nèi)心都是善良的，習(xí)性很......
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“快點(diǎn)坐好，上課了！”不錯(cuò)，這正是我本人。“今天，我們來談?wù)劦厍?。我們生活的地球是一個(gè)美麗的星體，它具有著水球的美稱。下面就請(qǐng)同學(xué)們討論一下吧！”
爸爸同學(xué)：“地球，水球？？？？是很久以前的稱號(hào)了吧！”
老師：“為什么？？&rdq......
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太陽(yáng)不過是一個(gè)星體，它的照耀給世界帶來明亮。夢(mèng)想也追求是一條彎彎曲曲的小路，無數(shù)人也從迷茫和跌倒過，當(dāng)然付出的背后是收獲。我相信被人的鼓勵(lì)能使一個(gè)人進(jìn)步，但自信更是成功的動(dòng)力。相信自己，相信明天，相信成長(zhǎng)的道路會(huì)越走越輝煌。
也許是上天賦予人的一種能力吧，但這種能力一旦被發(fā)現(xiàn)，或被利......
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古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九......
