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今天可真是令人難忘的日子，雖然有些不符合情理，但是卻特別有幽默感。 事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的――我回到教室，就發(fā)現(xiàn)我的桌子濕透了。我一下子就鎖定了目標(biāo)――盧俊洪。不用想也知道，他最喜歡玩這種稀奇古怪的玩意兒。我一聲令下，盧俊洪就招供了他“作案”的過(guò)程。原來(lái)，他在玩水，把水灑到窗簾布上，但為什么會(huì)灑在我桌...
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今天，我出去玩的，和同學(xué)一起去的，有：李鋮，彭怡萱，韓涵，史萬(wàn)晴，朱雅瑄和我等。我們還大膽的把李老師給約出來(lái)了。我們大家剩的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)較大的巧克力送給李老師，就讓我講講我們玩的經(jīng)過(guò)吧?！ ±罾蠋熃拥轿覀兇虻碾娫挄r(shí)飛快的騎著自行車過(guò)來(lái)了，當(dāng)李老師下車時(shí)我們驚呀的發(fā)現(xiàn)李老師帶了一只可愛(ài)的小狗，小狗的...
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喬川因考試考的不好，放學(xué)后垂頭喪氣的經(jīng)過(guò)小河邊，突然看見(jiàn)草叢里有條五光十色的金項(xiàng)鏈， 喬川彎下腰，用兩個(gè)指頭輕輕地把項(xiàng)鏈夾起來(lái)。他發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈下面還有一張小紙條，紙條上寫(xiě)著：您可以留著玩，玩膩了的時(shí)候，請(qǐng)寄到本市683號(hào)信箱?！ ∑婀郑瓉?lái)不是遺失的！喬川覺(jué)得這項(xiàng)鏈挺不錯(cuò)的，便把它掛在了脖子上?！ ∷?..
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這個(gè)星期四是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最難忘的一天，星期四接二連三的發(fā)生了三件特別的事，讓我跟你說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)吧?！ ⌒瞧谌砩?，我看了看課程表，太好了，星期四有美術(shù)課，我把事先畫(huà)好的圖畫(huà)放進(jìn)了美術(shù)袋里。終于到了美術(shù)課，我把畫(huà)交了上去，就看著后面一位同學(xué)畫(huà)畫(huà)了。不幸的事發(fā)生了，她正在擠顏料，把顏料的出口朝下，尾...
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現(xiàn)在在我右邊手指的指甲上面有一個(gè)小傷疤，這個(gè)傷疤是我在一次跟哥哥去公園里玩的時(shí)候留下來(lái)的，這件事情的經(jīng)過(guò)就讓我來(lái)告訴你吧。 那天我正和哥哥騎著自行車來(lái)到公園這里面玩，在逛了一圈公園之后，我想上廁所，于是就來(lái)到了公共廁所這里上廁所。上完廁所出來(lái)之后我就在旁邊那里等待著，我見(jiàn)到一個(gè)工作人員的工作房...
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今年的暑假，我去鄉(xiāng)下表哥家玩耍，原本這只是一場(chǎng)普通的旅游，但這次旅游卻讓我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。 事情經(jīng)過(guò)是這樣的，7月7日那天，我在表哥家剛吃完午飯，準(zhǔn)備去散步。這時(shí)我看見(jiàn)了一根黑色的“繩子”。我小心翼翼地走近一看，原來(lái)是“小螞蟻軍隊(duì)”。 它們正在朝著北面慢慢移動(dòng)，想要把北面的奶酪移到螞蟻洞里。就...
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今年的暑假，我去鄉(xiāng)下表哥家玩耍，原本這只是一場(chǎng)普通的旅游，但這次旅游卻讓我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。事情經(jīng)過(guò)是這樣的，7月7日那天，我在表哥家剛吃完午飯，準(zhǔn)備去散步。這時(shí)我看見(jiàn)了一根黑色的“繩子”。我小心翼翼地走近一看，原來(lái)是“小螞蟻軍隊(duì)”。它們正在朝著北面慢慢移動(dòng)，想要把北面的奶酪移到螞蟻洞里。......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天……
在這個(gè)夏天氣息越來(lái)越濃的時(shí)刻，校園里的黃角樹(shù)拼命的落葉，匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)，多少次我內(nèi)心也激動(dòng)，想起自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一句話：你盛開(kāi)，你凋落，我們從前經(jīng)過(guò)，花一樣的青春，花一樣的歲月如歌。零碎的句子里，恐怕只有我才能懂得那份說(shuō)不清道不......
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一：“扶”不服
前方一陣喧器。
王民聽(tīng)聞緣由，憤慨不已。
真是豈有此理！老奶奶被自行車撂倒了，——沒(méi)人扶……
他沖上去了。
前方一陣喧嘩。
王民目睹經(jīng)過(guò)，悲寒不已。
真是豈有此理！老奶奶讓自行車撂倒了，&mda......
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自從漁夫把那個(gè)黃膽瓶扔到大海里以后，他就跑到村中的一個(gè)臺(tái)子上面大聲地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了漁村的所有人，讓他們撈到那個(gè)瓶子后，千萬(wàn)要扔回大海，不能把魔鬼放出來(lái)害人。村民們一聽(tīng)大笑起來(lái)，村長(zhǎng)對(duì)漁夫說(shuō)：“那個(gè)膽瓶那么小，連一只兔子都容不下，難道能容得下一個(gè)魔鬼嗎？你是不是在跟我們開(kāi)玩笑......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 火車在墻外呼嘯，一次次劃過(guò)我脆薄的耳，這聲音總令我恍然神傷起來(lái)。因?yàn)樗偸羌柴Y而去，往往還夾著長(zhǎng)長(zhǎng)的悲鳴，這滋味打擊我心底最敏感的地方。那聲音，讓我想起時(shí)光，想起流逝，想起一次又一次的經(jīng)過(guò)和徘徊。我現(xiàn)在的家所在的地方也正是我小時(shí)候曾經(jīng)的家，它靠近城市鐵道，相隔不多時(shí)便會(huì)......
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今年的暑假，我去鄉(xiāng)下表哥家玩耍，原本這只是一場(chǎng)普通的旅游，但這次旅游卻讓我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。事情經(jīng)過(guò)是這樣的，7月7日那天，我在表哥家剛吃完午飯，準(zhǔn)備去散步。這時(shí)我看見(jiàn)了一根黑色的“繩子”。我小心翼翼地走近一看，原來(lái)是“小螞蟻軍隊(duì)”。它們正在朝著北面慢慢移動(dòng)，想要把北面的奶酪移到螞蟻洞里。......
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去年的一個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵?！ ∈虑?strong>經(jīng)過(guò)是這樣的，一天下午發(fā)作業(yè)時(shí)，我和同桌在談?wù)撘患虑闀r(shí)，我前面那一位同學(xué)———潘展圖，他不把作業(yè)本放在我桌子上，而故意放在后面那位同學(xué)桌子上，當(dāng)我看見(jiàn)別人都有作業(yè)本，我確沒(méi)有作業(yè)本做，一打聽(tīng)，原來(lái)我被潘展圖同學(xué)耍了，我好勝心強(qiáng)，一怒之下，我重重地......
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每個(gè)人都有印象深刻的一件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)最印象最深刻的事，就是我人生中的第一場(chǎng)“官司”。事情的經(jīng)過(guò)大概是這樣的：在體育課上，一個(gè)男生來(lái)遲了，這時(shí)，大家都在操場(chǎng)上跑了一圈，因?yàn)槟莻€(gè)男生來(lái)晚了，所以體育老師讓大家再跑一圈。這件事情過(guò)后，一些女生對(duì)那個(gè)男生很不滿，就在班級(jí)里選“最差學(xué)生”時(shí)投了他。甚至有......
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今天可真是令人難忘的日子，雖然有些不符合情理，但是卻特別有幽默感。事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的——我回到教室，就發(fā)現(xiàn)我的桌子濕透了。我一下子就鎖定了目標(biāo)——盧俊洪。不用想也知道，他最喜歡玩這種稀奇古怪的玩意兒。我一聲令下，盧俊洪就招供了他“作案”的過(guò)程。原來(lái)，他在玩水，把水灑到窗簾布上，但為什么會(huì)灑在......
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給王虹同學(xué)的一封信250字 親愛(ài)的王虹同學(xué)： 你好！最近學(xué)習(xí)順利嗎？ 收到你的來(lái)信，我立即拆開(kāi)閱讀。信中你訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)和自己的委屈，看后我也替你難過(guò)。但我覺(jué)得這事也不能全怪爸爸、媽媽和同學(xué)，自己也有責(zé)任?！ 〗o同學(xué)去過(guò)生日，事件令人開(kāi)心的事。你的爸爸媽媽沒(méi)讓你去，可能他們有他們的......
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寒假里，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥(niǎo)》。內(nèi)容介紹了一群孩子把一只羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)誤傷的經(jīng)過(guò)。一天早晨，一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，歌聲吸引了一群可愛(ài)的孩子，他們非常喜歡這只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)天天唱，他們天天聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)了，他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。有一天，它又站起來(lái)了，......
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“可否請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊？”第一次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此“我”就幫他畫(huà)了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時(shí)，他卻露出了喜色。這就是&ld......
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《孔乙己》描寫(xiě)了一個(gè)封建文人悲慘的一生，《范進(jìn)中舉》寫(xiě)了一個(gè)封建文人獲得功名的經(jīng)過(guò)，雖然兩篇文章的內(nèi)容不同，但思想都是一致的，都是揭示了封建科舉制度對(duì)舊社會(huì)知識(shí)分子的毒害。
孔乙己死了，他活著的時(shí)候是一個(gè)會(huì)說(shuō)“之乎者也”的笑料，死了也只是一件微不足道的事情，對(duì)周......
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熱鬧的開(kāi)場(chǎng)，開(kāi)心的經(jīng)過(guò)，卻始終避免不了散場(chǎng)后人去樓空的寂寞。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)戲，站在臺(tái)上的時(shí)間終究短暫，更多的是下臺(tái)后的獨(dú)行?！ 〈蠼稚希銥槭裁椽?dú)行？ 你步履匆匆，每一步都伴著飛揚(yáng)的灰塵。你額上沁出了汗珠，你不時(shí)地抬手看看表，你不小心撞上了一個(gè)人跟你一樣匆忙的行人，你們都沒(méi)有在意，目不斜......
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周末，我看了電影《大灌籃》，片中描寫(xiě)一個(gè)從小在功夫?qū)W校長(zhǎng)大的孤兒被人偶然發(fā)現(xiàn)投籃天賦，加入一個(gè)籃球隊(duì)漸漸成熟，最終幫助球隊(duì)奪取冠軍的經(jīng)過(guò)。我自己認(rèn)為《大灌籃》這部電影有好的地方，也有不足的地方?！ ∵@部電影中不足的我認(rèn)為是對(duì)劇情地描寫(xiě)，片子中對(duì)人物的的描寫(xiě)都是蜻蜓點(diǎn)水的一筆帶過(guò)，許多人物之......
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我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路，我站在路邊，雙手插在荷包里，看著路上來(lái)來(lái)往往的人從我面前面無(wú)表情的經(jīng)過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花，我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，你，就是其中一個(gè)，恐怕也是唯一一個(gè)。
2013年10月多云
不知什么時(shí)候起，我們之間的話題漸漸變......
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今天我讀了一篇叫《蹲下讀不止是身子》讀文章。文章主要講了作者一家三口去杭州動(dòng)物園時(shí)看到的一件事情。 事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，一個(gè)父親帶著孩子進(jìn)入動(dòng)物園入口時(shí)，孩子說(shuō)：自己身高已經(jīng)超過(guò)免票尺寸了，可以買(mǎi)半票了。但是父親讓他蹲下一點(diǎn)兒身子，像一只滑稽的鴨子一樣躲過(guò)檢票員“成功”逃票的過(guò)程?！ ∽x......
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夢(mèng)，一個(gè)美好而又非常虛幻的詞語(yǔ)。
曾經(jīng)，我也試著接觸她。可總是那么的遙不可及。
夢(mèng)里，我才會(huì)有快樂(lè)、幸福的感覺(jué)。平常，媽媽總會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲，我知道，她是為了自己好?？墒敲棵肯氲剿粏?wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò)都會(huì)罵自己的時(shí)候，心…又是一陣抽痛。
我知道，也許自己并......
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寫(xiě)事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這就是人們常說(shuō)的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫(xiě)清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過(guò)......
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在我的記憶中有一件讓我探索的事，這事的主人公就是我們平時(shí)不在乎，不注意的小螞蟻。這事件的經(jīng)過(guò)是這樣的： 一天，我正走在回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)那里有黑溜溜的一片。于是，我便帶著這好奇心走了過(guò)去，走過(guò)去一看，我發(fā)現(xiàn)了那是小小個(gè)的螞蟻，我看到那么多小螞蟻匯集在一起，想：1為什么這么多螞蟻在一起......
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熱鬧的開(kāi)場(chǎng)，開(kāi)心的經(jīng)過(guò)，卻始終避免不了散場(chǎng)后人去樓空的寂寞。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)戲，站在臺(tái)上的時(shí)間終究短暫，更多的是下臺(tái)后的獨(dú)行?！ 〈蠼稚希銥槭裁椽?dú)行？ 你步履匆匆，每一步都伴著飛揚(yáng)的灰塵。你額上沁出了汗珠，你不時(shí)地抬手看看表，你不小心撞上了一個(gè)人跟你一樣匆忙的行人，你們都沒(méi)有在意，目不斜......
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寫(xiě)事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?！ ∵@就是人們常說(shuō)的“記敘文六要素”。 把這六個(gè)方面寫(xiě)清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中......
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小朋友們常常寫(xiě)記敘文，但寫(xiě)起來(lái)卻不能令人滿意。說(shuō)它不完整吧，那時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情（包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）這些記敘文的幾個(gè)要素也都有了，但總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，只能寫(xiě)個(gè)極短的，并且還是平平淡淡的?！ ∪缬形恍∨笥褜?xiě)了一篇《澆花》：“我把書(shū)包放在教室里，就拿了噴壺給校園的花壇澆水?；▔锓N著好多......
