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昨天天氣預報顯示的是一串雨的符號，果然，今天“嘩啦啦”的雨不停地下著，老天好像一個神奇的水壺，倒也倒不完。眼前是一幅幅”雨中雨后尷尬”圖。 街面上盛開著一朵朵傘花，流動的雨傘下，行人加緊步伐匆忙地奔向目的地，學校門口被家長們的車子堵得水泄不通。 在我們小區(qū)的地下車庫，你得小心“大洪水”。在經過的時...
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筆尖在紙上畫完最后一個符號時，淚，冷冷的滑下，無聲無息。塞滿鉛的心重得無法再壓抑，讓眼淚來偷偷認輸。碎的心該怎么拼湊？在暗淡中承受寂寞。夜，還在籠罩這個漠落的城市，我無能為力。思念，找不到出口。站在十字路口，顯得那么無助。眼睛見證了孤獨。祈求時間不要去改變，因為它不知道：有一種脆弱叫思念。......
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有一些往事一直都藏在那里或者只是一個少年時候的符號，是一種不能用文字表達的意象，
在空氣之中飄浮不定的憂傷的氣味，某一個時刻突然襲至心靈，毫無預兆。
似乎每個人的過去就是由這么些偶然存在的事物組合起來的，當初連綿不絕的感情曲線，被時光的舞步所亂，如今仍然刻骨銘心的，可能只是早上迎面......
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換去天真的羅裳，凝上淡淡的偽裝。跟著我的心情腳步行走在17歲的路上，沒有人陪我沿途欣賞，十字街口只有我的孤獨與彷徨，留下一竄莫名其妙的心情符號。
——題記
仿佛還在昨天，捧著珍珠奶茶若無其事的走在大街上。仿佛還在昨天，在日記本里興奮的打上100個感嘆號！仿佛......
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“你很寂寞”
沒有符號，沒有多余的字，但很明顯，是男孩的字跡。男孩是我同桌，一個不高的男孩。一向不問世事，順其自然安閑樂在的生活。我們坐在教室最后一排、最靠墻角的位置，是自愿換過去的。班里其他同學很上進，所以老師對我們不管不顧。我搬去角落，是想獨守我的沉默。
男孩一向很關心我，就像......
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話題七十八：“1”
看到這個符號，你想到的是一個人、一件事、一個數字，還是其他東西？請根據上面圖形展開想象，聯系社會現實寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。???[精彩構思]?
1、撐桿
將“1”想像成跳高運動員手中的撐桿，說明人的進步離不開外界的幫助。?撐桿跳運動員如果沒有撐桿的......
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話題七十六：x???
看到這個符號，你會想到什么？是算術中的乘號、是未知數，還是叉號或禁止符……根據上面圖形的特點，聯系社會生活實際，加以大膽想象寫一篇文章。想象合理，文體不限，題目自擬，字數不少于800字。???[精彩構思]?1、逐漸減少的“×”號
將“×”想像為試卷、作業(yè)本上的“×”號，寫......
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話題七十六：x
看到這個符號，你會想到什么？是算術中的乘號、是未知數，還是叉號或禁止符……根據上面圖形的特點，聯系社會生活實際，加以大膽想象寫一篇文章。想象合理，文體不限，題目自擬，字數不少于800字。？？？
[精彩構思]
1、逐漸減少的“×&rdquo......
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話題七十八：“1”
看到這個符號，你想到的是一個人、一件事、一個數字，還是其他東西？請根據上面圖形展開想象，聯系社會現實寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。？？？
[精彩構思]
1、撐桿
將“1”想像成跳高運動員手中的撐桿，說明人的進步......
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青春，是一種符號，標記著我們曾經度過的那些歲月，標記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書，待得你青絲褪盡時，留下淡淡的溫馨與感動。
人們常說：“婚姻是愛情的墳墓。”這聽起來或許有些傷感與無奈，但是其中又......
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正如頒獎詞：當你倒下時，無數人為你揪心著急，當你站起，公益之路又得以繼續(xù)。家是你的驛站，公益是你的旅途，長路慢慢延伸，未有窮期。你是一個愛心符號，你是公益事業(yè)的傳奇。這頒獎詞是大眾對你的認可；對你這么多年為公益付出的一種肯定；對你這些年一直為了那些需要幫助的孩子、老人們的一種稱贊。你讓感動常在......
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專稿未經允許不得轉載 你的人生是正在待放的花蕾，還是已展翅翱翔于藍天的雄鷹，是正在追求目標的逗號，還是已獲得成功輝煌的句號。
不同的人生符號，象征著不同的人生。
逗號—求索
風華正茂的我們正求索知識。踏上求索知識這條征程，象征著艱辛的苦澀，淚水汗水交融，點滴成血，這是......
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E度網專稿未經允許不得轉載 當孤單成了一種習慣；
當悲傷成了一種心情；
當傷感成了一種符號；
當頹廢成了一種氣質；
……
人生的長河中，流淌著無盡的憂傷；
人生的道路上，潛伏著無數的感傷…
安徽六安金寨縣南溪中學高三:藍筱莫...
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做標記：最簡單的讀書筆記，就是在讀書的時候，讀到自己認為重要的地方的時候，采用自己的一套符號來畫出重要內容，以便自己在復習的時候能夠快速的找到重點，這種筆記的方法比較適合學生學習課本的時候。做目錄：目錄的主要內容就是【書名】【作者】【重點內容】，書名和作者就不必解釋了，關鍵是重點內容，由于這是......
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我可以終身奉行的一個字—勇，化作盾，帶領我度過一關又一關?！坝隆钡芜M時光的長流，好幾次的挫敗，我把無懼放在背后，懦弱當作先鋒。曾經，我陷入數學的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯亂的數字和符號占滿了思考。整面的題目，險上滿滿的疑惑與無解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對那個無知的自己，“勇”躲......
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早就想去江南走一走，印象中的江南應該是小橋、流水、人家，應該是蕩漾著幾分婉約、幾分浪漫，幾分詩意。
這一次我們去的地方是最具江南風味的第一水鄉(xiāng)周莊。當我們到達周莊的時候已經是傍晚，并且空中還飄著些許細雨！正是因為有了這一絲絲的細雨，讓這個江南小鎮(zhèn)更增添了幾抹靈動與柔情！
這個江南小......
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水能載舟，亦能覆舟，故行舟必先知水之深淺，方能遠行。學校是什么？
一節(jié)課是什么？求學是什么？這是我們求知的過程，是我們曾問世界為什么現在找尋答案的過程，而不是把硬盤上的文字復制到MP3的過程；更不是把書上的符號全放進大腦的過程；也不全是為了應付那個“重要”高考的......
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六朝古都的南京，有一種王者的范兒，更有一種充滿激情澎湃的現代化氣息。雖沒有北京的大氣磅礴，也沒有上海的夜華潮流，但卻兼具了北京的大氣、上海的夜華，更有一種柔美。要說南京的符號，舉不勝舉了，就從歷史的發(fā)展角度來選擇他的符號吧。
歷史的符號
南京是一個有著悠久......
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雨，肆意地打在臉上，我任它流淌。朦朧地看見你們遠去的背影，你和她的背影。你曾給我的浪漫，你藏給我的溫暖。而現在我卻站在陰冷的大街，看見緊握的雙手放開，重疊的人影分離，四葉草在我的視線中隱去，從此成了一個特別的符號。
任雨水淋濕我的身體，卻怎么也比不上那顆冰冷的心，它傷我之深。任雨水泥與......
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人生充滿著符號，有逗號，感嘆號，省略號，句號。因為人生就如一本書。或許，大家都嘗試過追隨著某樣東西，追隨父母的背影，追隨著心愛的東西，但誰追隨過人生之書的句號呢? 爸爸曾經說過：“人生猶如一本書，也充滿了符號，你要學會追隨你自己的人生之書中的符號!”于是，我似懂非懂地開始了我的追隨之旅。......
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在中國人的文化底蘊中，山代表了數種迥然不同的人文符號。
“采菊東籬下，悠然見南山”，是向往田園生活的人們喜愛山的真實寫照。山，在人們心中一直充滿著詩情畫意。宋代畫家郭熙對山作了一個很形象的概括：“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。”......
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羅伯特·蘭登是一位知識淵博的歷史學家和符號學家。當他背負上尋找圣杯的重任時，有無數的精彩緊張的情節(jié)緊隨而來。他也一步步破解著密碼，將故事引向始料未及的結局。
《達芬奇密碼》是一部公認的偉大推理驚悚小說。一名教授在盧浮宮被暗殺，臨死前用寫在身邊的亂序暗語和......
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阿信說，青春是手牽手坐上了永遠不回頭的火車；九把刀說，青春不過是淋了雨還想再淋一遍；《瘋狂世界》里說，青春是潑出去的水，用力的浪費，再用力的后悔。——題記
青春，到底是什么？
青春是《匆匆那年》里“不悔夢歸處，只恨太匆匆”的感嘆；......
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蘇州的雨細軟，成都的雨淫綿，而北京的雨，輕靈又不失厚重。
雨打在成賢街的青石板上，雨打在國子監(jiān)的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上；于是，連雨也帶著古老的幽幽書香。
漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田；而你，......
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E度網專稿未經允許不得轉載 白樺林卸下重重衣
好似卸下了一整個季節(jié)
六角形的符號
鋪天蓋地
落滿了原野
大地
也收斂了淋漓
在大氣層的逼迫下
深藍的天空
霎時變成銀色的囹圄
寂寞花園的街心燈光下
我為你而覬覦
從冬天遠了
你還回來么
孩......
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歲月沙塵淹沒昔日輝煌，沙漠v洲截留奇跡寓言。
敦煌是奇跡的符號。茫茫沙漠，千年相繼，鳴沙山上，四百洞窟，洞無論大小，墻無論寬窄，每一點空間，每一寸空隙，都填滿了色彩，塞滿了夢想。千佛洞里我看見了飛天。
飛天是自由的表達。笙樂聲聲，風情萬種的樂姬應歌載舞，絢麗的色彩流露出擺脫束縛的喜......
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專稿未經允許不得轉載 高三如期而至。
接種而來的考試，覆蓋了每一個夕陽西下之時。我，束手無策卻也故作淡定。不清楚這種情愫的產生是因為自己已經麻木，還是真的已經習以為常。試卷總是讓人心神不定，橫豎勾納的紅色符號似乎總能讓你在瞬間跌入地獄，亦會立刻讓你突進天堂。這種跨越時代的落差，讓人嘀笑皆......
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語文作為中國文字、符號乃至言辭，文章所集合的學習科目其本身的學習途徑更不勝枚舉。生活中處處有語文，處處可學語文?！ ∽孕?，我們就在書海中徜徉，一本《笠翁對韻》讓孩童時期的我真切體會到深藏在古老漢字中的韻律與美。這對長大以后的我也不可不說是一筆巨大的財富。由此，我捧卷而讀，枕書而眠，借課外大......
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堅硬的筆尖告訴我“你已經很久沒寫字了。”
生活，如同在潔白的宣紙上畫下一個個符號，蘸墨、調鋒、起筆、墨落，便已決定這張紙的未來。無法涂抹，不能放棄，不得后悔。重復的線條組成符號，變成文字，橫、豎、撇、捺，各有迥異，運轉筆鋒卻能將其和諧的排列組合在一起。于是，你的第一個字，隨著筆鋒內收&......
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我是一個普通的小數點，在諾大的數學王國里，在威武的0~9數字面前，在高大上的加減乘除運算符號下，我這顆不起眼的小圓點，顯得是那么的渺小，那么的微不足道。 小朋友們一、二年級的時候基本不認識我，三年級下學期我們開始有了第一次親密接觸，四年級起我們就經常見面了。在課堂上，小朋友們把我點在數字......
