花開有聲，歲月無痕。在時(shí)光的流逝下，我已從一個(gè)稚童長成一位少女了。我已升入了初中，成為一個(gè)高年級(jí)的大姐姐了。我的班級(jí)生活，是那么的豐富！又是那么的精彩！現(xiàn)在就請(qǐng)和我一起去回憶這上學(xué)年的有趣故事吧！

我上的是一所封閉學(xué)校，差不多半個(gè)月才能回一趟兒家，在時(shí)間的磨合下，這個(gè)新誕生的班級(jí)成員們自然就熟悉的起來。飾演著一幕幕啼笑皆非的故事。“活寶”多到我的班級(jí)里來，可不能不提一提我們班級(jí)的特色，這特色一便是我班活寶特別多。上到語文，數(shù)學(xué)，英語老師；下到班級(jí)里的好學(xué)生差學(xué)生。隨便請(qǐng)出來一位，都有可能然你開懷大笑。我班活寶最有名的便是蘭奇，李智深，孫廣驍了。其中，李智深個(gè)子最愛；孫廣驍看起來最胖；蘭奇看起來最黑。首先便談一談蘭奇，他是蘭校長的孫子，現(xiàn)已轉(zhuǎn)學(xué)。他看起來嘻嘻哈哈，卻有極強(qiáng)的自尊心，成績不算很好，上課卻不認(rèn)真聽講，所以每位老師都看得心急。尤其是數(shù)學(xué)老師，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總要看著點(diǎn)蘭奇。蘭奇自己還沒有些許自制力，所以幾乎每一節(jié)課，老師都要恨鐵不成鋼的罵他一頓。我曾戲謔地說：蘭奇為我們的減短上課時(shí)間作出了“重大努力和犧牲”。李智深，外號(hào)魯智深，曾因說話聲音與舉止動(dòng)作滑稽可笑，被班任封為“笑星”。孫廣驍，外號(hào)驍大將軍，因?qū)掖斡|犯”天條“，又因?qū)掖蚊胺肝覀儼嗳沃?yán)，被罰值日次數(shù)較多，被老師“盛贊”到：驍勇善”戰(zhàn)“，驍大將軍！特色二我班的第二個(gè)特色便是——有兩個(gè)體委。間操跑步時(shí)，人家別班的體委都喊得筋疲力竭，只有我班，跑著跑著，當(dāng)老師示意要喊口號(hào)時(shí)，在隊(duì)外邊的正體委突然成了啞巴，而口號(hào)卻是從隊(duì)伍里面?zhèn)鞒鰜淼?。每?dāng)這時(shí)，我總會(huì)對(duì)朋友說：“瞧見沒，這是我二班的特色——倆體委。”特色三要說這特色三，那可不是學(xué)生，也不是校長。而是最辛勤的員工——老師。我班的每一個(gè)老師都各具特色，咱只挑幾個(gè)講。數(shù)學(xué)老師，姓楊，體型中胖，挺著一個(gè)將軍肚，他的眼光能殺人，乍一看起來，十分兇狠，一次竟把一個(gè)女同學(xué)生生嚇哭了。不過和他相處久了，才會(huì)覺得他這個(gè)人和善的很，只要好好學(xué)習(xí)，他誰也不瞪。他笑起來時(shí)，就像一只狡詐的狐貍。語文老師，姓陳，體型微胖，也有一個(gè)將軍肚，臉不管春夏，還是秋冬，都紅撲撲的，笑起來像一個(gè)彌勒佛。他講課幽默，上語文時(shí)，我們總是在笑聲中愉快地度過，但不要以為語文老師好欺負(fù)，他可是身懷絕技的。有時(shí)尷尬時(shí)，他會(huì)撓自己的后腦勺，就像一只猴子，一直有著通天本領(lǐng)可以帶領(lǐng)我們大鬧天宮的猴子。最后壓軸出場的，是我班的班任，黃老師。他叫我們英語，如果用動(dòng)物來形容他，恐怕只有老虎了，一次，黃老師請(qǐng)假回家半天，辦點(diǎn)事情。這下可樂壞了我們，跑步不好好跑，還有幾個(gè)打架鬧事的……老班一回來一看，“哎呦，這還有好？老虎不在家，猴子當(dāng)大王，看我怎么收拾你們！”最后事實(shí)證明：猴子終究是猴子，就算給它添上翅膀，他也打不過老虎。

瞧我們這一班子，特色夠多吧！但只要你細(xì)心觀察，你也會(huì)有一個(gè)有特色的班級(jí)，一個(gè)精彩的人生！

初二:潘美越