那天，又被老師訓(xùn)了，我不知道為什么，這幾天的狀態(tài)總不對(duì)。老師訓(xùn)我，我不知道哪兒來(lái)的勇氣，竟然跟老師說(shuō)我不想學(xué)了！下課，我被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。

老師問(wèn)我：“你今天怎么回事，這幾天上課就不在狀態(tài)，該背的時(shí)候不背，該寫(xiě)的時(shí)候不寫(xiě)，今天竟然還說(shuō)你不想學(xué)了！你怎么回事，再這樣下去，考試成績(jī)能保持住嗎？回去好好反思！下節(jié)課不準(zhǔn)再出現(xiàn)這種情況！回去吧。“

回去后，我想了很多：是啊，初二，怎么可能不累呢？初二，不再是初一那么普通，不再是初一那么簡(jiǎn)單，不再是初一那么輕松！他是初一與初三的過(guò)渡期啊，這是最考驗(yàn)學(xué)生的啊，熬不過(guò)去又怎么能順利升入初三呢？所以說(shuō)，我要堅(jiān)持！我不放棄！我要努力學(xué)啊，現(xiàn)在就放棄，怎么對(duì)未來(lái)的自己交代？

假期后就是考試，我要趁著假期把落下的課都補(bǔ)上，爭(zhēng)取考試保持住好成績(jī)，甚至超越自己！

初二，我不放棄！我會(huì)努力的！

初二:馬鑫

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