語(yǔ)文我相信誰(shuí)也不會(huì)陌生，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，課程表上就有了“語(yǔ)文”二字。

“語(yǔ)文，到底是什么？“拋開(kāi)所有背過(guò)的唐詩(shī)宋詞和讀過(guò)的文章，遇到這個(gè)問(wèn)題，你能準(zhǔn)確解答嗎？

語(yǔ)文，到底是什么？

一、古文詩(shī)韻傳至今

中國(guó)語(yǔ)言，博大而精深，怎么說(shuō)也有幾千年歷史了，（同西方語(yǔ)言相比，不知比他們強(qiáng)多少倍）千年來(lái)，多少詩(shī)人墨客的美文詩(shī)韻傳到至今。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是李白不怕艱難險(xiǎn)阻的豪言；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫心懷俯視一切的報(bào)負(fù)的壯語(yǔ)；“斯是陋室，惟吾德馨。”是劉禹錫安貧樂(lè)道的心愿……從古至今，多少名人墨客的美文詩(shī)韻是靠什么傳承下來(lái)的？！語(yǔ)文??！沒(méi)有語(yǔ)文，我們那還能看到那些美文詩(shī)韻？沒(méi)有語(yǔ)文，我們那還能感受到作者心愿與抱負(fù)？沒(méi)有語(yǔ)文，我們那還能向那些古人學(xué)習(xí)？不可能，絕對(duì)不可能！

所以，語(yǔ)文是文明傳承的重要途徑。

二、烈文諷語(yǔ)醒世人

這個(gè)，我想就不難理解了——老舍的代表作《駱駝祥子》寫(xiě)盡了黑暗社會(huì)的一切，批判了那時(shí)社會(huì)不讓好人有出路；余秋雨的《信客》寫(xiě)出了信客的艱辛，也有對(duì)世態(tài)炎涼的批判;魯迅的《狂人日記》則更加兇猛，帶著更濃烈的諷刺味兒。

也許，大家不知道，魯迅曽倍受迫害，因?yàn)?，他的文章警醒了世人！世人想脫離開(kāi)黑暗的社會(huì)！要革命！要反抗！要救國(guó)！這必然會(huì)影響統(tǒng)治者！然而，他們靠什么來(lái)警醒后人？！是文字！是語(yǔ)文??！

所以，語(yǔ)文還是警醒后人的利器。

三、街頭廣告“介”一切

站在離電線桿50米的距離，放眼望去，呀！電線桿啥時(shí)換衣服了？！走進(jìn)一看——暈，一層鮮艷小廣告……

這個(gè)未免有些引人發(fā)笑，但依然不難理解。街頭小廣告，雖是不文明現(xiàn)象，但也在一定程度上方便了我們的生活。例如：XXX家馬桶堵了，一看小廣告，打個(gè)電話，對(duì)方“騰云駕霧”的就到了，“三下五除二”的弄通馬桶。這里靠什么？還是語(yǔ)文?。。ㄐV告上總的有字吧?。?/p>

所以，語(yǔ)文在一定程度上也方便了我們的生活。

四、博文精韻永傳承

窗外，天氣極好，天空像是一塊透亮的藍(lán)色玻璃在閃耀。

街頭小巷，人人幾乎都在用漢語(yǔ)交流，畢竟，語(yǔ)文漢字是中國(guó)人的根，也是中國(guó)人的魂。

領(lǐng)家的小孩正努力背誦著詩(shī)文；一位行人頗有文學(xué)氣兒，正搖頭嘆息，似乎在為某些現(xiàn)象而憂愁，回家后可能又會(huì)有一篇巨作；電線桿旁，一位中年婦女正盯著小廣告看，笑面如花，似乎因什么煩惱終于解決而高興……

而我，正遨游于文學(xué)的海洋，體驗(yàn)與傳承語(yǔ)文博大精深的風(fēng)韻……

初二:張?chǎng)?/p>

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