清晨，旭日隨著彌漫于天際的一縷薄霧緩緩東升。迫不及待地小跑到陽臺(tái)門前，停步稍微調(diào)整略微急促的呼吸，緊接著推門而入。經(jīng)過一夜沉淀的空氣并不使人覺得憋悶，眼前的綠意反而令人不禁莞爾。葉片上成串的露珠凝聚了整個(gè)夜晚的月華，在陽光的照耀下愈顯剔透。然而不容人多欣賞幾時(shí)，晶瑩的水滴片刻便消逝無蹤。魚兒察覺了門外的動(dòng)靜，甩尾藏入重疊水草間，只在水面留下環(huán)狀漣漪。

這里，有屬于我的世界。

已經(jīng)忘記是從何時(shí)開始，自己從母親手中逐漸接管了陽臺(tái)這一片小天地。雖然學(xué)業(yè)繁忙的時(shí)候仍會(huì)無暇顧及，我卻在不知不覺中融入了這個(gè)特別的自然世界。

對(duì)于植物，必要的工作僅有按時(shí)澆灌。這項(xiàng)工作不難，我卻總是在開始的幾天疏忽了。堅(jiān)持一段時(shí)間，終于是有了回轉(zhuǎn)。每天手執(zhí)水壺逐一用水在泥土外圍澆上一小圈，觀其逐漸滲入泥土中，向中心蔓延。我想，深埋于土中的根系，該是正在貪婪地吮吸這瓊漿吧。日復(fù)一日，無論是葉片舒展的綠蘿，小巧精致的觀音蓮，纖細(xì)嬌柔的山桃草，抑或是豎立挺拔的吊蘭……不能說生機(jī)茂盛，但也有了一絲盎然。

為魚兒喂食也別有一番樂趣。手中捏幾粒食料投進(jìn)水中，一小缸中的十幾尾小魚便開始相互爭(zhēng)奪。飽了的自個(gè)兒悠閑飄入水底，待其它魚兒食完后一同嬉戲，在水中躥跳的活潑樣子看著就惹人喜愛。

每逢周末午后閑暇之時(shí)，我會(huì)捧一本喜愛的書，搬來椅凳在那里尋塊空地坐下，斂息細(xì)細(xì)品讀。每當(dāng)這時(shí)，和暖的陽光便透過玻璃窗照進(jìn)室內(nèi)，書頁也仿佛鍍了一層淡淡的光輝般，卻又在翻動(dòng)間倏爾消散……植株們也似乎是在享受難得的好時(shí)光，盡情沐浴陽光，葉片也若有若無地輕微晃動(dòng)著，像在表達(dá)內(nèi)心的歡愉。

這里，有屬于我的世界。

也許有朝一日，我會(huì)立于門前，輕挑了眉笑眼彎彎面向您：

“歡迎。這里，是屬于我的世界！”

初二:夏悠

專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

點(diǎn)評(píng)：縱觀全文，給人一種清新的舒適感。開篇的景物描寫非常好，“旭日”“薄霧”“露珠”“魚兒”等，通過小作者的描繪，一幅清晨美景生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者眼前。給植物澆水、為魚兒喂食、午后讀書等普通的事情，卻帶給大家一種特有的趣味。讓人真實(shí)地感受到了小作者的世界的安寧和溫馨。

本文結(jié)構(gòu)也比較嚴(yán)謹(jǐn)，做到了突出主題。

點(diǎn)評(píng)老師：楊秋紅