在地球的某個角落里，有一個城市，這個城市科技和我們中國一樣發(fā)達。在那個城市里所有東西和我們這里都沒有什么兩樣，但是那里居住的人總是不能識別人才就如《馬說》中的“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”。

在那個城市里有一個家庭，雖然家庭不是那么富有，但是一家三口人還是過的很快樂幸福。兒子是一個非常聰明，有很多想法的人，學習一般天性喜歡思考鉆研，把一些奇特的東西拆出來研究但每當他拆除東西的時候，他的父親就會出來阻止，訓他一頓：“好好的東西拆出來干嘛？你現(xiàn)在的任務是學習，不應該玩這些東西。”父親是一個司機，靠開車開維持家庭經(jīng)濟來源，卻有一副壞脾氣，要是哪天沒有賺到太多錢，他就會大發(fā)雷霆，拿孩子當出氣筒。他的思想觀念是：只要孩子把書讀好，干什么都可以，答應兒子的任何要求。但是兒子總是達不到他的要求。母親是一個只有小學文憑的一位婦女，但連a，o，e都不認識的她也擔起了家庭的重任。逐漸地，他們一家漸漸富有起來，買了電腦，液晶電視，之后兒子也喜歡上了玩電腦，父親為了他好，把電腦的寬帶拔了藏了，他竟然趁父親不在找出了寬帶，又去上網(wǎng)。最終父親將寬帶鎖在了保險柜里，兒子覺悟了。一直接連三個星期，兒子沒動電腦一下有些忍耐不住了，可是不管兒子怎么和父親怎么說，父親就是不給兒子玩電腦，兒子委屈的哭了。兒子總是每天晚上躲在被子里放聲痛哭，他覺得自己非常委屈，他想：“人活著是為了什么，我怎么會有這樣的父親，總是拿我和別人比，是人總有個好壞，每個學生家長都是希望他們的孩子取得好成績，而他們兒子又真的都拿到第一名，那么還要學校干嘛，還要競爭干嘛，為什么沒有人理解我，明白我呢？而父親和母親的那種頭腦怎么可能理解我的煩惱呢？

兒子絕望了，他好幾次都想過要了結自己生命，可他忍耐住了，他決定要自己選擇命運，要么好好學習，不在空余時間做無關學習的事。要么好好玩，過完自己的一生，他最后左思右想做出了最終的決定：要好好學習。從此，他刻苦學習，早上一起床的第一件事就是拿起書來放聲大讀，晚上挑燈夜讀。功夫不負有心人，在讀完重點大學時，他以優(yōu)異的成績成為當市最有名的學者。

他終于感覺到了讀書的快樂，書陪伴他走過了一生。是書讓他感覺到快樂，是書讓他在找到自我，是書讓它成為有用之材。

在地球的某個角落，這個城市永遠的更加輝煌！