在成長(zhǎng)中許多事情都在潛移默化的改變著，熟悉又陌生，陌生又熟悉。就像體育課，原本是公認(rèn)的“玩鬧課“，在升入初中后衣也變成了“魔鬼課”——我們的噩夢(mèng)。班主任無(wú)數(shù)次的嚇唬你拿不上體育成績(jī)，你就考不上高中了。體育老師也十分敬業(yè)的加強(qiáng)了體育訓(xùn)練。以至于現(xiàn)在看見(jiàn)體育老師，就能驚出一身冷汗。原本天真的以為不就是一節(jié)體育課嗎！最多40多分鐘，咬咬牙就挺下來(lái)了?？墒菍?duì)于嬌生慣養(yǎng)的我們來(lái)說(shuō)有時(shí)候真不是咬咬牙就可以做到的。跑步時(shí)拼的就是意志力，看誰(shuí)有堅(jiān)持下來(lái)的堅(jiān)定信念。最后幾圈，身體進(jìn)入最大負(fù)荷，呼吸也變得困難起來(lái)，恨不得自己的肺泡擴(kuò)大擴(kuò)大再擴(kuò)大，以便讓自己不再有那種缺氧的感覺(jué)。

比起跑步，更令我痛苦的是跳遠(yuǎn)，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的土豚圓，腿自然很短。我人才長(zhǎng)到一米五，讓我跳過(guò)一米八九的優(yōu)秀線，真是天方夜譚。我就是躺那也不夠長(zhǎng)呀！我們偉大的體育老師利用他的休息時(shí)間給我們”加餐“。于是魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始了，我們這些還沒(méi)跳過(guò)優(yōu)秀線的苦孩子們，只好乖乖按照體育老師的要求訓(xùn)練。在訓(xùn)練間隙，抬頭看了一眼越來(lái)越留戀天空的太陽(yáng)，隨著太陽(yáng)下落的時(shí)間越來(lái)越晚，我們的放學(xué)時(shí)間也跟著晚了起來(lái)。無(wú)奈的嘆了口氣，太陽(yáng)帶給我們的不應(yīng)該是陽(yáng)光和希望嗎？可為什么我只看到無(wú)限的諷刺。收回目光，看著大家一個(gè)個(gè)以標(biāo)準(zhǔn)的拋物線完美落地，我的心情又失落起來(lái)。我本來(lái)也想依靠慣性跳出一個(gè)完美的拋物線，可由于重力太大讓我提前落地。但是不是質(zhì)量越大慣性越大嗎？

非常喜歡阿萊桑雷.梅洛的《要懷著希望》，是的我不相信生活就只有額頭的汗水，身上的荊棘，仆仆的風(fēng)塵，心中的痛苦，總之只要活著就有希望。準(zhǔn)備好去打仗，你就得知道敵人扔過(guò)來(lái)的不是面包；準(zhǔn)備好去探險(xiǎn)就得知道山谷里沒(méi)有七尺大床。繼續(xù)，繼續(xù)攀登吧，咫尺既是優(yōu)秀線。別再猶豫了，站起來(lái)，挺起胸，豈能放棄希望？重新站在起跳線上，擺臂，1,2,3跳！

初二:衣思云

專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載