四月,老師_1200字
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又是一個(gè)四月,又是一個(gè)春天。
我趴伏在陽(yáng)臺(tái)上,貪婪地深吸一口氣,我聞到了草芽抽條的清香,更是嗅到了一絲生命暗浮的沉香。我推開家門,春風(fēng)像個(gè)天真無(wú)知的孩童一般撲進(jìn)我的懷中,在我的臂彎里嬉鬧享樂,她歡樂而愉悅地笑著,仿佛人世間的一切煩惱也隨之煙消云散了。我松開雙手,她便緩緩上升,掠過(guò)一叢翠葉,搖落下一陣晶瑩的水珠,順著我的額角,滑落到我的發(fā)梢,心中的好些壓力仿佛也隨著一起落下了。
是啊,生活本就沒有那么多煩惱,我們?yōu)楹尾怀ㄩ_胸懷,打開心扉,用我們樂觀的心態(tài)搖下所有的心事和不悅,還給自己以一個(gè)最真實(shí)的自我。?。〈猴L(fēng),教我釋懷人生的老師!
暖暖的春風(fēng)牽引著我繼續(xù)往前走,我漫步在一片姹紫嫣紅里,游離在萬(wàn)花叢中,怎能不沾濕衣裳?
瞧這一片早開的芍藥,你們這么著急做什么呢!你們雖不及郁金香魔幻迷人,但仍然擁有一片屬于自己的湛藍(lán)的天空。曾有古詩(shī)云:“庭前芍藥妖無(wú)格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”
芙蕖的確清雅閑淡,但在這百花爭(zhēng)艷的世界卻略顯渺小,少了份霸氣,更顯出些許懦弱。牡丹的確國(guó)色天香,尊為花王,她的話語(yǔ)亦為雍容華貴,她的婀娜多姿委實(shí)令人心醉神迷,但她固然嬌容三變,卻萬(wàn)變不離其宗,不過(guò)是做個(gè)樣子罷了。倒不如芍藥,始終保持自我如一,用色大膽鮮艷,潑辣張揚(yáng),她的精簡(jiǎn)干練遠(yuǎn)比纖腰如柳的牡丹純粹、自然得多,絲毫不矯揉造作。
她之所以妖嬈,是因?yàn)樗矣卺尫抛约旱谋拘?,敢于開誠(chéng)布公,我靜靜地思索著她的精神,她的品質(zhì),難道我們不應(yīng)該這樣嗎?敢于面對(duì)自己的人生,不害怕,不逃避。啊,芍藥,教我直面人生的老師!
我張開雙臂,試圖擁抱這滿園的春色,我知道她不會(huì)被我鎖住,因?yàn)樗粚儆谧匀?,只屬于她自己?/p>
懷中的空氣越來(lái)越濕潤(rùn),噢,是雨!我靜默了一會(huì),眨眼間,細(xì)細(xì)密密的雨絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái),在我的眼前交織成朦朦朧朧的雨幕。哦,雨這頑皮的精靈,揮舞著她的法杖,使周邊的一切都變得煙雨霏霏,云里霧里之間我竟被迷了眼,在模糊的世界里跌跌撞撞地走著,直到我看清眼前的一切,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)一切已變了樣子——高昂的樹枝在雨中嬌怯地地下了水霧彌漫的臉頰,在我眼中的世界似乎都被包裹在一顆巨大的琥珀里,光鮮亮麗,色彩潤(rùn)澤,我伸出手想觸摸她的美好,想感受她的恬靜,想要把這完美的一刻永遠(yuǎn)的鑲嵌在我的記憶中,我靜靜地站在雨中,默默地思索著,人生中也會(huì)有許多高高在上,似乎遙不可及的人物,他們看起來(lái)趾高氣昂,不可一世,藐視一切,但是,我們是否也應(yīng)該學(xué)會(huì)遷就他人,體諒他人?啊,春雨,教我寬和人生的老師!
四月的春天,春天的四月,永遠(yuǎn)是那么沁人心脾,像一位偉大的老師,教會(huì)我釋懷,教會(huì)我坦誠(chéng),教會(huì)我寬容,想來(lái)著一切的一切,都是上天最美妙最和諧的安排。四月醉芳菲,醉了路人,醉了花草,更醉了整個(gè)世界。此時(shí)我忽然想起一句詩(shī),“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。”四月也啟迪我們應(yīng)盡享年輕,花開時(shí)的芬芳,才是那人間最留不住的美好吧!
初二:吳唐林
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