道德是一盞燈，照亮人生之路；道德是一束光，孕育沉浸在純潔的心；道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗……

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人跋涉在漫漫人生路上，他此時(shí)已擁有了七個(gè)背囊——道德、金錢、智慧、機(jī)敏、美貌、健康和榮譽(yù)。當(dāng)他來(lái)到一個(gè)渡口時(shí)，他登上了一艘小船。剛開始，風(fēng)平浪靜，順利的出奇，可沒(méi)過(guò)多久，海浪滔滔，海風(fēng)瘋狂地撕扯著小船，船夫便對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“船太小了，不能承載太重，還請(qǐng)客官丟棄一個(gè)背囊。”這個(gè)人沉思了片刻，竟然把“道德”這個(gè)背囊扔進(jìn)了一望無(wú)際的深海……到這兒，不禁想替這個(gè)人惋惜，沒(méi)想到他竟把人之根本——道德給丟棄了。那么，失去了道德，空有其他六個(gè)背囊又有何用？

在災(zāi)難的面前是最能考問(wèn)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的道德。5月12日中國(guó)汶川發(fā)生了8。0級(jí)的地震，在災(zāi)難面前有的人不顧個(gè)人和家人的安危，去挽救他人的生命，而個(gè)別人卻在地震發(fā)生時(shí)，不顧他人，甚至是家人的性命，只顧著自己逃命。這樣的人是否將道德裝在了心中？這樣的人他們同樣少上了關(guān)于道德的那一課！

以上兩個(gè)事例，足以鞭打我們的靈魂。此時(shí)的我不禁想到了意大利詩(shī)人但丁的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)；而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)并不可怕，我們可以用我們的努力去刻苦學(xué)習(xí)，只要我們不放棄，有一天我們就一定會(huì)擁有建設(shè)國(guó)家和開創(chuàng)新事業(yè)的各種知識(shí)和本領(lǐng)；但是如果一個(gè)人沒(méi)有道德，即使他有更多的知識(shí)，也無(wú)法填補(bǔ)道德的缺陷，也不會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有任何貢獻(xiàn)。因?yàn)榈赖聸Q定了一個(gè)人將他的知識(shí)用于何處，一個(gè)有道德的人會(huì)將他的知識(shí)用來(lái)造福社會(huì)和人類；而一個(gè)沒(méi)有道德的人，他會(huì)將自己的知識(shí)用于一己私欲，還會(huì)破壞社會(huì)和平。但值得慶幸的是，那些沒(méi)有道德的人只是占少數(shù)。

道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那誘人的清香，讓我們微閉雙眼，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地品味這清香吧！

在一輛擁擠的公交車上，乘客們比肩繼踵，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。車到了一個(gè)站臺(tái)停了下來(lái)，上來(lái)的是一位滿頭白發(fā)，步履蹣跚的老人。一個(gè)年輕人看見(jiàn)了，趕忙起身?yè)荛_人群，將老人扶到自己的座位上。尊老這一美德，他懂。

在一條馬路上，一枚小小的螺絲釘“屹立”在馬路中間，差點(diǎn)扎破小A的輪胎。但是小A并沒(méi)有抱怨，而是下車，撿起那枚螺絲釘，將它扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。為他人著想這一美德，他懂。

在一條斑馬線的一端，一位拄著拐杖的盲人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，而旁邊的一個(gè)小女孩去攙起了盲人的手，小心翼翼地扶著盲人過(guò)馬路。風(fēng)兒吹著路邊的小草，小草晃動(dòng)著，仿佛對(duì)小女孩的行為表示贊許。助人為樂(lè)這一美德，她懂。

等等道德的事例歷歷在目，擁有道德之心的他們似乎比那些知識(shí)者更加高尚。透過(guò)窗戶向外望去，道德正熠熠發(fā)光，它照亮了我，照亮了你，也照亮了國(guó)家……

把道德帶回家去吧！縱然你擁有更多的背囊，沒(méi)有道德，依然是無(wú)濟(jì)于事。道德是人生一股巨大無(wú)窮的力量，在心中一直抱著“道德”的人是幸福的，終生懷有“道德”的是具有最高信念的人！

請(qǐng)把道德帶回家吧！