“敢問路在何方……”許多人因為道路寬了，長了，平坦了，會把目光投向那些陰暗的小路，只為那不一般的情調，然而他一生也如同那一條陰暗的小路一般。

我聽到過一個非常令人惋惜的故事，講述一小男孩的年輕生活的。

有一個小男孩從學前班到三年級，每一科都在95分以上，在有一天男孩的父母口袋里沒有零錢拿了一張10元

男孩到學校以后看到同班的男孩子們都在玩一個玩具，他好奇的走向前問這是什么，男孩們大聲笑起來，并接著說：“你們看他，竟然不知道這是什么，學習竟然還這么好，你們說是不是老師幫他把卷子改高了，哪天遞給男孩，要知道這可是男孩平常每天得到的零花錢的兩倍，男孩小心翼翼的把錢放進口袋，飛奔而去。

“也叫老師幫幫我，哈哈哈……”男孩反駁道：“這是我自己努力的結果。”一同學接著說：“那你怎么連這也不知道，哈哈哈，傻子……”緊接著男孩哭著跑出了教室。

放學后男孩看到學校旁邊的小賣部里有同學今天用來嘲笑自己的玩具，他走進去用今天媽媽給他的所有零花錢買下了這個玩具……

回到家后媽媽在廚房里做飯，媽媽叫他先自己寫著作業(yè)，當男孩慶幸媽媽沒有問起錢的時候，媽媽突然問道：“今天給你的錢用完了嗎？”男孩吞吞吐吐的說：“被我買作業(yè)本了。”媽媽從廚房里出來半信半疑的看著他，但還是相信他是一個好學生，好孩子，點點頭轉身到廚房里去了。到了傍晚時分，男孩的媽媽幫他檢查作業(yè)時在書包里發(fā)現(xiàn)了玩具，便問道：“這是從哪里來的？”男孩心虛的說：“同學放在我書包里的。”母親再一次相信了男孩的話。

睡覺時待母親走出房間，男孩在被子里打著手電，悄悄的拿出玩具，好奇的打量著他從未碰過的東西，這便依著玩到了深夜；第二天早上，男孩的母親因為公司有事急急忙忙的走了，叫男孩的父親叫男孩起床，但男孩的父親起晚了，所以男孩又“逃過一劫”。

當男孩搞懂了這個玩具時，班上的男孩子們又開始玩另一樣玩具了，并再次嘲笑他……

他回到家后想著怎樣才能把那個玩具買下了，他想到了一個“絕妙的好主意”。“媽媽，我們班要買資料，需要20元。”母親爽快的抽出了20元錢給他，第二天一大早，學校的小賣部還沒開門，他卻早早的守在門口，等到開門時老板告訴他新進了一種玩具，要不要，他點了點頭，但是兩種玩具加起來剛好是他的零花錢與”資料錢“，但他沒有猶豫就給了錢。

來到教室后他向同學說新玩具哦，同學全部都味道他那，他別提有多開心了。

前天考試的成績發(fā)了下來，但他只有40分本來這樣的試卷他可以靠100分的，他驚訝的看著面前的這張試卷，久久未回神。

下課后老師把他叫到辦公室，但他一到辦公室就跪了下來，哭著叫老師不要告訴家長，善良的老師點了點頭。以后的小男孩還沒改掉惡習，跟變本加厲，辱罵父母，從只要買玩具的錢到買手機、p3、4,還要買自行車、電腦……

進了無數(shù)次少管所，被許多學校勸退，父母常常為了他偷偷的哭，二更令他們沒有想到的是，18歲的兒子還會走向吸毒的道路，花光了家里所有的積蓄，最后為了吸毒還當起了毒販，最終因販賣毒品罪而判處死刑……

走累了，可以放慢腳步，欣賞沿途的風景。路還長，別著急，慢慢走。

初二:21號同學

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