八年級議論文:“和”是雙向的_800字
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“和”多有溫和、和諧之意,在字典的解釋里,“和”還表示聯(lián)合,就是跟、與的意思,由此便可知“和”不是單向的,這正如孟子所言:“敬人者,人恒敬之。愛人者,人恒愛之?!痹谏鐣?,也需人與人彼此和睦,待人溫和,如此世界便更和平,社會更和諧!
在日常生活中,人與人少不了溝通,那么對于一個人的談吐又有得探究的了。說話和顏悅色,且不要求說的內(nèi)容多么高深富有內(nèi)涵,只是態(tài)度真誠并有禮貌就做到了“和”的淺層次。有傾訴必有傾聽,傾聽其實比傾訴更困難,傾聽能體現(xiàn)你對對方的尊重和重視,同時你也能收獲對方對你的好感。傾聽不僅是你為別人分擔憂愁或快樂,你還可以從中反思自我,這便體現(xiàn)了“和”的雙向性。
個人的“和”不僅指談吐、還指日常舉止、道德素質(zhì)等等,不過這些也僅是“和”的淺層次,“和”還需“融和”!
個人的“和”是為了集體的“和”。以我學生的身份而言,我應融于同學之間的“和”、師生之間的“和”。同學之間的“和”——平?;ハ鄮椭傎愔袌F結(jié)拼搏,學習上彼此激勵,不可謂是學習之最佳氛圍!相反,同學之間惡語相向,拳腳相加,班級亂入散沙,是學生、老師、家長都不愿意看到的!在社會中工作,應有同事之和,在家居住應有鄰里之和……集體的和睦很重要,這好比演奏會,一種樂器或一個樂器即便奏出天籟之聲也略顯單薄單調(diào),若是多種樂器合作演奏,即便是再普通的曲子也會讓人有無窮回味。所以,“天時不如地利,地利不如人和?!?/p>
集體之和是為了國家,就我國而言,我國是有著13億人口,56個民族的大國,在各民族的文化上少不了有沖突的地方,那么我們則需要互相理解,增強民族文化認同感以提高民族凝聚力,增強民族團結(jié),這便是國家之和。和可以延伸為和平,既是和平則少不了平等,不論是從男女、年齡、城鄉(xiāng)、貧富的角度,我們都應一視同仁。
“和”不是一人之責,不是一日可成,這需要我們每一個人付出實際的努力。我想,隨著時代、人文的進步,“和”指日可待!